《各種各樣的花》教學設計.doc

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《各種各樣的花》教學設計 （教科版《科學》第四冊《新的生命》單元第2課） 　　【教學背景與教材分析】 　　植物開花是孕育新生命的開始，怎么幫助學生認識到花是植物孕育新生命的器官呢？前一課教師指導學生完成了對一朵油菜花的觀察，學生對花的構造有了初步的認識，知道油菜花是由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊組成的。本課通過觀察各種各樣的花，我們要讓學生進一步認識花相同的地方和不同的地方(一般的花都有花蕊——雄蕊或雌蕊)，認識開花是為繁殖做準備的。 　　本課有三個活動： 　　第一，花的專題觀察。讓學生觀察各種各樣的花，并比較所觀察的花的相同與不同。 　　第二，“花的觀察”報告會。指導學生進行關于花的觀察結果的交流，重點指向“在花的構造中哪些部分與果實和種子有關”。 　　第三，完全花和不完全花?；ǖ臉嬙觳⒉欢枷裼筒嘶ㄒ粯?，有些花缺少了其中的一部分或幾部分，但都能找到這種開花植物的雄蕊和雌蕊。 　　【教學目標】 　　科學概念： 花的基本結構包括萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 在花的各部分構造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。 根據(jù)花的構造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。 　　過程與方法： 根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結果以表格形式呈現(xiàn)出來。 以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學進行交流。 　　情感、態(tài)度、價值觀： 能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。 能領悟到大多數(shù)植物開花的意義在于促進繁殖后代。 　　【教學重點】花的專題研究。 　　【教學難點】分辨完全花和不完全花。 　　【教學準備】 　　演示：花的實物或圖片、完全花和不完全花（雌花和雄花）ppt 　　分組：每人帶一盆當?shù)厝菀兹〉玫幕ā⒎糯箸R、鑷子、記錄用表等。 　　強調：盡量不要破壞植物。 　　【教學過程】 環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 教學意圖 集中話題 播放《爛漫春花》ppt 欣賞美麗的春花。 了解春天的花朵，了解觀察對象。 出示油菜花圖片或實物 回憶油菜花的結構，板書。 從油菜花遷移到各種各樣的花，引入新的學習。 談話：其他植物的花和油菜花的結構一樣嗎？這節(jié)課我們來觀察各種各樣的花。（板書課題） 花的專題觀察活動 出示ppt，指導學生制定專題研究計劃。 小組討論，制訂專題觀察方案。 周密、合理的計劃可以提高活動的實效，這是科學研究的前提。 鼓勵學生選擇不同的專題，并參與評論計劃和提出修改意見。 全班交流，互相質疑與啟發(fā)，修訂計劃。 預期：學生選擇的專題視角不同，未必都關注花的構造 發(fā)現(xiàn)問題及時幫助學生調整研究計劃，并督促學生做好研究記錄。 實施研究，積累證據(jù)。 預期：學生在實踐過程中會遇到各種意外情況。 感受科學研究的方法與過程，培養(yǎng)學生尊重事實的科學態(tài)度和團結合作的意識。 分類整理證據(jù)，概括研究成果，設計匯報方式。 研究成果交流會 各組依次匯報并展示研究成果。 提示：分類標準是什么？ 將研究成果分類，提出新問題。 小結：研究過程中的優(yōu)點與問題。 認識完全花和不完全花 談話：植物的花顏色、形狀、氣味等都不同，為什么都叫作花呢？ 觀察各種各樣花（或圖片），把它們的構造寫在表格里。 根據(jù)學生專題研究的成果，將話題引申到完全花和不完全花的認識。 指導比較與歸納。 交流本組觀察結果，并記錄其他組的觀察結果。 指導學生關注花在構造上的區(qū)別，完善花的結構的概念 比較各種花的組成，歸納花的共同特征與不同之處。 出示ppt，輔助學生理解概念。 閱讀課文，了解完全花和不完全花、單性花和兩性花、雌花和雄花的概念。 概念很抽象，教師出示各種花的圖片，有助于學生的理解與記憶。 回顧與反思 說說通過學習，知道了花的哪些秘密？學到了哪些科學研究的方法。 反思概念和學法，深化科學情感的養(yǎng)成。 鞏固練習 出示ppt 識別常見的完全花和不完全花。 評價學習成果 發(fā)測試題 答題 布置作業(yè) 在生活中尋找完全花和不完全花，觀察花的變化過程。 板書設計 　　【教學指導】 　?。?專題觀察方法指導（見課件） 供參考的研究專題： 　　校園里花的種類；各種花的花瓣數(shù)量；各種花的萼片研究；花的大?。恍廴锖痛迫?；統(tǒng)計花的顏色；花的香臭等。 研究的方法：數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計、測量等。 成果展現(xiàn)：表格、圖示、文字小結等。 　?。?專題研究計劃書和花的觀察記錄表（詳見教學評價） 　?。?選擇（把答案序號寫在　　　上） 　　　①　有些植物的花構造齊全，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花我們稱之為　　　，如油菜花。有些植物的花缺少其中的一部分、兩部分、甚至三部分，我們稱這樣的花為　　　，如南瓜花。 　　?、凇≈挥行廴锒鴽]有雌蕊的花是雄花；只有雌蕊沒有雄蕊的花是雌花，它們都是　　　花。既有雄蕊又有雌蕊的花是　　　花。 　　　A單性花　B兩性花　C不完全花　D完全花 　　?、巯铝兄参锏幕▽儆诓煌耆ǖ氖恰　　?。 　　　A南瓜花　B油菜花　C桃花　D鳳仙花 　　?、芟铝兄参锏幕▽儆趩涡曰ǖ氖恰　　?。 　　　A南瓜花　B油菜花　C桃花　D鳳仙花 　　?、菔澜缟稀　　☆伾幕ㄗ钌佟? 　　　A紅　　　B白　　　C黑　　　D黃 　?。?判斷（正確的畫√，錯誤的畫） 　?。ā　。儆裉m花、桃花、南瓜花都是完全花。 　?。ā　。诓煌参锏幕ǖ男螒B(tài)、顏色、構造等各不相同。 　?。ā　。壑参锏幕ǘ寄芙Y果，產生種子。 　?。ā　。苋绻筒嘶ǖ幕ò曛皇Ｏ?瓣了，它就成為不完全花了。