北京航空航天大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)備考手冊.doc
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2015北京航空航天大學(xué)備考手冊中法工程系學(xué)院-電子科學(xué)與技術(shù)一、2015年北航電子科學(xué)與技術(shù)考研形式分析(只招收本校本專業(yè)推免生)(一)近3年分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù)變動情況專業(yè)類別時間總分劃線專業(yè)劃線復(fù)試總分招生人數(shù)錄取比例電子科學(xué)與技術(shù)2011年122012年62013年8(二)專業(yè)考試科目及參考書目專業(yè)類別及方向考試科目參考書目招生情況電子科學(xué)與技術(shù)方向: 中法國際工程一體化初試科目:政治法語二外數(shù)學(xué)一機(jī)械電子與力學(xué)綜合招生人數(shù)共8人左右(每年都會有一些變化,實(shí)際招生人數(shù)比網(wǎng)站公布多幾人)(三)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)去向該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。企業(yè)需求由于信息時代的到來,據(jù)推測,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前,信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外,電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。未來展望電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。中國IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發(fā)展。相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆,近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)方向的選擇,想來是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情,常看到論壇上不少臨近畢業(yè)的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆,不知道是否應(yīng)該將計算機(jī)這條路繼續(xù)走下去。太多太多關(guān)于這個行業(yè)的言論,媒體頻頻爆出的各類關(guān)于IT從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞,IT從業(yè)者工作很苦很累,繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快,業(yè)余時間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù),沒有節(jié)假日、沒有空余時間,不能陪親人朋友,工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào),生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點(diǎn)一線。遠(yuǎn)沒有想象中的那樣絢麗多彩:張揚(yáng)的個性源自技能的自信,時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報,“辦公室政治”的遠(yuǎn)離,“自由”的思慮空間.,只是現(xiàn)在看來,現(xiàn)實(shí)來的更多一些了吧。更重要的是,這個行業(yè),似乎有則潛在的規(guī)律:職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行,思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎,IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行.,到底干什么,仍舊在徘徊中、在迷茫,之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計,只留下空落落的一些什么回憶。二、2015年考研復(fù)習(xí)方案和輔導(dǎo)規(guī)劃前幾遍專業(yè)參考書的復(fù)習(xí),一定要耐心仔細(xì)梳理參考書的知識點(diǎn)并全面進(jìn)行把握1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段 要求吃透參考書內(nèi)容,做到準(zhǔn)確定位,事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練思維,掌握一些基本概念,為下一個階段做好準(zhǔn)備。2、強(qiáng)化提高階段 本階段,考生要對指定參考書進(jìn)行更深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn),對重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。3、沖刺階段 總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。注意事項 1學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書,某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。2每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。4看進(jìn)度,卡時間。一定要防止看書太慢,遇到弄不懂的問題,要及時請教專業(yè)咨詢師或本校老師。三、學(xué)習(xí)方法解讀(一)參考書的閱讀方法1、了解課本基本內(nèi)容,對知識體系有初步了解,認(rèn)真做課后習(xí)題,考研題型不會是老師的原創(chuàng)題型,基本離不開課后題的原型,將課后題做清楚明白,專業(yè)課基本就不會成為你的問題。2.對課本知識進(jìn)行總結(jié),尤其是無機(jī),對一些規(guī)律性的東西進(jìn)行總結(jié),自己總結(jié)后就會對課本有一個縱向和橫向的一個認(rèn)識。物化和分析知識點(diǎn)比較多,前后章節(jié)聯(lián)系不強(qiáng),因此需要對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,對課本題型進(jìn)行分類。3.將自己在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題記錄下來,并用紅筆標(biāo)記,著重去理解那些易考而對自己來說比較難懂的知識,盡可能把所有的有問題知識要點(diǎn)都能夠及時記錄并在之后反復(fù)進(jìn)行理解。(二) 學(xué)習(xí)筆記的整理方法1.在仔細(xì)看書的同時應(yīng)開始做筆記,筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度,但是隨著時間的發(fā)展,會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。2.做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題,按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。筆記應(yīng)著重將自己不是非常明白的地方標(biāo)記出來,通過多做題對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié),對題型歸類。(三)真題的使用方法 認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。 對于理工科的學(xué)生來說,總結(jié)真題中高分值題型是非常重要的,因為一個大題可能會關(guān)乎你在初試中是安全通過還是被刷,同時也不能放棄分值較小的題型?;驹瓌t是計算題吃透,選擇簡答認(rèn)真總結(jié)分類,把握各類型題在各章節(jié)的分布,有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí),分值較多章節(jié)著重記憶理解??忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn),有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識,使之條理化、系統(tǒng)化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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