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江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2008 級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 選題 審題表 系別 機(jī)電工程系 姓 名 陳青云 高級(jí) 中級(jí) 初級(jí) 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 選 題 教 師 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 申報(bào)課題名 稱 汽車車燈開關(guān)插件的注塑模設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 論文 其它 生產(chǎn)實(shí) 踐 科研 實(shí)驗(yàn)室建 設(shè) 自擬 課題類別 課題 來源 課題簡(jiǎn)介 本課題主要是針對(duì)汽車車燈開關(guān)插件的注塑模設(shè)計(jì) 通過對(duì)插件進(jìn)行工藝 的分析和比較 最終設(shè)計(jì)出一副注塑模具 此課題從汽車插件的工藝性 具體 模具出發(fā)對(duì)汽車車燈開關(guān)插件的注塑模具結(jié)構(gòu)出發(fā) 對(duì)模具的澆注系統(tǒng) 產(chǎn)品 的在模具行腔里的成形結(jié)構(gòu) 頂針面板的頂出系統(tǒng) 模具動(dòng)定模的水路冷卻系 統(tǒng) 注塑機(jī)型號(hào)的選擇都有詳細(xì)的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 論文 要求 包括應(yīng) 具備的條件 1 要求有完整的書面畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 包括 A 零件圖及裝配圖 B 完整的設(shè)計(jì)過程 C 塑件及其注塑模的設(shè) 計(jì)的創(chuàng)建過程 2 各部件在 AUTOCAD 中創(chuàng)建 3 整體裝配模型 各零件的工程圖及總體裝配圖 大 適中 小 難 一般 易 是 否課題預(yù)計(jì) 工作量大小 課題預(yù)計(jì) 難易程度 是否是 新 擬課題 所在專業(yè)審定意見 負(fù)責(zé)人 簽名 年 月 日 注 1 該 表 作 為 學(xué) 生 綜 合 畢 業(yè) 實(shí) 踐 課 題 申 報(bào) 時(shí) 專 用 由 選 題 教 師 填 寫 經(jīng) 所 在 專 業(yè) 有 關(guān) 人 員 討 論 負(fù) 責(zé) 人 簽 名后 生 效 2 該表的填寫針對(duì) 1 名學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐時(shí)選擇使用 如同一課題由 2 名及 2 名以上同學(xué)選擇 應(yīng)在申 報(bào)課題的名稱上加以區(qū)別 加副標(biāo)題 并且在 設(shè)計(jì) 論文 要求 一欄中加以體現(xiàn) 3 課題簡(jiǎn)介一欄主要指研究設(shè)計(jì)該課題的背景介紹及目的 主要內(nèi)容 意義 4 設(shè)計(jì) 論文 要求 包括應(yīng)具備的條件 一欄 主要指本課題技術(shù)方面的要求 而 條件 指從事 該課題必須具備的基本條件 如儀器設(shè)備 場(chǎng)地 文獻(xiàn)資料等 5 課題一旦被學(xué)生選定 此表須放在學(xué)生 綜合畢業(yè)實(shí)踐材料袋 中存檔 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 論 文 任 務(wù) 書 題 目 汽車車燈開關(guān)插件的注塑模設(shè)計(jì) 系 別 機(jī)電工程系 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 屆 別 2008 班級(jí) 08 模具設(shè)計(jì) 2 班 姓 名 陳青云 學(xué)號(hào) 0810403223 指導(dǎo)教師 陳青云 職稱 講師 顧問老師 許建軍 職稱 工程師 畢設(shè)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)單位 教研室主任 何玉林 系 主 任 尹玉珍 發(fā)放日期 2010 年 11 月 26 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 課題任務(wù)書 姓 名 孫 曉 亮 學(xué)號(hào) 0810403231 系別 機(jī)電工程系 題 目 墊片沖裁模設(shè)計(jì) 副 標(biāo) 題 題目來源 汽車車燈開關(guān)插件的注塑模設(shè)計(jì) 團(tuán)隊(duì) 是 否 1 課題來源及選題依據(jù) 課題來源于學(xué)生自擬 選擇汽車車燈開關(guān)插件的注塑模設(shè)計(jì) 課題復(fù)雜程度一般 學(xué)生易于下手 但要求學(xué)生提供的設(shè)計(jì)說明書要按要求書寫 重在分析 掌握模具設(shè)計(jì) 的工藝程序 學(xué)生可以把在校的理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用 達(dá)到一定的畢業(yè)實(shí)習(xí)目的 2 本設(shè)計(jì) 論文或其他 應(yīng)達(dá)到的要求 1 論文規(guī)范 符合學(xué)院格式要求 2 要求進(jìn)行方案比較 選擇合理的工藝設(shè)計(jì) 3 合理選擇產(chǎn)品材料 選擇正確的處理 4 計(jì)算準(zhǔn)確 論據(jù)充分 5 圖紙規(guī)范 3 進(jìn)度安排 包括起迄日期 主要工作內(nèi)容等 起迄日期 工作內(nèi)容 備注 第一周 填寫申請(qǐng)表 下達(dá)任務(wù)書 收集資料 第二周 撰寫開題報(bào)告 第三周 第六周 進(jìn)行理論辯證與核算 并起草 CAD 零件草圖 第七周 第九周 完成 CAD 零件圖 并撰寫論文 及其其他設(shè)計(jì)任務(wù) 第十周 整理論文及其最后核對(duì)參數(shù)數(shù)據(jù) 第十一周 整理電子文檔及相關(guān)參數(shù) 第十二周 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)電子稿 4 參考文獻(xiàn) 1 成虹 沖壓工藝與模具設(shè)計(jì) M 高等教育出版社 1987 2 沖模設(shè)計(jì)編 沖模設(shè)計(jì)手冊(cè)之四 M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 1999 3 械設(shè)計(jì)編寫組實(shí)用 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 1985 4 楊占堯 沖壓模具圖冊(cè) M 高等教育出版社 1998 5 侯維芝 楊金風(fēng) 模具制造工藝與工裝 M 高等教育出版社 1997 6 張鼎承 冷沖模的設(shè)計(jì)與制造 M 上?？萍汲霭嫔?1995 7 王芳 冷沖壓模具設(shè)計(jì)指導(dǎo) M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 1982 8 孫鳳勤 模具制造工藝與設(shè)備 M 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 1983 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 系審查意見 負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 中期檢查表 姓 名 孫 曉 亮 學(xué)號(hào) 0810403223 班 級(jí) 08 模具 2 班 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 陳青云 實(shí)習(xí)單位 名 稱 常州奇而特模具有限公司 實(shí)習(xí)單位 地 點(diǎn) 江蘇常州鏡湖路 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 許建軍 實(shí)習(xí)單位 聯(lián)系電話 畢業(yè)論文 設(shè)計(jì) 進(jìn)展情況 已完成內(nèi)容 待完成內(nèi)容 存在問題和解決辦法 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)情況 該員工在實(shí)習(xí)期間有較好的表現(xiàn)思維縝密 工作認(rèn)真 具有較積極的工作態(tài)度 極 具上進(jìn)心 從這一點(diǎn)可以看出 該員工在以后的工作道路上有一定的潛能 學(xué)生簽名 孫 曉 亮 年 月 日 綜合畢業(yè)實(shí)踐鑒定表 學(xué)生姓名 孫曉亮 學(xué)號(hào) 0810403223 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 畢業(yè)實(shí)踐單 位 常州奇而特模具有限公司 畢業(yè)實(shí)踐內(nèi) 容 操作工 參與指導(dǎo)畢 業(yè) 實(shí)踐人員情 況 姓名 技術(shù) 職務(wù) 許建軍 模修部組長(zhǎng) 畢業(yè)實(shí)踐單 位 鑒定意見 該員工在實(shí)習(xí)期間有較好的表現(xiàn)思維縝密 工作認(rèn)真 具有 較積極的工作態(tài)度 極具上進(jìn)心 從這一點(diǎn)可以看出 該員工在 以后的工作道路上有一定的潛能 檢查人簽名 年 月 日 附件 4 HCIT QF JW053 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 綜合畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 成績(jī)?cè)u(píng)分表 題 目 墊片沖裁模設(shè)計(jì) 系 別 機(jī)電工程系 專 業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 屆 別 2008 班級(jí) 08 模具 2 班 學(xué)生姓名 孫曉亮 學(xué)號(hào) 0810403223 指導(dǎo)教師 陳青云 職稱 講 師 顧問老師 許建軍 職稱 工程師 2011 年 05 月 15 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)教師評(píng)分與評(píng)價(jià)意見表 題 目 墊片沖裁模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 孫曉亮 學(xué)號(hào) 0810403223 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 學(xué)習(xí) 工作態(tài)度 完成任務(wù)情況 4 2 查閱中外文獻(xiàn)資料 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力 5 3 實(shí)驗(yàn)技能 分析與計(jì)算能力 包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 6 4 綜合實(shí)踐能力 包括工程設(shè)計(jì) 試驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 工藝分析 產(chǎn)品剖析 規(guī)程擬定 和圖面質(zhì)量 6 5 論文質(zhì)量 包括數(shù)據(jù)處理 結(jié)論及分析正確性 邏輯性 6 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 分 30 6 有獨(dú)特見解或創(chuàng)造性 3 累計(jì) 30 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 是否同意答辯 是 否 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)閱教師評(píng)分與評(píng)價(jià)意見表 題 目 墊片沖裁模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 孫曉亮 學(xué)號(hào) 0810403223 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 陳青云 職稱 講師 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 查閱中外文獻(xiàn)資料 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力 6 2 專題調(diào)查 分析與計(jì)算能力 包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 6 3 寫作能力 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清晰 語(yǔ)句通順 6 4 論文質(zhì)量 包括選題 數(shù)據(jù)處理 結(jié)論及分析正確 性 邏輯性 6 評(píng) 閱 教 師 評(píng) 分 30 5 有獨(dú)特見解或創(chuàng)造性 6 累計(jì) 30 評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ) 是否同意答辯 是 否 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 評(píng)閱教師簽名 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 答辯小組評(píng)價(jià)意見表 題 目 墊片沖裁模設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 孫曉亮 學(xué)號(hào) 0810403223 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 指導(dǎo)教師 陳青云 職稱 講師 是否有重大原則性問題 是 否 百分比 評(píng) 分 項(xiàng) 目 滿分分?jǐn)?shù) 實(shí)得分?jǐn)?shù) 1 答辯準(zhǔn)備 口述表達(dá)簡(jiǎn)明扼要 突出重點(diǎn) 15 2 回答問題的正確性 知識(shí)深度和廣度 20 答 辯 小 組 評(píng) 分 40 3 回答問題中有獨(dú)特見解 5 累 計(jì) 40 答辯情況記 錄 答辯主 要問題或答 辯評(píng)語(yǔ) 是否推薦為優(yōu)秀論文 是 否 答辯小組 成員簽名 答辯小組組長(zhǎng)簽名 年 月 日 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 成績(jī)登記表 系別 機(jī)電工程系 專業(yè) 模具設(shè)計(jì)與制造 屆別 2008 三級(jí)評(píng)分 百分制 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 班級(jí) 指導(dǎo) 教師 評(píng)閱 教師 答辯 小組 合計(jì) 成績(jī) 最后成績(jī) 五級(jí)制 0810403223 孫曉亮 08模具2班 陳青云 系 負(fù)責(zé)人 簽章 年 月 日