高一化學(xué)必修一（2）《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化》學(xué)案 蘇教版

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111 1-1-2.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 【自學(xué)導(dǎo)航】 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、鞏固我們初中所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)類型。 2、了解物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 3、 認(rèn)識氧化還原反應(yīng)及其與其它反應(yīng)類型的特點。 能力目標(biāo)： 1、 通過對于以前學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理，建立關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的知識體系。 2、 培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，知識的整合能力。 情感目標(biāo)： 1、通過互動式的教學(xué)，培養(yǎng)師生感情。 2、讓學(xué)生思考、發(fā)言，表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的求真科學(xué)素養(yǎng)和精神。 重點：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識 難點：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識 【學(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)檢測： 1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間有一定的反應(yīng)關(guān)系，可以相互轉(zhuǎn)化，請將下列各類物質(zhì)按其之間的反應(yīng)關(guān)系連線： 非金屬 金屬 鹽 酸性氧化物 堿性氧化物 酸 堿 2、完成下表所列的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化類型，并將你知道的其他的轉(zhuǎn)化類型補充到表中。 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化類型 化學(xué)方程式 單質(zhì)化合物 堿性氧化物堿 酸性氧化物酸 酸鹽 3、細(xì)化圖表中物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 4、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特征（如參加反應(yīng)的物質(zhì)種類或種數(shù)），完成下表的填充。 　　　 反應(yīng)類型 實例 A＋B＝AB AB＝A＋B AB＋C＝A＋CB AB＋CD＝AD＋CB ［討論］寫出一氧化碳還原氧化鐵的方程式，它屬于那種基本反應(yīng)類型呢？ 5、氧化還原反應(yīng)的特征 6、氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系 典型例題 【例1】有鈉、氫、氧、硫四種元素，試關(guān)于它們填寫下列空白： （1）用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式： 單質(zhì)　　　　　　　　　，氧化物　　　　　　　　　，酸　　　　　　　　　， 　 堿　　　　　　　　　　　，鹽　　　　　　　　　　　。 ?。?）寫出上述物質(zhì)間相互發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 單質(zhì)與酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 　　酸與氧化物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??；　　　　　　　　　　　　　 　　堿與氧化物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　酸與堿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 　　單質(zhì)與單質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　(3)又知潛水艇中需要配備氧氣再生裝置，利用過氧化鈉(Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【變式1】現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：鋅粒、硫酸鋅、氫氧化鋅、氧化鋅、硫酸，試關(guān)于它們回答下列問題：(1)根據(jù)它們組成或性質(zhì)的不同，把它們分成兩大類。（2）寫出它們之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。 【變式2】按下列化學(xué)反應(yīng)基本類型依次填入四個化學(xué)方程式，要求后一個反應(yīng)的反應(yīng)物必須含有前一個反應(yīng)的生成物： 分解反應(yīng)：_______________________________________________________。 置換反應(yīng)：_______________________________________________________。 化合反應(yīng)：_______________________________________________________。 復(fù)分解反應(yīng)：_____________________________________________________。 【例2】下列反應(yīng)進(jìn)行分類時（按初中的方法），既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　?。? 　A．Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑　　　B．2KClO32KCl＋3O2↑ 　C．S＋O2SO2　　　　　　 　D．H2＋Cl22HCl 【變式】 有以下6個反應(yīng)（反應(yīng)條件略）： A. 2Na + 2H2O ==2NaOH + H2↑ B. CH4 + 2O2==CO2 + 2H2O C. KClO3==2KCl + 3O2↑ D. CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ E.. Na2O+CO2==Na2CO3 F. CO2+C==2CO 屬于化合反應(yīng)的有 （填編號，下同），屬于分解反應(yīng)的有 ，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ，屬于置換反應(yīng)的有 ，屬于氧化還原反應(yīng)的有 。 【課后鞏固】 基礎(chǔ)練習(xí)： 1、下列敘述中，你認(rèn)為科學(xué)的是 （　?。? A. 某廣告語：本飲料純屬天然物質(zhì)，不含任何化學(xué)成分 B.到城鄉(xiāng)結(jié)合處燃放鞭炮，可避免污染環(huán)境 C.在地球上分布很廣，淡水資源取之不盡，用之不竭 D.大氣中二氧化碳含量的增多是造成“溫室效應(yīng)”的主要原因 2、 同種類型的物質(zhì)往往具有某些相同的性質(zhì)。下列性質(zhì)中不屬于酸通性的是 （　?。? A.與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣　　　　B.與堿反應(yīng)生成鹽和水 C.使紫色石蕊試液變藍(lán)色　　　　　　　D.與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀 3、 鹽是一類常見物質(zhì)，下列物質(zhì)可直接反應(yīng)生成鹽的組合是 （　?。? ①金屬　②堿性氧化物?、蹓A　④非金屬?、菟嵝匝趸铩、匏? A.只有①②③　　　B.只有①④⑥　　　　C.只有②⑤⑥　　　D.全部 4、某加碘食鹽包裝袋上標(biāo)有“忌高溫蒸炒”，由此判斷下列說法中正確的是 （　?。? 　A.此食鹽是純凈物　　　　　　　　　　　B.食鹽中加入了碘單質(zhì) 　C.所加含碘物質(zhì)受熱易分解　　　　　　　D.加碘食鹽難溶與水 5、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是 （　?。? 　A. NaOH + HCl == NaCl + H2O D.H2CO3 == H2O + CO2 △ 點燃 C. H2 ＋　CuO == Cu + H2O B.2CO + O2 == 2CO2 6、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的敘述中，正確的是 （　　） A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加 C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) D.分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì) 7、近來我國某些城市將市區(qū)汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)換器，目的是使：碳?xì)浠衔镅杆俎D(zhuǎn)化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉(zhuǎn)化為氮氣，使汽車尾氣得到凈化。關(guān)于這兩個目的所涉及的物質(zhì)變化，說法正確的是 （　　） A. 前者為物理變化，后者為化學(xué)變化 B. 均為化學(xué)變化 C. 均為物理變化 D. 前者為化學(xué)變化，后者為物理變化 8、要驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，可選用下列哪組物質(zhì)進(jìn)行實驗 （　?。? A. Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 B. Fe、Cu、MgCl2溶液 C. Mg、CuO、FeSO4溶液 D. Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液 9、下列各組物質(zhì)的溶液混合后，再加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在的是 （　?。? A. K2CO3、CaCl2 B. AgNO3、HCl、 C. NaOH、CuSO4 D. Na2CO3、BaCl2 10、單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料?？茖W(xué)家預(yù)計，到2011年一個電腦芯片上將會集成10億個晶體管，其功能遠(yuǎn)比我們想象的要大的多，這對硅的純度要求很高。用化學(xué)方法可 （　?。? 制得高純度硅，其化學(xué)方程式為 ： ①SiO2 + 2C Si + 2CO ②Si + 2Cl2SiCl4 ③SiCl4 + 2H2Si + 4HCl，其中，反應(yīng)①和③屬于 A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng) 11、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立刻被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此有下列一些理解，其中錯誤的是 A、金剛石屬于金屬單質(zhì) B、制造過程中元素種類沒有改變 C、CCl4是一種化合物 D、這個反應(yīng)是置換反應(yīng) 12、在下列溶液中分別放入鐵棒，過一會兒再把鐵棒取出后（1）能使鐵棒質(zhì)量增加的溶液是（ ）；（2）溶液質(zhì)量不變的是（ ）；（3）溶液質(zhì)量增加的是（ ） A. 稀硫酸 B. 食鹽水 C. 硫酸銅溶液 D. 鹽酸 13、按下列要求各寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式： （1）有水生成的化合反應(yīng)_______________________________________________ （2）生成一種堿性氧化物和一種酸性氧化物的分解反應(yīng)_____________________ （3）有硝酸銀參加反應(yīng)生成硝酸銅的置換反應(yīng)_____________________________ （4）生成兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________ 【拓展延伸】 1、在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，常看到有白色固體生成，該白色固體是（　　　） 　A.氫氧化鈉　　　B.氧化鈉　　　　　C.碳酸鈉　　　　D.碳酸氫鈉 2、為了更好的保護(hù)環(huán)境，無氟冰箱和空調(diào)開始進(jìn)入市場。因為科學(xué)實驗證明：空氣中微量的臭氧（O3）可抵抗陽光中紫外線對 人體的損害。作為冰箱和空調(diào)制冷劑的“氟里昂”在紫外線等作用下產(chǎn)生的氯原子能破壞臭氧層，氯原子將臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣，而氯原子在這個化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則氯原子在該反應(yīng)中是________________劑。從環(huán)保角度看,應(yīng)控制 使用. 3、以石灰石、水、純堿為原料，如何制取燒堿？寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明基本反應(yīng)類型。 （1）__________________________________________，屬于_____________反應(yīng)。 （2）__________________________________________，屬于_____________反應(yīng)。 （3）__________________________________________，屬于_____________反應(yīng)。 4、(1)沈括《夢溪筆談》中提到信州(今江西省)鉛山縣有一苦泉,將苦泉水煎熬,得到一種藍(lán)色晶體.此晶體常用作游泳池或浴池殺菌消毒劑.試回答： ①此晶體的化學(xué)式為_________________； ②煎熬苦泉水的鐵鍋用久了就會在其表面析出一層紅色物質(zhì)，其原因為（用化學(xué)方程式表示）___________________________________________。 （2）下列物質(zhì)在潮濕空氣中發(fā)生的變化，主要與哪些氣體有關(guān)，請將其填寫在相應(yīng)的空格處（寫化學(xué)式）： ①鋼鐵生銹_____________； ②氫氧化鈉固體潮解變質(zhì)_______________； ③銅器生銹_______________； ④二氧化硫形成酸雨________________。 5、日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑，試回答下列相關(guān)問題： （1） 根據(jù)你的推測，摩擦劑應(yīng)具備下列性質(zhì)中的哪幾條？ 。 ① 易溶于水 ②難溶于水 ③堅硬 ④柔軟 ⑤顆粒較大 ⑥顆粒較小 你認(rèn)為摩擦劑另外還應(yīng)具備哪些性質(zhì)和特點？ （2）據(jù)調(diào)查，兩面針兒童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中華透明牙膏中所使用的摩擦劑依次是氫氧化鋁、碳酸鈣和二氧化硅，它們所屬的物質(zhì)類別依次是 、 、 。 （3）作牙膏摩擦劑的粉末狀碳酸鈣可以用石灰石來制備。張華同學(xué)為工廠設(shè)計了一種制備碳酸鈣的生產(chǎn)方案，其流程圖為： 生石灰 石灰水 碳酸鈣 石灰石 ① 高溫 ② 加水 ③ 加碳酸鈉溶液 請你寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ① ② ③ 。 （4）請你也用石灰石為原料，設(shè)計另一種制備碳酸鈣的生產(chǎn)方案（其它試劑任選），畫出生產(chǎn)的流程圖： 石灰石 你設(shè)計的方案與張華的方案比較，優(yōu)點是 ，缺點是 。 （5）檢驗牙膏中的摩擦劑是否為碳酸鈣的實驗方法是 。 6、某化學(xué)興趣小組對一批鐵樣品（含有不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)）進(jìn)行分析。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下表： 　 甲 乙 丙 反應(yīng)前　燒杯＋稀硫酸 200g 150g 150g 　　　加入的鐵樣品 9g 9g 14g 反應(yīng)后　燒杯＋剩余物 208.7g 158.7g 163.7g (1)請認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，判斷哪位同學(xué)取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)？并說明根據(jù)。 (2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 111