山東省八年級物理下冊 12.1杠桿課件 新人教版.ppt

《山東省八年級物理下冊 12.1杠桿課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省八年級物理下冊 12.1杠桿課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

杠桿 第一節(jié) 金字塔 埃及金字塔是世界七大奇跡之一 其中法老胡夫的陵墓最大 建于公元前二十七世紀(jì) 高146 5米相當(dāng)于40層高的摩天大廈 由230萬塊重約2 5噸的大石塊疊成 最大的一塊重約16噸 全部工程歷時30余年 觀察下列工具 思考并討論其共同特征 1 受力的作用2 繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動3 比較堅硬 在力的作用下 能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒 叫做杠桿 想一想 現(xiàn)實生活中 你還能舉出哪些杠桿的實例呢 共同特點(diǎn) 定義 問題 為什么小小的木棒可以撬起搬不動的巨大石塊呢 歸納五要素 過支點(diǎn)O向力的方向作垂線 杠桿的五要素 支點(diǎn) 動力 阻力 動力臂 阻力臂 O支點(diǎn) F1動力 F2阻力 L1動力臂 L2阻力臂 F1 F2 L1 L2 O 畫出各力和力臂 杠桿示意圖 F2阻力 L1動力臂 L2阻力臂 O支點(diǎn) F1動力 o F2 L2 L1 畫出下圖杠桿的支點(diǎn) 動力 阻力 動力臂 阻力臂 F1 F2 L1 L2 O o F1 F2 L1 L2 用力方向 做一做 如圖1是實驗室里所用的杠桿 圖1 圖2 在圖2中畫出杠桿的五要素 O F1 F2 L1 L2 當(dāng)杠桿在動力和阻力作用下處于靜止時 我們就說杠桿處于平衡了 A B兩圖中的杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài) 實驗時采用哪幅圖 為什么 實驗時使杠桿在水平位置平衡 便于在杠桿上直接讀出力臂的大小 問題研究 動力 動力臂與阻力 阻力臂之間有什么關(guān)系時杠桿能夠在水平位置平衡呢 1 使用前 調(diào)節(jié)平衡螺母 使杠桿在水平位置平衡 2 將數(shù)目不等的鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè) 分別作為動力和阻力 調(diào)節(jié)鉤碼懸掛的位置 使杠桿在水平位置平衡 分別測出動力臂和阻力臂 填入表格中 3 改變動力 阻力的大小 按上述方法重復(fù)實驗操作 將所測得的數(shù)據(jù)填入表格中 分析 得出結(jié)論 4 杠桿平衡條件 1 內(nèi)容 動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂 2 表達(dá)式 F1 L1 F2 L2 3 阿基米德首先總結(jié)出了杠桿的平衡條件 杠桿的分類 三類杠桿 若l1 l2 若l1 l2 若l1 l2 小結(jié) 判斷杠桿的類型 實際就是比較動力臂和阻力臂的大小 請對下列器具應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類 等臂杠桿 費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿 請對下列器具應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類 省力杠桿 省力杠桿 省力杠桿 費(fèi)力杠桿 O l1 9m l2 9cm F1 200N F2 例題 G 2 104N 2001年6月22日在杭州動物園 一位物理老師用一個彈簧測力計 稱 出一頭大象的質(zhì)量 在稱象的過程中 他還動用了吊車 鐵籠和10m長的鋼棒作為輔助工具 實驗中吊車吊鉤的懸掛點(diǎn)距彈簧測力計一端的距離為9m 距鐵籠處的距離為9cm 當(dāng)鋼棒處于水平狀態(tài)時彈簧測力計的示數(shù)為200牛 若不計鋼棒和鐵籠的物重 試估算大象的質(zhì)量 g 10N Kg 當(dāng)曲肘把重物舉起來的時候 手臂也是一個杠桿 如圖 當(dāng)你抬腳跟的時候 是腳跟后面的肌肉在起作用 這實際上是一個杠桿 如圖 試一試 人體杠桿