高考生物二輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的生命歷程（含減數(shù)分裂）課件.ppt

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考綱要求 1 細(xì)胞的生長和增殖的周期性 A 2 細(xì)胞的無絲分裂 A 3 細(xì)胞的有絲分裂 B 4 細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程 C 5 動物的受精過程 B 6 細(xì)胞的分化 B 7 細(xì)胞的全能性 B 8 細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系 A 9 癌細(xì)胞的主要特征及防治 B 10 實驗 觀察細(xì)胞的有絲分裂 b 11 實驗 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 a DNA 分裂期 紡錘體 漂洗 染色 同源染色體 著絲點 均等 變形 基因的選擇性表達 形成不同組織 器官 穩(wěn)定 含有本物種的全套遺傳物質(zhì) 離體后形成新個體 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 無限增殖 降低 基因控制的細(xì)胞編程性死亡 考點一有絲分裂與減數(shù)分裂及相關(guān)曲線圖像辨析 1 2013 江蘇卷 3 下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 A 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制B 分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍C 紡錘體形成于分裂前期 消失于分裂后期D 染色單體形成于分裂前期 消失于分裂后期 解析動物細(xì)胞有絲分裂間期進行染色體的復(fù)制 即進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 另外 動物細(xì)胞的有絲分裂有中心體的參與 在分裂間期 一個中心體復(fù)制為兩個中心體 A正確 分裂間期染色體復(fù)制并沒有使染色體加倍 而是形成染色單體 B D錯誤 紡錘體形成于分裂前期 消失于分裂末期 C錯誤 答案A 2 2016 江蘇卷 31 研究人員對珍珠貝 2n 有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài) 數(shù)目和分布進行了觀察分析 圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖 僅示部分染色體 圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的 請回答下列問題 1 圖1中細(xì)胞分裂的方式和時期是 它屬于圖2中類型的細(xì)胞 2 若某細(xì)胞屬于類型c 取自精巢 沒有同源染色體 那么該細(xì)胞的名稱是 3 若類型b d e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂 那么三者出現(xiàn)的先后順序是 4 在圖2的5種細(xì)胞類型中 一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 5 著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型 其轉(zhuǎn)變的具體情況有 用圖中字母表述 6 珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期 待精子入卵后完成后續(xù)過程 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍 可用于誘導(dǎo)三倍體 現(xiàn)有3組實驗 用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂 請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是 理由是 解析 1 圖1中移向細(xì)胞每一極的染色體中存在同源染色體 據(jù)此可判斷細(xì)胞處于有絲分裂后期 它屬于圖2中類型a的細(xì)胞 2 若某細(xì)胞屬于類型c 取自精巢 沒有同源染色體 說明了經(jīng)過減數(shù)第一次分裂 應(yīng)為次級精母細(xì)胞 3 若類型b d e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂 則b處于減數(shù)第一次分裂 d處于 減數(shù)第二次分裂 e為減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞 4 在圖2的5種細(xì)胞類型中 a處于有絲分裂后期 b處于有絲分裂前期或中期 或減數(shù)第一次分裂 一定含有同源染色體 5 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點分裂 分別對應(yīng)圖2中的b轉(zhuǎn)變?yōu)閍 d轉(zhuǎn)變?yōu)閏 6 受精卵含二個染色體組 染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體不是三倍體 故三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂 答案 1 有絲分裂后期a 2 次級精母細(xì)胞 3 bde 4 ab 5 b a d c 6 阻滯第一次卵裂受精卵含二個染色體組 染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體 考查側(cè)重于有絲分裂與減數(shù)分裂過程比較與圖像曲線辨析及相關(guān) 數(shù)據(jù) 分析 而近年高考還常就觀察有絲分裂 減數(shù)分裂過程的藥物阻滯原理及低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗予以考查 備考時務(wù)必進行針對性強化 1 抓住關(guān)鍵點 快速判斷細(xì)胞分裂方式 2 剖析細(xì)胞分裂過程中異常細(xì)胞產(chǎn)生的三大原因 3 姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析 1 一定源自基因突變 2 一定源自交叉互換 3 無任何提示 則上述兩種情況都有可能 4 若同源染色體同一位置或姐妹染色單體同一位置出現(xiàn) 不同字母 基因如A與B b 則可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 如易位等 4 XXY與XYY異常個體成因分析 1 XXY成因 2 XYY成因 父方減 異常 即減 后期Y染色體著絲點分裂后兩條Y染色體共同進入同一精細(xì)胞 1 細(xì)胞體積增大 與外界物質(zhì)交換效率提高 2014 山東 2A 2 在動物細(xì)胞有絲分裂中期 兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上 2010 海南 3D和2013 海南 5C 答案 1 2 提示 1 細(xì)胞體積增大 相對面積減小 與外界物質(zhì)交換效率降低 2 有絲分裂過程中 中心粒復(fù)制發(fā)生于間期 不發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象 1 2016 海南卷 6 下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述 正確的是 命題角度1細(xì)胞周期與有絲分裂 A 等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期B 在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期C 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制D 肝細(xì)胞的細(xì)胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長解析等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)分裂不具有細(xì)胞周期 A錯誤 在植物細(xì)胞的細(xì)胞周期中紡錘體出現(xiàn)在分裂前期 B錯誤 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制 C正確 肝細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞 不分裂 無細(xì)胞周期 D錯誤 C 2 下圖中 圖1 圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖 圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化 圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系 下列有關(guān)敘述不正確的是 A 中心體和線粒體參與圖1所示細(xì)胞的形成 圖2所示細(xì)胞中共有4個染色體組B 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段 完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期C 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段 圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段解析圖1各染色體的著絲點排列在赤道板上 為細(xì)胞有絲分裂的中期圖 該細(xì)胞中的中心體發(fā)出星射線 形成紡錘體 有絲分裂過程需要線粒體提供能量 圖2為有絲分裂的后期圖 圖中有4個染色體組 圖3中BC段的染色體處于復(fù)制后狀態(tài) 與有絲分裂 的前 中期對應(yīng) CD段每條染色體上的DNA數(shù)減半 是由有絲分裂的后期著絲點分裂造成的 圖4中a為有絲分裂后期的染色體和核DNA數(shù)目變化特點 可對應(yīng)圖3中的CD段 圖4中c表示染色體處于非復(fù)制狀態(tài) 答案D 1 有絲分裂4個易錯點 1 只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期 高度分化的細(xì)胞 進行減數(shù)分裂的性原細(xì)胞都沒有細(xì)胞周期 2 著絲點分裂并非紡錘絲牽拉的結(jié)果著絲點先分裂 之后紡錘絲牽拉 實驗證據(jù) 低溫或秋水仙素抑制紡錘絲形成時 著絲點可照常分裂 從而導(dǎo)致染色體加倍 3 分裂后子細(xì)胞三種去向 繼續(xù)分裂 如干細(xì)胞 暫不分裂 如黃骨髓細(xì)胞 細(xì)胞分化 如神經(jīng)細(xì)胞 4 赤道板為 方位 并非結(jié)構(gòu) 細(xì)胞板才是結(jié)構(gòu) 纖維素構(gòu)成 2 動植物細(xì)胞有絲分裂兩大區(qū)別 典例 2016 山東臨沂一模 圖1表示某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線 圖2為細(xì)胞分裂某時期模式圖 下列敘述正確的是 命題角度2減數(shù)分裂及其與有絲分裂的比較 A 圖1中CD段細(xì)胞內(nèi)含有2條X染色體 4個染色體組B 圖1中AB段 FG段均可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會C 圖2所示細(xì)胞進入分裂后期不會發(fā)生等位基因分離D 圖2所示細(xì)胞進入分裂后期對應(yīng)圖1中的FG段 慧眼識圖 答案A 對點小練 下列是某類動物的細(xì)胞分裂信息 請據(jù)圖分析回答下列問題 1 圖1中A1B1段形成的原因是 2 圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的段 填序號 D2E2染色體的行為變化 與圖1中的段變化相同 3 雄性激素能促進圖3 圖5中的哪一個細(xì)胞的形成 圖5子細(xì)胞的名稱為 4 若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的核DNA數(shù) 則圖3 圖5中哪個細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等 解析 1 根據(jù)圖1中每條染色體DNA含量的變化曲線可知 A1B1為分裂間期 發(fā)生DNA分子的復(fù)制 2 圖5細(xì)胞不含同源染色體 且著絲點分裂 處于減數(shù)第二次分裂后期 圖2的E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期 D2E2表示由于著絲點分裂 染色體數(shù)目加倍 C1D1段形成的原因是著絲點分裂 由原來每條染色體含有2個DNA分子變?yōu)槊織l染色體含有1個DNA分子 3 圖3為有絲分裂 圖4為減數(shù)第一次分裂 細(xì)胞質(zhì)均等分裂 為雄性的初級精母細(xì)胞 圖5為減數(shù)第二次分裂 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 為雌性的次級卵母細(xì)胞 故雄性激素能促進圖4細(xì)胞的形成 圖5子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體 4 若圖1縱坐標(biāo)是一個細(xì)胞周期中細(xì)胞核DNA數(shù) 則D1E1段表示有絲分裂末期 此時細(xì)胞DNA含量與體細(xì)胞中DNA含量相等 也與圖5細(xì)胞中的DNA含量相等 答案 1 DNA的復(fù)制 2 E2F2C1D1 3 圖4卵細(xì)胞和第二極體 4 圖5 二倍體 2n 生物減數(shù)分裂快速確認(rèn) 1 圖示為某哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖 其中A G表示相關(guān)細(xì)胞 表示過程 若圖中精原細(xì)胞的基因型是AaXbY 且在減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常 無基因突變 下列說法錯誤的是 命題角度3結(jié)合可遺傳變異考查配子類型多樣化 A 過程 發(fā)生DNA的復(fù)制B 若產(chǎn)生的某配子基因組成為aaXb 則減數(shù)第一次分裂異常C 若產(chǎn)生的G細(xì)胞基因組成為aaXb 則E F細(xì)胞的基因組成依次為AY XbD 減數(shù)分裂某時期的一個細(xì)胞中可能存在兩條Y染色體解析若產(chǎn)生aaXb的配子 由于已知減數(shù)分裂過程中只發(fā)生過一次異常 則配子中aa存在的原因是姐妹染色單體分開后進入同一極 即減數(shù)第二次分裂異常 B錯誤 答案B 2 下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時期的判斷 正確的是 解析A選項中個體基因型為DD 但配子中出現(xiàn)d 說明發(fā)生了基因突變 基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期 A錯誤 B選項中配子中出現(xiàn)AaB和b配子 由于在正常情況下 Aa在減數(shù)第一次分裂的后期應(yīng)隨著同源染色體的分開而分離 因此B選項中配子出現(xiàn)AaB AaB b b的結(jié)果應(yīng)是減數(shù)第一次分裂異常而減數(shù)第二次分裂正常所致 B錯誤 D選項配子中XBXb的存在說明在減數(shù)第一次分裂過程中 兩個X染色體移向同一極 AA的存在說明在減數(shù)第二次分裂中 A所在的姐妹染色單體隨著絲點分開后 移向同一極 即D選項中減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂都異常 D錯誤 答案C 1 有絲分裂與減數(shù)分裂實驗的相關(guān)判斷 命題角度4觀察細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的實驗分析 1 剪取大蒜根尖分生區(qū) 經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 2014 重慶 1B 2 在 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 實驗中 統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例 能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短 2012 天津 4A 3 鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫溶液染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 2013 山東 4A 4 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 2014 四川 4A 答案 1 2 3 4 2 2013 江蘇卷 9 一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗 下列操作及表述正確的是 A 換用高倍鏡時 從側(cè)面觀察 防止物鏡與裝片碰擦B 因觀察材料較少 性母細(xì)胞較小 顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮C 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu) 用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D 一個視野中 用10 物鏡看到8個細(xì)胞 用40 物鏡則可看到32個細(xì)胞 解析由于高倍物鏡鏡頭較長 故換用高倍鏡時要從側(cè)面觀察 防止物鏡與裝片碰擦 A正確 材料少 細(xì)胞小 顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗 B錯誤 要觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu) 需要用高倍物鏡 但換上高倍物鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)焦距 C錯誤 放大倍數(shù)越大 看到的細(xì)胞數(shù)目越少 D錯誤 答案A 3 2012 江蘇單科 15 下列關(guān)于 觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂 的敘述 錯誤的是 A 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞 再換用高倍鏡觀察C 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D 探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)解析解離的目的是便于組織細(xì)胞相互分離 它是通過壓片操作使細(xì)胞分散的前提 觀察裝片時應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞 再換用高倍鏡觀察 只有分裂期細(xì)胞中才出現(xiàn)染色體形態(tài) 但因分裂期時間較短 處于此期的細(xì)胞數(shù)較少 探究有絲分裂的日周期性 可以選擇在細(xì)胞分裂較旺盛時期取材 保證較好的實驗效果 C 1 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 實驗材料的選擇 選用動物的精巢和植物的雄蕊 而不宜選用動物的卵巢和植物的雌蕊 精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進行有絲分裂 又進行減數(shù)分裂 因此可以觀察到染色體數(shù)為N 2N 4N等不同的細(xì)胞分裂圖像 2 觀察細(xì)胞的有絲分裂實驗與染色體數(shù)目加倍實驗的比較 考點二細(xì)胞的分化 衰老 凋亡與癌變 1 2016 江蘇卷 3 下列關(guān)于細(xì)胞的分化 衰老 凋亡和癌變的敘述 正確的是 A 線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少 是細(xì)胞衰老死亡的結(jié)果B 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性 所以不易被化療藥物殺死C 人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞 可以分化為多種細(xì)胞D 體外培養(yǎng)時 兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞 解析線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少 是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果 A錯誤 惡性腫瘤細(xì)胞適應(yīng)不良環(huán)境的能力強 不易被化療藥物殺死 B錯誤 人的造血干細(xì)胞是多能干細(xì)胞 正常情況下只能分化為各種血細(xì)胞 C錯誤 兒童成纖維細(xì)胞分化程度低 成人的成纖維細(xì)胞分化程度高 體外培養(yǎng)時前者傳代次數(shù)多 D正確 答案D 2 2015 江蘇卷 6 下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞 下列敘述正確的是 A 因為來自同一人體 所以各細(xì)胞中的DNA含量相同B 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同 所以形態(tài) 功能不同C 雖然各細(xì)胞大小不同 但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D 雖然各細(xì)胞的生理功能不同 但吸收葡萄糖的方式相同 解析卵細(xì)胞核DNA數(shù)是其他體細(xì)胞核DNA數(shù)的一半 A錯誤 除卵細(xì)胞外 其他體細(xì)胞攜帶的基因相同 由于基因的選擇性表達 各細(xì)胞的形態(tài)和功能不同 B錯誤 各細(xì)胞中含量最多的化合物都是水 C正確 不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式可能不同 有的為主動運輸 有的為協(xié)助擴散 D錯誤 答案C 3 2014 全國課標(biāo) 2 同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的 造成這種差異的主要原因是 A 二者所處的細(xì)胞周期不同B 二者合成的特定蛋白不同C 二者所含有的基因組不同D 二者核DNA的復(fù)制方式不同解析神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都是高度分化的 不是連續(xù)分裂的細(xì)胞 不具有細(xì)胞周期 A錯誤 同一個體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的 其所含基因組相同 C錯誤 兩者DNA分子都以半保留方式進行復(fù)制 D錯誤 答案B 本考點題目多為各生命歷程特點識記型 但也有新信息題 針對前者應(yīng)牢記各生命歷程的特點機制及其與遺傳信息 選擇性 程序性 表達或改變間的內(nèi)在聯(lián)系 同時應(yīng)原文背誦教材原文中的關(guān)鍵語句 針對后者 則應(yīng)采用 就熟避生 法解題 務(wù)必將新情境與舊知識接軌 1 細(xì)胞分化的判斷標(biāo)準(zhǔn) 關(guān)鍵應(yīng)看是否 與眾不同 1 細(xì)胞水平同一來源的細(xì)胞是否形成不同的組織細(xì)胞 且細(xì)胞器種類 數(shù)量也有差異 2 分子水平 是否有特殊基因 奢侈基因 的表達 是否含有特殊 或特有 化學(xué)成分如血紅蛋白 抗體 胰島素等 形態(tài) 功能 2 細(xì)胞全能性判定的兩大標(biāo)準(zhǔn) 起點 是否為 的器官 組織或細(xì)胞終點 是否為 離體 完整個體 3 細(xì)胞的衰老 凋亡必記的關(guān)鍵點 1 巧記細(xì)胞衰老的特征 三上五下一改變 細(xì)胞核 降低 物質(zhì)運輸 細(xì)胞膜通透性 2 三看法 判斷細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死 細(xì)胞凋亡 細(xì)胞壞死 細(xì)胞凋亡 細(xì) 胞壞死 有利 有害 4 把握細(xì)胞癌變的 5 個?？键c 1 實質(zhì) 2 特征 無限增殖 形態(tài) 結(jié)構(gòu)改變 膜表面減少 黏著性降低 易分散和轉(zhuǎn)移 3 原癌基因 調(diào)節(jié) 控制細(xì)胞 4 抑癌基因 阻止細(xì)胞 5 遺傳物質(zhì) 發(fā)生變化 而細(xì)胞分裂 分化 衰老 凋亡時一般不發(fā)生變化 原癌基因和抑癌基因突變 糖蛋白 細(xì)胞周期 生長和分裂的進程 不正常地增殖 1 進行定量分析時 能用血細(xì)胞計數(shù)板直接統(tǒng)計海拉細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù) 2016 江蘇 10A 2 比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞 相同的包括 2015 重慶卷 1 線粒體的功能 發(fā)育的全能性 膜蛋白的種類和數(shù)量 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量 3 癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點 2015 江蘇 2B 4 當(dāng)細(xì)胞衰老時 其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變 2014 新課標(biāo) 1B 5 某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞 2014 浙江卷 3B 6 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡 有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 2013 天津 3D 7 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 2012 山東 3C 8 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 2012 新課標(biāo) 2C 9 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 2012 新課標(biāo) 2C 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 提示 2 胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞中線粒體的功能相同 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 而胰腺腺泡細(xì)胞不具有 胚胎干細(xì)胞和胰腺腺泡細(xì)胞的功能不同 膜蛋白的種類和數(shù)量不同 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量也不同 7 細(xì)胞凋亡為受基因控制的自動結(jié)束生命的過程 9 抑癌基因可阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖 典例 取同種生物的不同類型的細(xì)胞 檢測其基因表達 結(jié)果如圖 已知 4種基因分別是晶狀體蛋白基因 胰島素基因 呼吸酶基因和血紅蛋白基因 則基因a c和基因d最可能分別是 命題角度1考查細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性 A B C D 慧眼識圖 圖中顯示各種細(xì)胞所擁有的基因應(yīng)相同這些基因的執(zhí)行情況不同答案B 對點小練 1 2015 海南卷 6 關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述 錯誤的是 A 造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異B 造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的C 健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中D 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同 解析細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達 所以分化產(chǎn)生的紅細(xì)胞表達的酶與造血干細(xì)胞中的酶存在差異 A正確 細(xì)胞分化是一種持久性的變化 一般來說 分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài) 直到死亡 不可逆 B錯誤 人體的骨髓中有許多造血干細(xì)胞 它們能夠通過增殖和分化 不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞 白細(xì)胞和血小板 補充到血液中去 C正確 紅細(xì)胞的壽命為120d左右 白細(xì)胞的壽命為5 7d D正確 答案B 2 ACC合成酶是植物體內(nèi)乙烯合成的限速酶 下表是科學(xué)家以番茄ACC合成酶基因為探針 研究番茄果實不同成熟階段及不同組織中該基因的表達情況 下列分析正確的是 注 表示該基因不表達 表示該基因表達 的數(shù)目越多表示表達水平越高 A 該基因的表達水平在不同的組織和果實成熟的不同階段無差異B 橙紅和亮紅的果實細(xì)胞中該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能相對較多C 綠果 雌蕊 葉片和根中無該基因及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 體現(xiàn)了細(xì)胞的基因選擇性表達D 果實中該基因表達水平高于葉片 說明前者的分化程度高于后者 解析根據(jù)表中信息可知 番茄的不同組織以及果實成熟的不同階段ACC合成酶基因的表達水平存在明顯差異 A錯誤 橙紅和亮紅的果實中 ACC合成酶基因表達水平最高 故其細(xì)胞中ACC合成酶基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能相對較多 B正確 番茄不同的組織和果實成熟的不同階段該基因的表達水平不同 體現(xiàn)了不同細(xì)胞的基因選擇性表達 而不是綠果 雌蕊 根和葉片無該基因 C錯誤 果實中該基因的表達水平高于葉片 說明該基因進行了選擇性表達 但不能說明果實的分化程度高于葉片 D錯誤 答案B 細(xì)胞分化機制圖解如下 注 有些基因如RNA聚合酶基因在所有細(xì)胞中均表達 有些基因如胰島素基因則只能在特定細(xì)胞中表達 在其他細(xì)胞中則 關(guān)閉 命題角度2細(xì)胞癌變及各種生命歷程綜合 1 2015 江蘇卷 2 下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖 分化 衰老 凋亡和癌變的敘述 正確的是 A 細(xì)胞的分化程度越高 全能性越強B 癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點C 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D 幼年個體生長需細(xì)胞增殖 成年后不需細(xì)胞增殖解析細(xì)胞的分化程度越高 全能性越低 A錯誤 癌細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變 細(xì)胞增殖失控 B正確 人在幼年時期也有正常細(xì)胞的衰老凋亡 C錯誤 人到成年后有些細(xì)胞需要繼續(xù)增殖 如表皮的生發(fā)層細(xì)胞 小腸絨毛上皮細(xì)胞 造血干細(xì)胞等 D錯誤 B 2 2013 江蘇卷 7 下列關(guān)于細(xì)胞分化 衰老 凋亡與癌變的敘述表述正確的是 A 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息B 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動C 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥 因此癌癥可遺傳D 良好心態(tài)有利于神經(jīng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能 從而延緩衰老 解析細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達 不改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) A錯誤 細(xì)胞的分裂 分化 衰老和凋亡是細(xì)胞正常的生命歷程 B錯誤 原癌基因和抑癌基因的基因突變是在體細(xì)胞中發(fā)生的 因此不遺傳給后代 C錯誤 良好心態(tài)有利于神經(jīng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能 從而延緩衰老 D正確 答案D 3 下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞重大生命活動圖示 下列有關(guān)描述不正確的是 A 在A B C D中 染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在A過程B 有C和D過程發(fā)生時說明動物個體已經(jīng)衰老C 在成熟生物體中 細(xì)胞的自我更新 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過D過程完成的D A B C D過程對于生物體都是有積極意義的 解析染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要是指染色質(zhì)和染色體之間相互轉(zhuǎn)化 在A B C D中發(fā)生在A細(xì)胞增殖過程 A正確 有C和D過程發(fā)生時不能說明動物個體已經(jīng)衰老 因為對于多細(xì)胞生物 細(xì)胞的衰老和凋亡與個體衰老和凋亡是不同步的 B錯誤 在成熟生物體中 細(xì)胞的自我更新 被病原體感染的細(xì)胞的清除 即免疫系統(tǒng)的作用 是通過D過程完成的 C正確 A B C D過程對于生物體都是有積極意義的 D正確 答案B 細(xì)胞所有生命歷程中 1 只有 癌變 時涉及遺傳信息改變 2 只有 癌變 與 壞死 是不利的 其余歷程 含衰老 凋亡 均是有 積極意義的 3 原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有體細(xì)胞中 而癌細(xì)胞中兩種基因已發(fā)生突變 4 單獨一個基因突變尚不足以引發(fā)細(xì)胞癌變 只有至少5 6個基因發(fā)生突變后 才能賦予細(xì)胞癌變所具有的特征 細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化規(guī)律整合 1 引發(fā)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的四大原因 2 有絲分裂與減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化規(guī)律及成因 3 三看 法區(qū)分細(xì)胞分裂方式 1 如圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體 DNA分子含量的變化曲線 圖乙表示每條染色體上DNA分子含量的變化 圖中與e段形成的原因相同的是 A AB bC cD d解析圖乙中e段每條染色體上DNA含量減半 原因是著絲點分裂 染色單體變成染色體 與圖甲中b段形成的原因相同 B 2 如圖所示為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA變化曲線圖 在該分裂過程中其他相關(guān)物質(zhì)變化曲線圖中錯誤的是 解析據(jù)圖一可知O d段曲線表示的是減數(shù)分裂的過程 d e段包含了受精作用的過程 e g段表示有絲分裂的過程 c d段表示減數(shù)第二次分裂過程 該過程無同源染色體 故D錯誤 答案D 3 圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞 圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化 圖丙表示該動物一個細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化 下列有關(guān)敘述正確的是 A 基因A a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體B 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的BC段和圖丙中的KL段C 圖乙中的BC段和圖丙中的HJ段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時期 D 圖乙中的CD段和圖丙中的GH段形成的原因都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)解析圖甲表示減數(shù)第二次分裂中期圖像 X染色體與Y染色體不存在于同一個次級精母細(xì)胞內(nèi) 圖丙表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù)目變化 圖甲與圖丙的任何階段都不對應(yīng) 圖乙中BC段 每條染色體含兩條姐妹染色單體 對應(yīng)有絲分裂的前 中期或減數(shù)第一次分裂前 中 后 末期或減數(shù)第二次分裂前 中期 而圖丙中HJ段細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為4 只能表示有絲分裂后期 因此二者不可能對應(yīng)同種細(xì)胞分裂的同一時期 圖乙中的CD段和圖丙中的GH段形成的原因都是著絲點分裂 姐妹染色單體分開 與細(xì)胞膜的流動性無關(guān) 答案C 4 2016 江蘇南京六校聯(lián)考 28 圖甲是基因型為MmNn的某動物個體的一個正在進行分裂的細(xì)胞模式圖 請分析回答下列問題 1 圖甲所示的細(xì)胞名稱為 有個染色體組 2 圖甲所示細(xì)胞 其分裂過程進行到減數(shù)第二次分裂后期時 一個細(xì)胞內(nèi)有個DNA分子 有對同源染色體 3 圖甲所示細(xì)胞分裂過程中 基因M與M n與n的分離發(fā)生在 M與N或M與n的自由組合發(fā)生在 4 若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞示意圖 請在圖丙中畫出與之同時形成的另一種類型的生殖細(xì)胞的示意圖 并標(biāo)出相應(yīng)的基因 解析 1 分析可知 圖甲細(xì)胞為初級精母細(xì)胞 有2個染色體組 2 圖甲細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同 則該生物體細(xì)胞含有4條染色體 4個DNA分子 減數(shù)第二次分裂后期 細(xì)胞中所含DNA分子數(shù)與體細(xì)胞相同 因此該細(xì)胞分裂進行到減數(shù)第二次分裂后期時 一個細(xì)胞內(nèi)有4個DNA分子 不含同源染色體 3 基因M與M n與n為相同基因 它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 隨著姐妹染色單體的分開而分離 M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 4 減數(shù)第一 次分裂后期 同源染色體分離 非同源染色體自由組合 若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞示意圖 則與之同時形成的另一種類型的生殖細(xì)胞的示意圖如右 答案 1 初級精母細(xì)胞2 2 40 3 減數(shù)第二次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期 4 如圖所示