二年級數(shù)學上冊分蘋果教案北師大版.doc

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分蘋果 教學目標： 1、通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，體會生活與數(shù)學的聯(lián)系。 2、進一步引導學生在分一分的活動中， 教學重點：進一步領會等分的含義。 教學難點：提高自己語言表達能力。 教學準備：掛圖、20個圓片 教學過程： 一、情景創(chuàng)設 1.談話：淘氣家里來客人啦,媽媽拿出了一些蘋果招待客人,要淘氣把蘋果分一分. 2.板書 二、問題探究 1.出示12個蘋果圖片和4個盤子圖片貼在磁力板上。 2.問：看到了什么,能幫淘氣分一分嗎？ 3.老師收走盤子,問:現(xiàn)在沒有盤子了,還可以怎樣把這些蘋果平均分呢? A老師巡視，指導。 B老師邊聽匯報邊板書： 12個蘋果，每個盤放（）個，需要（） 個盤子。 三、體驗感悟 嘗試第1題 你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 基本練習 試一試第2題，幫助學生弄清題意 四、實踐應用 試一試第4題 1.出示做操圖 2．還可以怎樣排？ 五、小結(jié) 這節(jié)課你們學的開心嗎？能說說你的收獲嗎？ 六、布置作業(yè) 課堂作業(yè)本 板書設計 分蘋果 平均每個盤子放3個 每個盤子里放2個,可以放6個盤子