《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》課件.ppt
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 第3單元長(zhǎng)方形和正方形 第2課時(shí) 昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì) 小螞蟻 毛毛蟲(chóng) 象鼻蟲(chóng) 只有小螞蟻是沿著樹(shù)葉的邊線爬了一圈 這一圈就是 一周 物體表面的一周 課本 文具盒 書(shū)桌 黑板 練習(xí)本 這幾個(gè)小朋友描的是這些圖形的一周嗎 小偉 蘭蘭 丁丁 苗苗 一周 的含義 是要圍起來(lái) 封閉的 想想做做 2 描出下面每個(gè)圖形一周的邊線 物體表面和平面圖形一周邊線的長(zhǎng)度就是 樹(shù)葉的周長(zhǎng)指的是 黑板面的周長(zhǎng)指的是什么 課桌面的周長(zhǎng)指的是什么 數(shù)學(xué)書(shū) 練習(xí)本呢 周長(zhǎng) 樹(shù)葉面一周邊線的長(zhǎng)度 想想做做 3 計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng) 單位 厘米 5 5 7 3 3 3 3 3 4 5 6 17 厘米 12 厘米 18 厘米 你是怎樣知道的 和同學(xué)交流 你知道下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少 2 小結(jié) 計(jì)算一個(gè)平面圖形的周長(zhǎng) 要分別測(cè)量出每條邊的長(zhǎng)度 再把測(cè)量的結(jié)果相加 小結(jié) 測(cè)量不規(guī)則的物體和圖形周長(zhǎng)時(shí) 我們要先用線圍一圈 再量出線的長(zhǎng)度 也就是該物體的周長(zhǎng) 想想做做 4 你能說(shuō)出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎 1cm 1cm 16cm 24cm 16cm 16cm 小花園 A B 一樣長(zhǎng) 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 寬 比一比 比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng) 一樣長(zhǎng) 下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎 1 2 3 圖中出現(xiàn)手形時(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊 給圓形的鏡子鑲上塑料護(hù)邊 給心形的書(shū)簽圍上金線 給正方形的手帕圍上花邊 各需要多長(zhǎng)的護(hù)邊 金線和花邊呢 總結(jié) 周長(zhǎng) 物體表面和平面圖形一周邊線的長(zhǎng)度 想想做做 第5題 選擇合適的工具量出家里的桌面和板凳面的周長(zhǎng) 課后作業(yè)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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