六年級(jí)語(yǔ)文試題(六年級(jí)上下冊(cè)).doc

《六年級(jí)語(yǔ)文試題(六年級(jí)上下冊(cè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文試題(六年級(jí)上下冊(cè)).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

絕密★啟用前 試卷類型：A 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研 六年級(jí)語(yǔ)文試題 （滿分120分，考試時(shí)間120分鐘） 題　號(hào) 一 二 三 四 五 總　分 得　分 得分 評(píng)卷人 溫馨提示：親愛的同學(xué)們，又到了期末展示才能的時(shí)候了。請(qǐng)認(rèn)真、細(xì)心作答，仔細(xì)檢查，你一定會(huì)有很出色的表現(xiàn)！ 一、積累與運(yùn)用（30分） 1、給下列加點(diǎn)的字注音。（4分） 鐫刻（ ） 撫摩（ ） 扁舟（ ） 阻撓（ ） 塑料（ ） 挫折（ ） 歸宿（ ） 瘦削（ ） 2、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（4分） 陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。? ）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節(jié) 3、把每組中與眾不同的詞語(yǔ)畫掉，并填空。（5分） ①、教師 人們 護(hù)士 司機(jī) 工人 這些都是 。 ②、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是 。 ③、火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是 。 ④、地球 火星 足球 月球 水星 這些都是 。 ⑤、火車 旅行 輪船 汽車 飛機(jī) 這些都是 。 4、①②分別用“嚴(yán)”字和“心”字組詞填空。（4分） ①、為了（ ）打擊毒販子，不管（ ）酷暑，緝毒隊(duì)員都毫不放松斗爭(zhēng)，經(jīng)受了（ ）的考驗(yàn)。 ②、我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片（ ），對(duì)自己的父母應(yīng)有（ ），對(duì)同學(xué)要（ ），對(duì)朋友要（ ），學(xué)習(xí)上要（ ）。 5、試試你的“火眼金睛”，找出錯(cuò)別字在下面劃上橫線并改正在后面的括號(hào)里。（3分） 婉爾一笑 （ ） 花團(tuán)緊簇 （ ） 應(yīng)接不瑕 （ ） 耐人循味 （ ） 熟視無(wú)賭 （ ） 杉杉有禮 （ ） 6、按要求填空（2分） “朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（　　）部，除部首再查（　?。┊?；用音序查字法，應(yīng)先找字母（　?。！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（　?。┓N解釋。 7、下列詩(shī)詞表示的是什么節(jié)令？ （2分） ①、去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。( ) ②、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。( ) ③、細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。( ) ④、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。( ) 8、按原文填空：（6分） ①、岳飛精忠報(bào)國(guó)，死的壯烈；秦檜以“莫須有”罪名害死英雄，死后遺臭萬(wàn)年。這不正是司馬遷在《史記》里說(shuō)的那句話嗎？：人固有一死， ， 。 ②、唐代詩(shī)人王維的《鳥鳴澗》中，用以動(dòng)寫靜的手法來(lái)寫夜之靜的句子是： ， 。 ③、唐代的王昌齡曾經(jīng)在芙蓉樓對(duì)他即將回鄉(xiāng)的好朋友辛漸說(shuō)過(guò)：“ ，”來(lái)表明自己為官的政治清廉。 ④、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中，最能生動(dòng)形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)黃四娘家環(huán)境的喜愛的一句是： ， 。 ⑤、蘇軾的《題西臨壁》中，常用來(lái)說(shuō)明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理的詩(shī)句是： ， 。 ⑥、朱自清先生在《匆匆》中這樣感嘆日子的稍縱即逝：“過(guò)去的日子如輕煙， ，如薄霧， 。” 二、閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題（5分） 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 注：“蕭蕭班馬”出自《詩(shī)經(jīng)》。 9、《送友人》的作者是 朝詩(shī)人李白，人稱“ ”。他的詩(shī)歌具有神奇瑰麗、雄壯豪放、飄逸灑脫、清新自然等特點(diǎn)。（1分） 10、詩(shī)中對(duì)仗工整、情景交融的句子是“ ， ”。（1分） 11、對(duì)《送友人》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1分） A、開頭兩句交代送別的地點(diǎn)、環(huán)境。 B、三四句以“孤蓬”比喻遠(yuǎn)行的朋友路途孤單。 C、五六句運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了作者對(duì)友人的依戀之情。 D、最后兩句是寫送君千里終有一別，馬兒迫不及待地想離去，朋友只得分手。 12、詩(shī)中的“橫”和“繞”用的妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） 三、文言文閱讀（12分） 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。 13、解釋下列加點(diǎn)的字詞：（2分） ①弈秋，通國(guó)之善弈者也（ ） ②使弈秋誨二人弈（ ） ③思援弓繳而射之 （ ） ④為是其智弗若與 14、閱讀文章，回答問(wèn)題。①、奕秋擅長(zhǎng)下棋嗎？用文中原話回答。（2分） ②、文中兩個(gè)跟奕秋學(xué)下棋的人，表現(xiàn)有什么不同？用自己的話說(shuō)。（2分） 15、翻譯下列句子（4分） ①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 ②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與? 16、《學(xué)奕》一文告訴我們什么道理？（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（23分） （一）（13分） 正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 男人們?cè)谖缜暗接H戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)颉? 元宵上市，新年的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚間燈中都點(diǎn)上燭，觀者就更多。 小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。 17、“截”字用部首查字法應(yīng)查 ，用音序查字法應(yīng)查 。（1分） 18、請(qǐng)從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分） 難過(guò)（ ） 生疏（ ） 19、這個(gè)片段按 順序?qū)懙?，詳? 、 ， 略寫 ，這樣寫的好處是 （5分） 20、細(xì)讀文中畫“ ”句子，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（2分） 21、“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。”這是這一自然段的 句，在文段中起 的作用。（2分） 22、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。請(qǐng)?jiān)囍严铝械拇郝?lián)補(bǔ)寫完整。（1分） 春回大地風(fēng)光好， （二）閱讀《祖國(guó)頌》（節(jié)選），回答問(wèn)題。（10分） 我愛祖國(guó)大自然的風(fēng)景。 祖國(guó)的山川大地，一草一木，一花一石，一磚一瓦。我都感到親切，值得我留戀和愛撫。 我們有頭頂（ ）的珠穆朗瑪峰，有（ ）的黃土高原，有（ ）的西雙版納，有（ ）的華北平原，有（ ）的黃河，有（ ）的揚(yáng)子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有大西北的廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng)，還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……祖國(guó)的大地山河喲！哪一個(gè)地方不經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者苦心的經(jīng)營(yíng)，哪一個(gè)地方?jīng)]有流過(guò)勞動(dòng)者的汗淌過(guò)戰(zhàn)士們的血！ 我愛我們的祖國(guó)的土地！狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)它，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)它，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大火曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國(guó)主義的炮火轟擊過(guò)它。不過(guò)，盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到春天，它又蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)卉(hu)爭(zhēng)榮，滿懷信心地表現(xiàn)出盎(ng)然的生意。 這是祖國(guó)大地對(duì)勞動(dòng)者的回答：光禿禿的群山穿起了墨綠色的長(zhǎng)袍，岡巒變成了翠綠的堆垛，溝谷變成了遼闊的田園，長(zhǎng)滿了蔥綠的禾苗，沼澤變成明鏡般的湖泊…… 我愛祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們種植莊稼，挑來(lái)河水，把我哺育成長(zhǎng)。 我懷念我的乳母。她用她的乳汁哺養(yǎng)我，他用寬厚的手掌撫摩我的頭。直到今天，我的身上還能感受到她懷里的體溫。 我愛祖國(guó)的語(yǔ)言。它每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。 從最簡(jiǎn)單的一句話中，我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人和畫廊，聯(lián)想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。 我曾遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年。那些日子，我對(duì)祖國(guó)真的說(shuō)不出有多么懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦，是因?yàn)檫h(yuǎn)離了祖國(guó)的同志、祖國(guó)的山川風(fēng)物；幸福，是因?yàn)橛羞@樣偉大的祖國(guó)值得我懷念。 23、選擇下面合適的詞語(yǔ)填入第3自然段的括號(hào)中。（每個(gè)詞語(yǔ)只能用一次）（3分） 一瀉千里 浩浩蕩蕩 千年積雪 莽蒼 一望無(wú)際 草樹蒙密 24、文章是從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 個(gè)方面寫出了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛。（4分） 25、盡管祖國(guó)受到自然災(zāi)害和異族奴隸主與帝國(guó)主義的侵略等磨難，她還是默默地存在著。這“默默地存在著”說(shuō)明了（ ）。（1分） 26、“我曾遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年。那些日子，我對(duì)祖國(guó)真的說(shuō)不出有多么懷念。”這懷念既痛苦又幸福。為什么說(shuō)這懷念既痛苦又幸福？（2分） 尾聲：我們一路游玩觀光、一路歡歌笑語(yǔ)。留下了許多深深的腳印。請(qǐng)回顧一下游玩的過(guò)程，看看你有沒(méi)有唱錯(cuò)了歌譜、走錯(cuò)了路。好好檢查矯正，你將少了很多遺憾。好，時(shí)間不早了，再見！ 五、（50分）作文題目：我也銜過(guò)一枚青橄欖 “許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出絲絲甘甜”其實(shí)，每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，又何嘗沒(méi)有銜過(guò)一枚青橄欖呢？在你克服各種各樣的困難的過(guò)程中，或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過(guò)程中，或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中――你不也有過(guò)艱辛，有過(guò)苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？ 要求：1、以記敘為主，可以有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。詩(shī)歌除外。 2、字?jǐn)?shù)不少于500字。 3、要用真情實(shí)感，內(nèi)容充實(shí)，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名。 200 400 600 800