中小學英語閱讀j建議.doc

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中小學生英語閱讀建議一、閱讀目標（一）總目標培養(yǎng)學生的英語閱讀興趣，開闊視野，擴大閱讀量和詞匯量，豐富語言知識，逐步了解英語國家的社會和文化背景知識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成有效的閱讀策略，促進綜合語言運用能力的發(fā)展。（二）各學段分級目標小學學段：一級：能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事。二級：能讀懂教材中簡短的要求或指令；能看懂賀卡等所表達的簡單信息；能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣；能正確朗讀所學故事或短文，并嘗試閱讀其他英語課外讀物。初中學段：三級：能正確地朗讀課文；能理解有關學習活動的簡短書面指令；能讀懂簡單的故事和短文并抓住大意；能初步使用簡單的工具書；課外閱讀量應累計達到4萬詞以上。四級：能連貫流暢地朗讀課文；能理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為；能從簡單的文章中找出有關信息，理解大意；能根據(jù)上下文猜測生詞的意思；能理解并解釋圖表提供的信息；能讀懂簡單的個人信件、說明文等應用文體材料；能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解；課外閱讀量應累計達到10萬詞以上。五級：能根據(jù)上下文和構詞法推斷理解生詞的含義；能理解段落中各個句子之間的邏輯關系；能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結局；能讀懂相應水平的常見體裁的讀物；能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；能利用詞典等工具書進行閱讀；課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。高中學段：六級：能從一般文字資料中獲取主要信息；能利用上下文和句子結構猜測詞義；能根據(jù)上下文線索預測故事情節(jié)的發(fā)展；能根據(jù)閱讀目的使用不同的閱讀策略；能通過不同信息渠道查找所需要信息；除教材外，課外閱讀量應累計達到18萬詞以上。七級：能從一般文章中獲取和處理主要信息；能理解文章主旨和作者意圖；能通過上下文客隊生詞苦難，理解語篇意義；能通過文章中的線索進行推理；能根據(jù)需要從網(wǎng)絡等資源中獲取信息；能閱讀適合高中生的英語報刊或雜志；除教材外，課外閱讀量應累計達到23萬詞以上。八級：能識別不同文體的特征；能通過分析句子結構理解難句和長句；能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能根據(jù)學習任務的需要從多種媒體中獲取信息并進行加工處理；能在教師的幫助下欣賞淺顯的英語文學作品；除教材外，課外閱讀量應累計達到30萬詞以上。二、閱讀內(nèi)容選讀下列閱讀書目：小學學段：新概念英語第一冊前九十課輕松英語名作欣賞（小學版） 英語短篇連連看英漢雙語讀物父與子全集（英漢雙語彩色版）書蟲牛津英漢雙語讀物共8本典范英語1-5 級報刊雜志，如21世紀報（小學版）其它英文繪本讀物初中學段：企鵝英語簡易讀物精選七年級（共12本） 企鵝英語簡易讀物精選八年級（共18本） 企鵝英語簡易讀物精選七年級（共16本） 書蟲牛津英漢雙語讀物第二級（共8本）書蟲牛津英漢雙語讀物第三級（共15本）世界民間故事 伊索寓言全集 笑翻你的英文故事 英語時文報刊高中學段：書蟲牛津英漢雙語讀物第四級（共11本）書蟲牛津英漢雙語讀物第五級（共4本）書蟲牛津英漢雙語讀物第六級（共4本）模范英語強化閱讀叢書第4級 模范英語強化閱讀叢書第5級 模范英語強化閱讀叢書第6級 悅讀聯(lián)播 英美文化讀本 英語時文報刊