杞人憂天穿井得一人總復(fù)習(xí)附答案.doc

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《杞人憂天》練習(xí) 一、填空 1、《杞人憂天》選自《 》，內(nèi)容多為民間故事、神話傳說和 。作者是 ，戰(zhàn)國時期的 家人物， 國人。 2、這個成語比喻 。請寫一個與“杞人憂天”近義的成語： 。 二、重點詞語解釋 崩墜： 身亡所寄： 因往曉之： 積氣： 若： 行止： 奈何： 天果積氣： 只使： 亦不能： 中傷： 積塊： 充塞： 四虛： 躇： 步： 跐： 蹈： 舍然： 舍： 三、重點句子翻譯 1、杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 2、又有憂彼之所憂者，因往曉之， 3、若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 4、其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？” 5、日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 6、地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。 7、其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 四、課文內(nèi)容理解 1、文中杞國人“憂天地崩墜”，因此“曉之者”從“天”“地”兩方面加以開導(dǎo)。 就“天”解說的內(nèi)容是_______________________________________________________； 就“地”解說的內(nèi)容是_______________________________________________________。 2、杞人反復(fù)提出疑問說明了什么？ 。 3、文末“其人”“大喜”的原因是_______________________________________________； “曉之者”“大喜”的原因則是 。 4、杞人為什么憂天？這則寓言嘲諷了什么樣的人？ 5、《杞人憂天》中的“曉之者”開導(dǎo)杞人的話是否科學(xué)？你如何評價？ 6、人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解？ 7、《杞人憂天》中主要運用了什么描寫方法？分別刻畫了怎樣的形象？ 穿井得一人 宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。 1．解釋下列句中加點的詞。(2分) (1) 家無井而出溉汲( ) (2) 及其家穿井( ) 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) 國人道之，問之于宋君 得一人之使，非得一人于井中也 求聞之若此，不若無聞也 3.解釋下列加點詞語的含義。 （1）及其家穿井 及： （2）國人道之 道： （3）不若無聞也 聞： （4）家無井而出溉汲 溉： 汲： （5）身亡所寄 亡： （6）因往曉之 曉： （7）奈何憂崩墜乎 奈何： （8）只使墜 只使： 4.下列各句中，加點的“之”字意義和用法不同于其他三項的是：（ ） A．國人道之 B．聞之于宋君 C．得一人之使 D．問之于丁氏 5.劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。 （1）得 一 人 之 使，非 得 一 人 于 井 中 也。 （2）其 人 舍 然 大 喜，曉 之 者 亦 舍 然 大 喜。 四、《穿井得一人》中，宋君為什么要派人向丁家詢問這件事呢？短文講述的故事告訴我們一個什么道理？ 3.（1）待，等到。（2）講述 （3）聽說 （4）灌溉 從井里取水 （5）無，沒有。（6）告知，開導(dǎo)。（7）為何，為什么。（8）縱使，即使 4.C 5.（1）得\一人之使，非\得一人于井中也。（2）其人\舍然大喜，曉之者\亦\舍然大喜。 四、因為宋君不太相信穿井得一人的事情。這個故事告訴我們對于道聽途說的傳言，萬勿輕信，必須認(rèn)真地思索，進行實際的考察，否則很容易把事情搞錯。 五、內(nèi)容：杞國有個人擔(dān)憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏，因而睡不著覺，吃不下飯。道理：常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。 【重點字詞解釋】 崩墜：崩塌墜落 身亡所寄：無，沒有 因往曉之：因，于是，就。 曉，開導(dǎo)。 積氣：聚積的氣體 若： 你 行止： 行動，活動 奈何：為何，為什么。 天果積氣： 果真 只使： 縱使，即使 亦不能： 也 中傷：傷害 積塊： 聚積的土塊 充塞： 充滿 四虛： 四方 躇： 踩，踏 步： 踩，踏 跐： 踩，踏 蹈： 踩，踏 舍然： 消除疑慮的樣子 舍： 同“釋”。解除，消除。 【譯文】 杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁,就去開導(dǎo)他,說：“天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個地方?jīng)]有空氣的，你一曲一伸,一呼一吸,整天都在空氣里活動,怎么還擔(dān)心天會塌下來呢?” 那個人說：“天果真是聚積的氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎?” 開導(dǎo)他的人說：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來,也不會有什么傷害?！? 那個人又說：“如果地陷下去怎么辦?” 開導(dǎo)他的人說：“地，不過是堆積的土塊罷了,填滿了四方,沒有什么地方是沒有土塊的,你站立行走,整天都在地上活動,怎么還擔(dān)心會陷下去呢?” 經(jīng)過這個人一解釋,那個杞國人消除疑慮放下心來很高興；開導(dǎo)他的人也消除疑慮放了心很高興。 【課文內(nèi)容復(fù)習(xí)】 1、這則寓言故事是成語“杞人憂天”的由來?！境烧Z出處】戰(zhàn)國列子《列子天瑞》。《列子》為 戰(zhàn)國時期 的道家學(xué)派的列御寇。這個成語比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。 2、請寫一個與“杞人憂天”近義的成語：庸人自擾。 3、文中杞國人“憂天地崩墜”，因此“曉之者”從“天”“地”兩方面加以開導(dǎo)。 就“天”解說的內(nèi)容是 _天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止。日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 就“地”解說的內(nèi)容是 地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止。 4、杞人反復(fù)提出疑問說明了什么？ 說明他內(nèi)心憂慮重重。 5、文末“其人”“大喜”的原因是 杞人明白道理、解除了憂慮后的喜悅之情； “曉之者”“大喜”的原因則是 曉之者為能成功說服杞人，解除他的憂慮而高興。 6、這則寓言故事諷刺了哪種人? 諷刺那種害怕不可能發(fā)生的災(zāi)禍、徒然自擾的庸人。 7、如何看待《杞人憂天》中那個好心人的解釋？ 寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時的認(rèn)識水平，但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得學(xué)習(xí)的。 8、如果從積極的方面看待杞人憂天，你會作什么樣的評價？ 這則故事表現(xiàn)了他對宇宙奧秘的探索精神和對人類命運的憂患意識，能夠居安思危。 9、人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解？ （1）我認(rèn)為是諷刺那些不必要的擔(dān)憂的人。這個故事本來就是如此。我們不應(yīng)該為沒有根據(jù)的或不必要的擔(dān)憂而憂慮。應(yīng)實事求是地看待事物。 （2）有強烈的憂患意識。憂國憂民、居安思危其實都是“杞人憂天”，在今天也十分必要，如果每個人多一點社會責(zé)任感，多一點替別人著想的意識，我們的社會會變得更加美好。 10、《杞人憂天》中主要運用了什么描寫方法？分別刻畫了怎樣的形象？ 語言描寫（對話描寫）杞人：庸人自擾、憂慮重重。曉之者：熱心解憂、悉心勸解。