九年級化學下冊 第六章 溶解現(xiàn)象 第2節(jié) 溶液組成的表示 第2課時 溶液濃度的表示同課異構課件1 滬教版.ppt
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第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊 導入新課 人在死海里可以漂浮在水面上 是因為水中鹽分多 濃度大 推進新課 活動1 雞蛋在水中漂浮 取一個燒杯 加入250mL水后放入一只雞蛋 按下面的步驟進行實驗并如實填寫下表 分析在此過程中所得的幾種溶液的組成是否相同 判斷的依據(jù)是什么 對于有色溶液來說 根據(jù)顏色的深淺 可以粗略地區(qū)分是稀是濃 一般來說 顏色越深 溶液越濃 但這種方法比較粗略 不能準確地表明一定量溶液中含有的溶質(zhì)的量 對于形成的無色溶液來說 顯然不能用顏色來判斷溶液的濃與稀了 那么我們有哪些方法表示溶液的組成呢 表示溶液的組成方法很多 這里主要介紹溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 定義 溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比叫做溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 活動2 蔗糖溶液的質(zhì)量關系 實驗2 稱取5g蔗糖加入到燒杯中 再用量筒量取50mL水加入燒杯中 攪拌使蔗糖完全溶解 實驗1 稱取3g蔗糖加入到燒杯中 再用量筒量取20mL水加入燒杯中 攪拌使蔗糖完全溶解 你認為上述兩個實驗得到的蔗糖溶液哪個更甜一些 你能通過有關數(shù)據(jù)的比值說明嗎 小結 溶液組成的表示方法 1 粗略的表達 濃溶液和稀溶液 2 較為精確的表示 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 活動3 溶液濃度的簡單計算 從一瓶氯化鉀溶液中取出20克溶液 蒸干后得到2 8克氯化鉀固體 請確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 典例剖析 例對 10 的食鹽溶液 含義的解釋錯誤的是 A 將10g食鹽溶于90g水中所形成的溶液 B 100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽 C 100g水中溶解了10g食鹽 D 將食鹽與水按1 9的質(zhì)量比配成的溶液 解析 10 的食鹽溶液是指100g食鹽溶液中含氯化鈉10g C解釋成在100g溶劑中 所以錯誤 C 課堂檢測 在做電解水實驗時 為了增強水的導電性 可在水中添加少量的氫氧化鈉溶液 將4g氫氧化鈉固體溶解在46g水中 得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少 解 溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是4g 水的質(zhì)量是46g 溶液的質(zhì)量是4g 46g 50g溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 答 所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是8 課堂小結 課后作業(yè) 1 從教材習題中選取 2 完成練習冊本課時的習題
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