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江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 中期檢查表 姓 名 龔榮榮 學(xué)號(hào) 0911103209 班 級(jí) 09 模具 2 班 專(zhuān) 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 何玉林 實(shí)習(xí)單位 名 稱(chēng) 江蘇沙鋼集團(tuán)有限公司 實(shí)習(xí)單位 地 點(diǎn) 江蘇省張家港市錦豐鎮(zhèn) 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 劉有華 實(shí)習(xí)單位 聯(lián)系電話 0512 58568811 畢業(yè)論文 設(shè)計(jì) 進(jìn)展情況 已完成內(nèi)容 待完成內(nèi)容 存在問(wèn)題和解決辦法 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 已完成內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)資料收集 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 列出論文大綱 并根據(jù)大綱完成一部分論文 的編寫(xiě)工作 待完成內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計(jì)的計(jì)算和剩余論文的撰寫(xiě) 論文格式的修改 存在問(wèn)題 論文內(nèi)容過(guò)于籠統(tǒng) 對(duì)具體問(wèn)題缺乏詳盡的分析和闡述 需要將課題進(jìn)行進(jìn)一步的深入研 究 設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)需要完善 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 基本按規(guī)定的進(jìn)度完成任務(wù) 指導(dǎo)教師簽名 2012 年 04 月 26 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)情況 轉(zhuǎn)眼畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間 在這三個(gè)多月的時(shí)間里 我既學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 又 明白了很多為人處事的道理 在江蘇沙鋼集團(tuán) 我從事數(shù)控火焰切割機(jī)的工作 在參加工作的這段時(shí)間 我學(xué)到了很多實(shí)踐知 識(shí) 在編寫(xiě)數(shù)控程序方面 我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際是存在一定的差距的 在企業(yè)我 們需要考慮一個(gè)程序在執(zhí)行時(shí)的實(shí)際可操作性 工作效率問(wèn)題 以及如何編排才能更節(jié)約用料 比如 在切割較長(zhǎng)的零件時(shí)嗎 一定要在中間打點(diǎn) 否則零件受熱變形 零件便損壞了 既浪費(fèi)時(shí)間 又浪 費(fèi)材料 還要受到公司考核 而在編程時(shí)考慮周全 插入打點(diǎn)程序 這些問(wèn)題都不會(huì)發(fā)生 跟著企業(yè)老師傅學(xué)習(xí) CAD 制圖 使我的 CAD 水平有了明顯的提高 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此 事要躬行 在學(xué)校學(xué)習(xí) CAD 制圖 只有理論知識(shí) 而在企業(yè)則是結(jié)合實(shí)際的 既有圖紙 又有實(shí)物 我感覺(jué)思路清晰了很多 自然學(xué)起來(lái)也輕松了很多 這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富 除了圓滿的完成了專(zhuān)科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù) 更重要 的是為將來(lái)的就業(yè)奠定了寶貴的實(shí)踐基礎(chǔ) 從剛出學(xué)校時(shí)那個(gè)無(wú)知的學(xué)生到現(xiàn)在穩(wěn)重敢于面對(duì)生活的 挫折的職員 使我懂得除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度 更重要的是學(xué)習(xí)積累和技能的培 養(yǎng) 只有有了過(guò)硬的技術(shù) 生活才不會(huì)拋棄你 學(xué)生簽名 龔榮榮 2012 年 04 月 26 日