九年級物理12.1《運(yùn)動的描述》導(dǎo)學(xué)練稿(無答案)人教新課標(biāo)版.doc

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課題1：運(yùn)動的描述 集備時間： 2010-9.15 教學(xué)時間：2010-9.25 班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道機(jī)械運(yùn)動的概念 2. 知道參照物的概念，知道判斷物體運(yùn)動情況時需要選定參照物 3. 知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的 導(dǎo)入： 在第一次世界大戰(zhàn)期間，法國飛行員駕駛飛機(jī)在200m的高空飛行，忽然看到身邊有一樣?xùn)|西在和飛機(jī)一起飛行，他以為是一只小昆蟲，隨手抓來一看，原來不是昆蟲，是德國發(fā)射的一顆子彈，大家想一想，他為什么能抓住飛行的子彈呢？ 1． 機(jī)械運(yùn)動 【自主學(xué)習(xí)】 1、 閱讀課本P28圖12.1-1所示的運(yùn)動以及相類似的運(yùn)動，想想能得出什么結(jié)論？ 2、飛奔的獵豹、夜空的流星是在運(yùn)動，那么靜止在地面上的房屋、橋梁、樹木也是在運(yùn)動的嗎？為什么？ 總結(jié)： 叫做機(jī)械運(yùn)動。 【小試牛刀 】 1、下列敘述中哪些運(yùn)動屬于機(jī)械運(yùn)動？( ) A.地面上滾動的足球 B.愛國衛(wèi)生運(yùn)動 C.空中飛行的小鳥 D.水中游動的魚 【合作交流 】 1、小組討論：課桌、黑板、籃球架是否做機(jī)械運(yùn)動？為什么？ 2、能舉出絕對不動的物體的例子嗎？ 2． 參照物 【自主學(xué)習(xí)】 做一做：把課本放在桌上，課本上放一把尺子，推動課本使課本沿桌面運(yùn)動。 思考：1、選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課本的位置變了嗎？是運(yùn)動還是靜止？ 2、選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課桌的位置變了嗎？是運(yùn)動還是靜止？ 3、選取尺子作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本的位置變了嗎？是運(yùn)動還是靜止？ 【合作交流 】 閱讀課本P29關(guān)于兩列火車相對運(yùn)動的實例，你能說一說為什么會產(chǎn)生這樣的錯覺呢？___________________________________________ 【精講點撥】 要研究一個物體是運(yùn)動的還是靜止的，要先選擇一個物體做標(biāo)準(zhǔn)，這個被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫______ 【小試牛刀 】 1、整個宇宙都是由_____的物質(zhì)組成的，絕對_____的物體是沒有的，平常我們所說的運(yùn)動或靜止是_____的，物理學(xué)中把_________________________叫做機(jī)械運(yùn)動 2、描述物體的運(yùn)動情況時，首先要選擇______，選擇不同的______判斷同一物體的運(yùn)動，得到的結(jié)果不盡相同，所以說運(yùn)動和靜止具有_____性。 3、甲、乙兩個同學(xué)并排騎車，如果選擇甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是_____的，如果選擇樓房為參照物，甲、乙兩同學(xué)都是______的 三、物體的運(yùn)動和靜止的相對性 【自主學(xué)習(xí) 1、 閱讀課本P29圖12.1-3，說出分別選取地面和收割機(jī)做參照物時拖拉機(jī)的運(yùn)動情況？ 2、 列舉生活中相似的例子。 總結(jié)： 【小試牛刀 】 1、天空中，空軍的一架加油飛機(jī)正在為飛行的一架戰(zhàn)斗機(jī)加油，在地面上的人看來，加油機(jī)是 的，在戰(zhàn)斗機(jī)的駕駛員看來，加油機(jī)是 的，這種差異是因為他們選取了不同的 。 2、以下有關(guān)參照物的說法中，正確的是 （ ） A.在晴朗的夜晚，我們行走時看到月亮也在走，是以地面為參照物的 B.航天飛機(jī)跟空間站對接時，說航天飛機(jī)在運(yùn)動是以空間站為參照物 C.靜止的物體可以選作參照物，運(yùn)動的物體不可以選作參照物 D.同一個物體，如果選擇不同的參照物，可以得出不同的運(yùn)動的結(jié)論 【當(dāng)堂測試】 1、下列幾種運(yùn)動現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動的是（ ） A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，中、日兩國陸地距離平均每年靠近2.9m B.月球圍繞地球轉(zhuǎn)動 C.菊花幼苗兩個月長高了15m D.成熟的蘋果從樹上落到地面 2、在一個無風(fēng)的上午，體育老師組織百米競賽，張軍同學(xué)感覺風(fēng)迎面而來，他選擇的參照物是 （ ） A．路面 B.自己 C. 空氣 D.無法確定 3、小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運(yùn)動，他相對于地面的建筑物是_____的，相對于乘坐的轎車是_____的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相同的另一輛汽車是_____的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相反的另一輛汽車是_____的。 4、把一支鉛筆放在鉛筆盒上，用力推鉛筆盒在課桌上運(yùn)動，若選擇課桌作為參照物，鉛筆盒是_____的，若選擇鉛筆作為參照物，鉛筆盒是_____的。由此可以得到：所選的參照物不同，物體的運(yùn)動情況不同，即物體的運(yùn)動和靜止是____ 5、電影《閃閃的紅星》插曲中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前后兩句中的參照物分別是（ ） A.河岸 河岸 B.河岸 竹排 C.竹排 竹排 D.竹排 河岸 6、甲、乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙向北運(yùn)動的結(jié)論。若以地面為參照物，乙車的運(yùn)動情況是（ ） A.向南運(yùn)動 B.向北運(yùn)動 C.靜止不動 D.以上情況都有可能 7、“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“月亮在蓮花般的云朵里穿行”、這三句話對運(yùn)動狀態(tài)的描述它們分別以______、______和______為參照物。 8、航天飛機(jī)A在太空與正繞地球運(yùn)行的太空工作站B對接，以_____為參照物，工作站B是運(yùn)動的；以_____為參照物，工作站B是靜止的。 9、兩名同學(xué)并肩前進(jìn)，一般的說他們在運(yùn)動，這是以_____為參照物的，若以其中一人做參照物，另一人就是_____的，這說明選取的參照物不同，物體的運(yùn)動狀態(tài)____，可見運(yùn)動和靜止是______的。 【課后作業(yè)】： 1、一人騎自行車由南向北行駛，這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過，若以這輛汽車為參照物，此人（ ） A.向北運(yùn)動 B.向南運(yùn)動 C.靜止 D.運(yùn)動方向無法確定 2、詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰是走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行?！逼渲小翱瓷角∈亲邅碛焙汀笆谴小彼x的參照物依次是（ ） A.船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山 3、詩人李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！弊髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是( ) Ａ．岸邊和船Ｂ．行船和岸邊Ｃ．都是行船Ｄ．都是岸邊　 4、廣安火車站并列停放著兩列客車,突然,坐在甲車上的小明看到乙車正在后退,則下列判斷一定錯誤的是(　　) A.甲、乙兩車 都靜止在原位置不動 B.甲車靜止不動，乙車正在后退 C.甲車正在前進(jìn)，乙車靜止不動 D.,甲車正在前進(jìn)，乙車正在后退 【能力提高題】： 5、（多選題）在下列關(guān)于物體的靜止和運(yùn)動的說法中，正確的是（ ） A.運(yùn)動是絕對的，而對運(yùn)動的描述是相對的 B.我們說地球是運(yùn)動的，那么選擇的參照物一定是地球上靜止的物體 C.甲以乙為參照物是靜止的，但以丙為參照物是運(yùn)動的，那么丙以乙為參照物，丙一定是運(yùn)動的 D.研究物體運(yùn)動有時可不選擇參照物 6、如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，則關(guān)于兩船的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)論正確的是（ ） A.A船肯定是向左運(yùn)動 B.A船肯定是靜止的 C.B船肯定是向右運(yùn)動，速度大于風(fēng)速 D.B船肯定是向左運(yùn)動，速度大于風(fēng)速 7、甲、乙兩名同學(xué)，騎自行車以同樣的快慢，向同一方向勻速前進(jìn)，選地面為參照物，它們是____________ 的，選他們之間任意同學(xué)為參照物，另一位同學(xué)是 _________________的。 8、星期天，小明一家開著汽車去游玩，這時，坐在后排的小明聽見路邊的小朋友說道::快看，跑的真快！”小明問爸爸：“我動了嗎？”爸爸卻說：“你沒有動?！钡降渍l說的對？ 準(zhǔn)確程度評價 優(yōu) 良 中 差 書寫整潔程度評價 優(yōu) 良 中 差 評價