八年級物理全冊 第十章 第六節(jié) 合理利用機械能（第1課時 動能和勢能）習(xí)題課件 （新版）滬科版.ppt

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第十章機械與人 第6節(jié)合理利用機械能 第1課時動能和勢能 知識點1動能和勢能1 下面關(guān)于能的說法中正確的是 A 只有正在做功的物體才具有能B 具有能的物體都在做功C 不做功的物體就不具有能D 能夠做功的物體 它一定具有能2 據(jù)報道 一輛橫穿鐵路的拖拉機 因故障而停在鐵道上 此時從遠處駛來一列火車 盡管司機及時采取緊急制動措施 但緩緩駛近的列車還是將拖拉機撞 飛 了 這是因為火車的 A 動能很大B 速度很大C 勢能很大D 功率很大 D A 3 2017 揚州 揚州城區(qū)的高層建筑越來越多 但高空拋物卻存在巨大的安全隱患 因為高處的物體具有較大的 A 彈性勢能B 重力勢能C 體積D 阻力4 如圖所示 蘋果樹上結(jié)有甲 乙 丙三個質(zhì)量相等的蘋果 蘋果的重力勢能最大的是 A 甲B 乙C 丙D 一樣大 B C 5 如圖所示 是撐桿跳高運動員比賽時的情景 人對撐桿的壓力使撐桿發(fā)生了 而具有 能 正在上升的運動員具有 能和 能 彈性形變 彈性勢 動 重力勢 知識點2探究影響動能和勢能大小的因素6 2017 畢節(jié) 如圖是探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗圖 1 實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短 來判斷鋼球動能大小 這種實驗方法叫 選填 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 或 理想模型法 2 讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下 高度h越高 鋼球運動到水平面時速度越大 木塊B被撞得越遠 所以質(zhì)量相同時 鋼球的速度越大 動能就 改變鋼球的質(zhì)量 讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下 的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠 其動能就越大 轉(zhuǎn)換法 越大 質(zhì)量越大 7 建高樓時首先打好地基 原相同高度的相同地樁 經(jīng)打擊后某一瞬間三個地樁所處的位置如圖所示 由此可知 打樁時 三個重錘中 錘的做功本領(lǐng)最大 如果A B兩錘的質(zhì)量相同 則剛開始下落時 錘的高度要低一些 如果B C兩錘剛下落時的高度相同 則 錘的質(zhì)量要大一些 均選填 A B 或 C B A B 8 2017 郴州 改革開放以來 我國的航天事業(yè)得到了空前的發(fā)展 并取得了舉世矚目的成就 如圖所示 為我國神舟號飛船返回艙減速降落的情景 返回艙在此過程中 A 動能減小 重力勢能減小B 動能增大 重力勢能增大C 動能不變 重力勢能減小D 動能減小 重力勢能不變 A 9 如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景 鉛球離手后 在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是 A 10 如圖所示 兩邊分別用自然伸長的彈簧K1和K2拴住的滑塊M靜止在O點處 用手向右撥動滑塊M 它就可以在光滑的水平面上來回運動 當滑塊從O點向右運動時 彈簧在彈性限度內(nèi) A 彈簧K1和K2的勢能同時增大B 彈簧K1和K2的勢能同時減小C 彈簧K1的勢能增大 K2的勢能減小D 彈簧K1的勢能減小 K2勢能增大 A 11 下列物體各具有什么形式的機械能 1 鐘表卷緊的發(fā)條 2 正在爬坡的汽車 3 被拉長的橡皮筋 4 被攔河壩擋住的水 5 在水平公路上行駛的汽車 彈性勢能 動能 重力勢能 彈性勢能 重力勢能 動能 12 一輛大卡車和一輛小汽車以相同的速度在水平公路上做勻速直線運動 則 的動能大 其原因是 若要使兩車的動能相同可采取的措施有 1 2 大卡車 速度相同時 卡車的質(zhì)量較大 動能較大 減小大卡車的速度 增大小汽車的速度 13 如圖所示 小明在玩蹦蹦桿 在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中 小明的重力勢能 彈簧的彈性勢能 均選填 增大 減小 或 不變 減小 增大 14 在水平地面上鋪一張紙 將皮球表面涂黑 使其分別從不同高度處自由下落 在紙上留下黑色圓斑A B 如圖所示 球從較高處下落形成的圓斑是圖中的 選填 A 或 B 由此可知重力勢能的大小與 有關(guān) B 高度 15 為了探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān) 小明找到A B C三個體積相同的小球 讓小球從高處自由落下 通過觀察小球砸入沙坑中的深淺程度來比較重力勢能的大小 其中mA mB mC 三次實驗如圖所示 1 為了探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系 他應(yīng)該選擇圖甲和圖 進行對比實驗 2 為了探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系 他應(yīng)選擇圖甲和圖 進行對比實驗 3 本次實驗用到了多種研究物理問題的方法 請你任意指出其中一種方法 如 丙 乙 控制變量法 或轉(zhuǎn)換法 16 2017 遵義模擬 為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患 小明選用小車 斜面 木板 鉤碼 木塊等器材進行如下的實驗探究 甲乙丙 1 實驗中 通過比較小車推動木塊距離的遠近 來判斷小車動能的大小 這種常用的實驗方法是 選填 控制變量法 或 轉(zhuǎn)換法 2 為了研究汽車超速問題 實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較 得到的結(jié)論是 小車的質(zhì)量一定時 速度越大 動能越大 3 為了研究汽車超載問題 實驗中應(yīng)選擇乙 丙兩個圖進行比較 實驗中 應(yīng)使h1 選填 或 h2 得到的結(jié)論是 轉(zhuǎn)換法 甲 乙 小車的速度一定時 質(zhì)量越大 動能越大