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青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 教務(wù)處 14 15 1 33 號 1 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院畢業(yè)論文 設(shè)計 評審表 指導(dǎo)教師用 序號 評審項目 指 標(biāo) 滿分 評分 1 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù) 難易程度和工作量符合 教學(xué)要求 工作努力 遵守紀(jì)律 工作作風(fēng)嚴(yán)謹務(wù) 實 善于與他人合作 20 2 調(diào)查論證 能獨立查閱文獻和調(diào)研 能較好地做出開題報告 有綜合 收集和正確利用各種信息及獲取新知識的 能力 10 3 周 記 詳細記錄 如實反應(yīng)設(shè)計 論文 過程 5 4 譯 文 翻譯準(zhǔn)確 通順 文筆流暢 譯文數(shù)量符合要求 5 5 設(shè)計 實 驗 方案 分析與技 能 設(shè)計 實驗方案科學(xué)合理 數(shù)據(jù)采集 計算 處理 正確 論據(jù)可靠 分析 論證充分 結(jié)構(gòu)設(shè)計合理 工藝可行 推導(dǎo)正確或程序運行可靠 繪圖符合國 家標(biāo)準(zhǔn) 20 6 設(shè)計說明 書 論文 質(zhì)量 綜述簡練完整 有見解 立論正確 論據(jù)充分 結(jié) 論嚴(yán)謹合理 文理通順 技術(shù)用語準(zhǔn)確 符合規(guī)范 圖表完備 正確 30 7 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識 對前人工作有改進 突破 或有獨特見解 有一定應(yīng)用價值 10 是否同意參加答辯 總分 評語 需手寫 指導(dǎo)教師簽字 日期 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 教務(wù)處 14 15 1 33 號 2 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院畢業(yè)論文 設(shè)計 評審表 評閱教師用 序號 評 審 項 目 指 標(biāo) 滿分 評分 1 周 記 詳細記錄 如實反應(yīng)論文 設(shè)計 過程 10 2 課題完成量 課題完成達到教學(xué)基本要求 難易程度 工作量大小合適 20 3 調(diào) 查 論 證 根據(jù)課題任務(wù) 能獨立查閱文獻資料和從事其它 調(diào)研 有收集 綜合和正確利用各種信息的能力 10 4 譯 文 翻譯準(zhǔn)確 通順 文字流暢 譯文數(shù)量符合要求 5 5 設(shè)計 計算 論證 推導(dǎo) 綜合分析科學(xué) 方案設(shè)計合理 推導(dǎo)正確 計算 準(zhǔn)確 論據(jù)可靠 論證充分 結(jié)構(gòu)合理 工藝可 行 圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)及要求 35 6 設(shè)計說明書 條理清楚 文理通順 用語符合技術(shù)規(guī)范 圖表清楚 書寫格式規(guī)范 15 7 創(chuàng) 新 有重大改進或獨特見解 有一定應(yīng)用價值 5 總分 評語 需手寫 評閱教師簽字 日期 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 教務(wù)處 14 15 1 33 號 3 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院畢業(yè)論文 設(shè)計 評審表 答辯教師用 序號 評 審 項 目 指 標(biāo) 滿分 評分 1 報告內(nèi)容 思路清新 語言表達準(zhǔn)確 概念清楚 論點正確 實驗方法科學(xué) 分析歸納合理 結(jié)論有應(yīng)用價值 40 2 報告過程 準(zhǔn)備工作充分 時間符合要求 10 3 創(chuàng) 新 對前人工作有改進或突破 或有獨特見解 10 4 答 辯 回答問題有理論依據(jù) 基本概念清楚 主要問題回答準(zhǔn)確 深入 40 總分 評語 需手寫 畢業(yè)論文 設(shè)計 評價 指導(dǎo)教師評分 評閱人評分 答辯評分 綜合評定成績 按結(jié)構(gòu)分 4 3 3 答辯委員會負責(zé)人簽名 可蓋章 年 月 日 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 教務(wù)處 14 15 1 33 號 27