八年級物理下冊 單元清一 第七章 力習(xí)題課件 （新版）新人教版.ppt

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單元清 一 檢測內(nèi)容 第七章力 四清導(dǎo)航 一 選擇題 12 3分 36分 1 有下列說法 只有一個物體也會產(chǎn)生力的作用 只有相互接觸的物體才有力的作用 力可以改變物體的運動狀態(tài) 物體間力的作用是相互的 其中正確的一組是 A B C D 2 下列敘述中手作為受力物體的是 A 用力將排球打出去B 用手拍桌子 手感到疼C 手將石塊舉高D 手將鐵絲弄彎3 下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的是 A 揉好的面團(tuán) 橡皮泥 彈簧B 彈簧 橡皮筋 木板C 鋼板 木板 泥團(tuán)D 鋼板 泥團(tuán) 橡皮筋 B B B 4 如圖所示 其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是 D 5 南轅北轍 這個成語的本義是某人要去南方辦事 卻趕著馬車往北方跑 結(jié)果離目的地越來越遠(yuǎn) 它說明了 A 力的大小不同 作用效果不同B 力的方向不同 作用效果不同C 力的作用點不同 作用效果不同D 以上三個方面均包括6 賽車比賽是人們喜歡觀看的運動項目 在比賽過程中 下列說法錯誤的是 A 以賽車為參照物 車內(nèi)賽車手是靜止的B 賽車速度越大 通過的路程越長C 加速或轉(zhuǎn)彎時 力改變了賽車的運動狀態(tài)D 賽車車身很低 輪子相距較遠(yuǎn) 在快速行駛時不易翻倒 B B 7 一個小球從斜面上滾下時 越滾越快 它所受的重力 A 大小不變 方向改變B 大小變大 方向不變C 大小減小 方向改變D 大小不變 方向不變8 幾個同學(xué)用同一個彈簧拉力器比試臂力 拉力器上有三根彈簧 結(jié)果每個人都能把手臂拉直 則 A 臂力大的人所用的拉力大B 體重大的人所用的拉力大C 手臂長的人所用的拉力大D 每個人所用的拉力一樣 D C 9 小明同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時 錯將物體掛在拉環(huán)上 如圖所示 當(dāng)物體靜止時 彈簧測力計的示數(shù)為10N 則物體的重力為 A 一定等于10NB 一定小于10NC 一定大于10ND 以上判斷都不正確 B 10 如圖所示的圖象中 能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是 11 如圖所示 兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計 則此時彈簧測力計的讀數(shù)為 A 2000NB 1000NC 0ND 500N A B 12 在航空領(lǐng)域 常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件 下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是 A 小鳥受到的力大B 飛機(jī)受到的力大C 小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D 主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大二 填空題 21 1分 21分 13 你在買米時 關(guān)心的是物體的 你在背米時關(guān)心的是物體的 均填 質(zhì)量 或 重力 C 質(zhì)量 重力 14 如圖所示 用扳手?jǐn)Q螺母時 按通常經(jīng)驗 沿 方向可使螺母擰緊 沿 方向可使螺母擰松 這表明力的作用效果與力的 有關(guān) 若用同樣的力擰螺母 則圖 所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松 這表明力的作用效果與力的 有關(guān) 順時針 逆時針 乙 作用點 方向 15 一座限重為5 104N的橋 一輛自身質(zhì)量為1 1t的卡車要能安全過橋 卡車自重 N 所能裝載的貨物不能超過 kg g取10N kg 16 運動員把鉛球擲出去后 不考慮空氣影響 鉛球受到 力的作用 受力物體是 施力物體是 17 一根彈簧受4N的拉力時 長度為14cm 受8N的拉力時 長度為16cm 則不受外力時 彈簧的長度是 cm 如果在彈性限度內(nèi)受12N的拉力時 彈簧的長度是 cm 1 1 104 3 9 103 重 鉛球 地球 12 18 18 如圖所示的實驗中 緩慢改變木板的傾角 觀察到懸線OA的方向是 這個實驗說明 豎直向下 重力的方向始終是豎直向下 19 如圖所示 當(dāng)電風(fēng)扇工作時 空氣會由靜止流動起來 這說明力能 同時小車將向 填 左 或 右 運動 原因是 類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上 試舉一例 這類交通工具在月球上是無法工作的 這是因為 改變物體的運動狀態(tài) 右 物體間力的作用是相互的 直升機(jī) 輪船 月球上沒有空氣 三 作圖與簡答題 2 4分 8分 16分 20 如圖中的小車 一個人用20N的力 沿與水平方向成30 的角向右上方拉小車 請用力的示意圖把這個拉力表示出來 21 如圖所示 一個小球從高處下落到豎起放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動 忽略空氣阻力 畫出小球所受的重力G和彈力f 22 站在滑板上的甲 乙兩位同學(xué)相對而立 如圖所示 甲同學(xué)用力推乙同學(xué) 1 畫出甲對乙的推力的示意圖 2 你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象 并說明其中的道理 現(xiàn)象 兩個人都會向后退 道理 因為力的作用是相互的 甲在推乙的同時 也會受到乙施加的方向相反的推力 四 實驗探究題 10分 9分 8分 27分 23 小明同學(xué)學(xué)習(xí)了 力 的知識后 他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題 于是他做了以下幾個實驗 請把他得到的結(jié)論寫出來 力可以改變物體的形狀 力可以改變物體的運動狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點影響力的作用效果 24 小華在課外探究 彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系 利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下 1 此項研究成果在實際中的應(yīng)用是 2 分析實驗數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是 彈簧測力計 在彈性限度內(nèi) 彈簧的伸長與所受拉力成正比 3 小華作出了如圖乙三個圖象 其中正確的是 填字母 B 2 2 200 0 4 103 1 2 105