小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)24《少年王冕》課課練蘇教版.doc

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24少 年 王 冕 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀一、拼音小關(guān)卡。拼音看仔細(xì)，字體更要寫(xiě)工整。chn un mn mi()的日子正是踏青的好時(shí)節(jié)。為了不dn w()大家的出發(fā)時(shí)間，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。幾輛大巴汽車(chē)zi()著全校師生向目的地駛?cè)?。?lái)到云龍山腳下，只見(jiàn)山上的松樹(shù)青翠欲滴，云龍湖中荷花盛開(kāi)，jn yn()的水珠在荷葉上滾動(dòng)多么宜人的景色呀！當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦老師宣布比賽爬山的時(shí)候，同學(xué)又都zhn xin kn hu()地向山頂進(jìn)發(fā)。二、詞語(yǔ)游藝廳。1. 讀一讀，用”_”標(biāo)出句中用錯(cuò)的字，并把正確的依次改正在括號(hào)里。（1）白天牛吃飽了，王冕就座在柳樹(shù)蔭下看書(shū)。()()（2）山下樹(shù)木忽蘢，青翠欲滴。()（3）那荷花的精神、形壯、顏色，沒(méi)有一處不象真的。()()（4）自此已后，王冕就把攢下來(lái)的錢(qián)拖人到城里買(mǎi)些顏料。()()2.下面加點(diǎn)字讀音全部相同的一組是（ ）。 A. 腌咸菜 淹沒(méi) 嚴(yán)肅 研究B. 攢錢(qián) 咱們 暫時(shí) 稱贊C. 繚繞 聊天 遼闊 治療D. 鑲著 香氣 想象 箱子3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。 A. 媽媽每天早出晚歸地去打麻將。B. 下雨了，一眼望去霧氣繚繞。C. 對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。D. 下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了陽(yáng)光一小時(shí)的鍛煉活動(dòng)。4.用“敬”字組詞填到下面句子中。 （1）王冕非常（ ）母親，賣(mài)畫(huà)掙來(lái)的錢(qián)都給母親買(mǎi)好吃的。（2）同學(xué)們都非常（ ）梁老師。（3）溫總理是我們大家都（ ）的總理。（4）他用自己的行動(dòng)，贏得了大家的（ ）。三、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空，并用“ ”標(biāo)出括號(hào)中正確的讀音和詞語(yǔ)。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶(mnmn)熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhunzhun)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上(鑲圍)著白云。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得 。山上 ， ；山下 ，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。湖里有十來(lái)(枝支)荷花，花苞上 ，荷葉上水珠 (透亮透明)。王冕不禁(jnjn)看得入了迷，心里想道：“古人說(shuō) ，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。可惜這里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫(huà)幾筆？”四、語(yǔ)段欣賞屋。閱讀課文片段，完成后面題目。眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢(qián)，實(shí)在供不起你讀書(shū)。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蓖趺嵴f(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書(shū)去讀呢。”1.請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。 2.“如今只好讓你到隔壁人家去放牛。”這句話中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？ 3.王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說(shuō)？ 課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！一、探究靚舞臺(tái)。下面哪些故事出自儒林外史？（ ）A.老童生周進(jìn)哭貢院 B.中舉人范進(jìn)痰迷心C.王進(jìn)士宦海起風(fēng)波 D.智取生辰綱二、快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。臨死前的嚴(yán)監(jiān)生自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭 諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。 1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。登時(shí)： 不相干： 2.嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著的兩個(gè)手指頭是什么意思？ 3.你從文字中感受到一個(gè)怎樣的嚴(yán)監(jiān)生？ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！一、詩(shī)句百花園。王冕是元末明初的畫(huà)家和詩(shī)人，被稱為“畫(huà)梅圣手”。你能將王冕留下的古詩(shī)句補(bǔ)充完整嗎？1. 冰雪林中著此身，_。詩(shī)題：_。2. 一聲羌管無(wú)人見(jiàn)，_。詩(shī)題：_。3. 不要人夸顏色好，_。詩(shī)題：_。4. 山光入座青云動(dòng)，_。詩(shī)題：_。二、知識(shí)答題板。給下列“四大名著”選擇相應(yīng)的作者以及相關(guān)評(píng)論或名句。(填序號(hào))作者：A. 吳承恩B. 施耐庵C. 曹雪芹D. 羅貫中評(píng)價(jià)：E. 青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅F. 經(jīng)歷磨難，終成正果G. 替天行道H. 滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？(1)三國(guó)演義 作者：()評(píng)價(jià)：()(2)紅樓夢(mèng)作者：()評(píng)價(jià)：()(3)西游記作者：()評(píng)價(jià)：()(4)水滸傳作者：()評(píng)價(jià)：()三、妙言佳句坊。與儒林外史中人物有關(guān)的歇后語(yǔ)。1.胡屠戶的女婿- 2.王冕畫(huà)畫(huà)- 3.夏總甲過(guò)年- 4.嚴(yán)監(jiān)生擲色子- 24少 年 王 冕課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)一、春光明媚 耽誤 載 晶瑩 爭(zhēng)先恐后二、1.（1）坐 陰（2）蔥 青（3）狀 像（4）以 托2.C3.D4.（1）孝敬（2）尊敬（3）敬愛(ài)（4）敬重三、 1. mnzhun鑲枝透亮jn湖水通紅 青一塊 紫一塊 樹(shù)木蔥蘢 雨水點(diǎn)點(diǎn) 晶瑩 人在畫(huà)圖中四、1.母親和王冕關(guān)于退學(xué)放牛的談話。2.不能，因?yàn)閹е爸缓谩笨梢钥闯瞿赣H是在不得已的情況下才讓王冕退學(xué)的，實(shí)在是沒(méi)有辦法了。3.不是，這樣說(shuō)，可以讓母親心里好過(guò)一些。課外拓展提優(yōu)一、ABC二、1.立刻，馬上。 不相關(guān)，沒(méi)有關(guān)系。2.嚴(yán)監(jiān)生看到燈盞里有兩根草莖，怕點(diǎn)燈費(fèi)油，所以伸兩個(gè)指頭，意思是要挑掉一根。3.吝嗇的守財(cái)奴。自主探究提優(yōu)一、1. 不同桃李混芳?jí)m白梅2. 無(wú)數(shù)梅花落野橋梅花3. 只流清氣滿乾坤墨梅4. 水色搖天白雨開(kāi)花竹二、1. (1)DE(2)CH(3)AF(4)BG三、1.犯禁（范進(jìn)）2.自學(xué)成才3.跑得暈頭轉(zhuǎn)向4.咋著都不中