語文版2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第七單元第25課《倔強(qiáng)的小紅軍》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁 共 5 頁 語文版 2019 2020 學(xué)年四年級上冊語文第七單元第 25 課 倔強(qiáng)的小紅軍 同步 練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 19 分 1 3 分 把下列詞語補(bǔ)充完整 荒無 滿不 2 4 分 多音字組詞 強(qiáng) ji ng qi ng 和 h hu 3 4 分 2017 一上 羅湖期末 我能選出正確的量詞 把序號填在括號里 張 棵 個(gè) 群 堆 農(nóng)家院里 有一座房子 房子前有一 桌子 桌子上放著兩樣水果 是兩 桃子和一 李子 房子后種著三 蘋果樹 樹下有一 小雞在捉蟲吃 4 3 分 寫作正確的讀音 汗水 h n h n 號召 h o h o 和諧 h h 喝水 h h 劃算 hu hu 會(huì)合 hu ku 混濁 h n h n 哄騙 h ng h ng 第 2 頁 共 5 頁 5 5 分 讀課文 倔強(qiáng)的小紅軍 說說 陳賡同志全明白了 就在這個(gè)時(shí)候 小紅軍停止了呼吸 陳賡全明白了什么 二 閱讀理解 共 2 題 共 29 分 6 15 分 鳥是人類的好朋友 鳥的羽毛顏色艷麗 體態(tài)活潑多姿 在樹間飛舞 在高空中鳴叫 使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩 生機(jī)勃勃 絕大多數(shù)鳥是消滅害蟲的能手 是樹木的 醫(yī)生 農(nóng)民的 助 手 在科學(xué)研究中 鳥還有很多用處 如 人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī) 鳥還可以為研究污染等 提供的資料 1 聯(lián)系上下文解釋 醫(yī)生 助手 2 找出這篇短文的中心句 3 文章圍繞中心句具體寫了三個(gè)方面 鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美 7 14 分 閱讀短文 回答問題 一個(gè)炎熱的夏天 烏鴉出門去旅游 路上 火辣辣的太陽曬得它口干舌燥 它決定休息一下 喝口水 歇歇力 于是就收起翅膀 在路邊的一個(gè)村口停了下來 說來奇怪 烏鴉從村前找到村后 竟找不到一滴水 村后原有一條小溪 由于天氣干旱 早已干涸得 沒有水了 第 3 頁 共 5 頁 這時(shí)候 迎面飛來一只花喜鵲 烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒 村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個(gè)辦法才能喝到 烏鴉說 這個(gè)我有 經(jīng)驗(yàn) 它心里想 以前我喝瓶子里的水 瓶子里也是很深的 丟些小石子 水就漲上來 它來到井邊看 井水果然很深 于是 就銜來石子 一塊一塊丟進(jìn)井里 它一直忙到太陽下山 也沒 有見到井水往上漲 又累又渴的烏鴉回到村口 始終沒有喝到一滴水 它嘆息著 唉 唉 老辦法怎么不管用啦 1 認(rèn)真讀短文 給沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn) 烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個(gè)辦法才能喝到 烏鴉說 這個(gè)我有 經(jīng)驗(yàn) 2 在下面幾個(gè)題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛那懊娴臋M線上 烏鴉的經(jīng)驗(yàn) 烏鴉喝不到水 烏鴉第二次喝水 老辦法不行了 3 用 找出中心句 4 根據(jù)烏鴉找水地點(diǎn)的變換 用 把短文分為四段 概括每段的段意 5 這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 5 分 2019 四上 鎮(zhèn)原期中 按要求寫句子 第 4 頁 共 5 頁 1 五種顏色的石頭被女媧煉成了黏稠的石漿 改為 把 字句 2 汗水變成了雨露 把句子寫生動(dòng) 具體 3 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌 還由于它的住宅 仿寫句子 不光 還 4 用 悄無聲息 寫一句話 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 5 題 共 19 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 閱讀理解 共 2 題 共 29 分 6 答案 略 7 答案 略 三 語言表達(dá) 共 1 題 共 5 分 8 答案 略