《文化塑造人生》課件-圖文.ppt

《《文化塑造人生》課件-圖文.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《文化塑造人生》課件-圖文.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二課文化對(duì)人的影響 第二框題文化塑造人生 本課時(shí)導(dǎo)學(xué)提綱 1 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 2 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 3 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 第二框題文化塑造人生 你認(rèn)為 這些語句為什么能夠代代相傳 杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破 心中滿懷 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士具歡顏 的憂思 范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致 揮筆抒發(fā)了 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的志向 李白夢(mèng)游天姥山 不忘表白 安能催眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 的情懷 這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵 杜甫 范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后已的高尚情懷 李白的詩具有不事權(quán)貴 正氣凜然的氣質(zhì) 詩詞中憂國(guó)憂民 正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人 所以能夠代代相傳 第二框題文化塑造人生 一 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 參加健康有益的文化活動(dòng) 不斷豐自身的精神世界 是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 音樂欣賞 文物欣賞 繪畫欣賞 中國(guó)特色社會(huì)主義文化豐富了我國(guó)人民的精神世界 第二框題文化塑造人生 人們的自立意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 效率意識(shí)和民主法制意識(shí)大大增強(qiáng) 愛國(guó)主義 集體主義 社會(huì)主義思想 科學(xué)文明 開拓進(jìn)取 健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚 成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁?四個(gè)意識(shí) 三個(gè)主義 三種觀念 第二框題文化塑造人生 二 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 中國(guó)特色社會(huì)主義文化總能以其特有的感染力和感召力 使人深受震撼 力量倍增 P19 給人以無窮的精神力量 鼓舞一代一代的中華民族兒女 20 石油工人一聲吼 地球也要抖一抖 石油工人干勁大 天大困難也不怕 寧可少活二十年 拼命也要拿下大油田 北風(fēng)當(dāng)電扇 大雪當(dāng)炒面 天南海北來會(huì)戰(zhàn) 誓奪頭號(hào)大油田 第二框題文化塑造人生 鐵人 王進(jìn)喜 第二框題文化塑造人生 井岡山精神 堅(jiān)定信念 艱苦奮斗 實(shí)事求是 敢闖新路 依靠群眾 勇于勝利 萬眾一心 眾志成城 不怕困難 頑強(qiáng)拼搏 堅(jiān)韌不拔 敢于勝利 第二框題文化塑造人生 抗洪精神 特別能吃苦 特別能戰(zhàn)斗 特別能攻關(guān) 特別能奉獻(xiàn) 第二框題文化塑造人生 航天精神 萬眾一心 眾志成城 不畏艱險(xiǎn) 百折不撓 以人為本 尊重科學(xué) 第二框題文化塑造人生 抗震救災(zāi)精神 第二框題文化塑造人生 熱血頌 2008 汶川地震 你奔向遠(yuǎn)方 帶著親人的希望 你奔向遠(yuǎn)方 帶著火熱的忠誠 你和我們同在 把美好未來開創(chuàng) 你是輝煌的軍魂 你是中華的鐵骨脊梁 第二框題文化塑造人生 三 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 1 社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系 A 社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展相互結(jié)合 相互促進(jìn)的 B 社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展都是逐步提高 永無休止的 2 人的全面發(fā)展 表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的全面提高 第二框題文化塑造人生 三 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 A 思想道德素質(zhì) B 科學(xué)文化素質(zhì) C 健康素質(zhì) 優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 第二框題文化塑造人生 假如你有兩塊面包 你得用一塊去換一朵水仙花 因?yàn)槊姘巧眢w的糧食 水仙花是靈魂的糧食 陶行知 陶行知 1891 1946 第二框題文化塑造人生 以科學(xué)的理論武裝人 以正確的輿論引導(dǎo)人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人 江澤民 7 35分 漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設(shè)見證了中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的歷史 閱讀材料 回答問題 材料三1955年10月 武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長(zhǎng)江南岸破土動(dòng)工 1958年9月建成投產(chǎn) 2011年 漢陽鐵廠遺址保護(hù)性改造工程啟動(dòng) 原址上將建設(shè)一座博物館 作為青少年愛國(guó)主義教育的新基地 6 結(jié)合材料三 從 文化的特點(diǎn)及影響 的角度 分析為什么要在原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國(guó)主義教育 7分 6 人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng) 精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 在漢陽鐵廠原址上建設(shè)博物館使愛國(guó)主義有了新的物質(zhì)載體 文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境 來自于各種形式的文化活動(dòng) 對(duì)漢陽鐵廠原址的保護(hù)性改造為愛國(guó)主義教育創(chuàng)設(shè)了特定的文化環(huán)境 文化塑造人生 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 在漢陽鐵廠原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國(guó)主義教育 可以豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展 文化對(duì)人的影響的來源 來自于特定的文化環(huán)境 來自于各種形式的文化活動(dòng) 文化對(duì)人的影響的表現(xiàn) 文化影響著人們的交往行為和交往方式 文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式 文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)是潛移默化和深遠(yuǎn)持久 文化塑造人生 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 歸納 文化對(duì)人的作用 文化對(duì)人的影響 第一單元文化與生活 第一框體味文化 第二框文化與經(jīng)濟(jì) 政治 第一框感受文化影響 第二框文化塑造人生 第二課文化對(duì)人的影響 第一課文化與社會(huì) 一 文化 萬花筒 二 文化是什么 三 文化的力量 第一單元結(jié)構(gòu) 1 文化現(xiàn)象無時(shí)不在 2 文化現(xiàn)象無處不在 3 不同的區(qū)域 有不同的文化環(huán)境 1 文化的內(nèi)涵2 文化的特點(diǎn) 1 文化的形式2 文化對(duì)社會(huì)的作用 一 相互影響 二 相互交融 三 文化在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中 1 社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域2 文化與經(jīng)濟(jì) 政治的關(guān)系 決定 反作用 1 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 1 2 3 2 文化與政治相互交融 1 2 1 文化在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要性2 提高文化競(jìng)爭(zhēng)力的措施 一 文化面面觀 二 潛移默化的影響 三 深遠(yuǎn)持久的影響 1 文化對(duì)人影響的來源2 文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 1 2 1 文化氛圍的無形影響2 人們參加健康上向的文化活動(dòng) 1 三觀 是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志2 三觀 具有確定的方向性 一 優(yōu)秀文化能豐富精神世界 二 優(yōu)秀文化能增強(qiáng)精神力量 三 優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 1 培養(yǎng)健全人格的重要途徑2 人民精神世界的主流 1 優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量2 黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 1 社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展2 人全面發(fā)展的表現(xiàn)