人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習（II ）卷

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第 1 頁 共 6 頁 人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第 15 課 夏天里的成長 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累運用 共 7 題 共 42 分 1 3 分 讀句子 看拼音寫詞語 1 一番搏斗后 他 qi zh 了歹徒的 b zi 直到歹徒 h n m 了 無力地 shu i d o 在地上 2 能不能成功 d g i 她也沒有 b w 吧 sh n zh 連我們班最 w n qi ng 的孩子也不敢作出保證 2 6 分 巧填動物名 補充詞語 驚弓之 膽小如 漏網(wǎng)之 如 添翼 害群之 如 得水 力大如 到成功 3 8 分 我能按查字典的要求填表 查畫線的字 音節(jié) 部首 選擇正確的解釋 組兩個詞 初旬 十天為一旬 一個月分三旬 指十 歲 截然不同 割斷 弄斷 量詞 段 阻攔 4 6 分 選詞填空 1 仔細 認真 第 2 頁 共 6 頁 我們要 學習 狐貍 地瞧了瞧掰開的奶酪 2 方便 輕便 這樣既 別人 也 了自己 在水鄉(xiāng)人們一般出門會坐 的小船 5 6 分 完成課文思維導圖 方框里分別應該填什么 請選一選 填序號 蔡倫造出既輕便又好用的紙 用麻造紙 但麻紙比較粗糙 不好書寫 運用龜甲 獸骨或青銅 運用竹片或木片 運用帛 但價錢太貴 6 10 分 句子練習 照樣子 把兩句話合并成一句話 例 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂 我把蜜蜂放在紙袋里 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂 把它們放在紙袋里 他用顯微鏡觀察水 他看見水里有許多小生命擠來擠去 我們討論并閱讀了 草房子 這本書 用修改符號修改病句 第 3 頁 共 6 頁 牡丹花開了 改成擬人句 從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上 縮句 小雞破殼而出 擴句 淮南的柑橘 又大又甜 可是橘樹一種到淮北 就只能結又小又苦的枳 這是什么原因呢 仿寫 句子 7 3 分 回憶課文內(nèi)容填空 1 看圖寫作者及詩句 夜宿山寺 唐 作者 手可摘星辰 不敢高聲語 2 天蒼蒼 野茫茫 3 一九二九 三九四九 五九六九 沿河看柳 七九 八九雁來 九九加一九 耕牛 第 4 頁 共 6 頁 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 9 分 閱讀下文 回答問題 二三月的春日里 輕風微微地吹拂著 如毛的細雨由天上灑落著 千條萬條的柔柳 的 的 的花 的草 的葉 都像趕集似的聚攏來 形成了爛漫無比的春天 這時候 那些小燕子 那么伶俐可愛的小燕子 也由南方飛來 加入了這個光彩奪目的圖畫中 為春光平 添了許多生趣 1 在文段的橫線上填上表示顏色的字詞 二三月的春日里 輕風微微地吹拂著 如毛的細雨由天上灑落著 千條萬條的柔柳 的 的 的花 的草 的葉 都像趕集似的聚攏來 形成了爛漫無比的春天 由這么多的顏色你想到的四字詞語有 2 作者依次描寫的景物有 花 3 從 聚攏 一詞你體會到了什么 4 用 畫出描寫小燕子的語句 說說你從中體會到了作者怎樣的思想感情 5 讀了這段文字 你想起了哪句詩 9 21 分 讀短文 做習題 小藍裙的故事 美國 彼蘭特 多年以前 一個小鎮(zhèn)的小學來了一位新老師 開學時 老師就向小朋友們宣布 這個學期誰最努力 對班級貢獻最多 老師會親自做一件禮物送給 她 學期結束時 有個小女孩得到了老師做的一條小藍裙 第 5 頁 共 6 頁 小女孩很高興地跑回家 穿上小藍裙給媽媽看 媽媽卻覺得有些不對勁 原來小女孩的臉和上衣是臟 的 與小藍裙不協(xié)調(diào) 于是媽媽給小女孩梳洗 換上干凈的衣服 哇 好一個漂亮的小公主 小女孩像變了一個人似的 小 女孩和媽媽都很高興 過了一會兒 媽媽又覺得不對勁了 原來 平時不注重整理 家里亂糟糟的 與穿著小藍裙的漂亮女 兒不協(xié)調(diào) 于是母女倆一同收拾屋子 一個下午的工夫 家里煥然一新 傍晚 爸爸回家 一進門就急著往外走 以為進錯門了 第二天 爸爸看到雜草叢生的庭院與整潔的家很不協(xié)調(diào) 于是決定整理庭院 粉刷墻面 三天后 一 棟整潔亮麗的房屋出現(xiàn)在街道上 鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔 覺得自己住的地方不對勁 一個月后 一條整齊潔凈的街道出 現(xiàn)在這個城鎮(zhèn)上 1 第五自然段中與 亂糟糟 形成鮮明對比的詞語是 2 第三自然段中 不協(xié)調(diào) 具體是指 A 穿著小藍裙的漂亮女兒與亂糟糟的家不協(xié)調(diào) B 小女孩臟臟的臉和上衣與干凈的小藍裙不協(xié)調(diào) C 雜草叢生的庭院與整潔的家不協(xié)調(diào) 3 這篇短文告訴我們 A 獎勵肯定能帶來意想不到的收獲 B 改變往往是從細微之處開始的 從我做起 從小事做起 用自己的進步來影響別人 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 積累運用 共 7 題 共 42 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 答案 略 9 答案 略