三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 19《十二次微笑》（第2課時(shí)）課件 語(yǔ)文S版.ppt

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19 十二次微笑 第一課時(shí) 達(dá) 芬奇名畫 蒙娜麗莎的微笑 溫馨 平和的微笑征服了全世界 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1分鐘 有感情地朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 體會(huì)空姐的真誠(chéng)服務(wù) 自學(xué)指導(dǎo)一 4分鐘 默讀課文 找出課文中具體寫 微笑 的地方 自學(xué)檢測(cè)一 3分鐘 面對(duì)空姐的微笑旅客的反應(yīng)是怎么樣的 第一次 抬起右手 指著手表說(shuō) 接下來(lái)幾次 余怒未息 擺出一副不合作 最后一次 臉色一變 詞語(yǔ)積累 讀一讀 疏忽延誤補(bǔ)償委屈原諒詢問(wèn)欣然接受熱情洋溢小心翼翼 自學(xué)檢測(cè)一 3分鐘 1 課文一共寫了幾次微笑 4次 2 當(dāng)空姐面帶微笑地向他賠禮道歉時(shí) 這位乘客 3 當(dāng)空姐每次去客艙服務(wù)時(shí)都特意走到乘客面前面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要幫助時(shí) 這位乘客 4 當(dāng)飛機(jī)到達(dá)目的地前 乘客這位空姐仍然面帶微笑地把留言本給他送過(guò)去 不原諒她的疏忽 擺出一副不合作的樣子 不理睬她 準(zhǔn)備在留言本上投訴她 總一總當(dāng)空姐面帶微笑地向他賠禮道歉 當(dāng)空姐每次去客艙服務(wù)時(shí)都特意走到乘客面前面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要幫助 明知他想投訴自已 空姐卻仍然面帶微笑地把留言本給他送過(guò)去 自學(xué)指導(dǎo)二 4分鐘 默讀課文 從旅客前后的變化 你懂得了什么 因?yàn)?所以使得乘客放棄了投訴 精誠(chéng)所至 金石為開 空姐充滿誠(chéng)意的微笑服務(wù) 自學(xué)檢測(cè)二 3分鐘 人與人之間只要真誠(chéng)相待 就沒(méi)有化解不了的矛盾 解不開的結(jié) 細(xì)讀感悟說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事情的看法 空姐 你好 給空姐的一封信 在這一次的 空中旅途中 你 拓展 自學(xué)指導(dǎo)三 5分鐘 有感情地朗讀課文 提示 抓住文中對(duì)話的提示語(yǔ) 讀出人物語(yǔ)言的語(yǔ)氣 當(dāng)堂訓(xùn)練 10分鐘 一 補(bǔ)充完整詞語(yǔ) 接受熱 溢小心 二 學(xué)了這篇課文 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事情的看法 三 結(jié)合課文內(nèi)容 把自己當(dāng)成文中的這位旅客 寫一封表?yè)P(yáng)信給空姐