九年級(jí)政治全冊(cè) 1.1.2 初級(jí)階段的主要矛盾課件 粵教版.ppt

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第二課時(shí)初級(jí)階段的主要矛盾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解現(xiàn)階段我國(guó)的主要矛盾社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾 解決方法 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1 我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的三個(gè)表現(xiàn) 2 社會(huì)主義初級(jí)階段的含義和時(shí)間 3 認(rèn)識(shí)基本國(guó)情的作用 李某遇到了哪些煩惱事 在生活中你有沒有遇到類似的煩惱 這說(shuō)明了什么 李某感冒發(fā)高燒 在去醫(yī)院的路上因交通擁擠發(fā)生路阻 好不容易到了醫(yī)院 又得排長(zhǎng)隊(duì)等候看病 昂貴的藥費(fèi)更令他大吃一驚 回來(lái)又看到爸爸因找不到合適的工作而眉頭緊鎖 自己想住校學(xué)習(xí)卻因高昂的費(fèi)用望而卻步 自主探究 1 現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么 2 三個(gè)有利于 是什么 國(guó)情導(dǎo)航 據(jù)新華網(wǎng) 人民網(wǎng) 兩會(huì) 期間開辟的 我向總理提個(gè)問(wèn) 專欄統(tǒng)計(jì) 近50萬(wàn)網(wǎng)民把教育 醫(yī)療 社會(huì)保障排在了前三位 其次還有就業(yè) 住房 社會(huì)治安 食品安全 安全生產(chǎn)等問(wèn)題 近十年來(lái) 調(diào)控逐漸升級(jí) 但房?jī)r(jià)并未調(diào)整至合理價(jià)位 溫家寶說(shuō) 群眾也在責(zé)怪 說(shuō)房?jī)r(jià)越調(diào)越高 我聽了 感到十分痛心 這些問(wèn)題反映了我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么 我們?cè)撊绾谓鉀Q 想一想 現(xiàn)階段 我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 1 初級(jí)階段的主要矛盾 住房難 入園難 看病難 材料一 據(jù)報(bào)道 A市市民每日對(duì)牛奶的需求量不斷增長(zhǎng) 現(xiàn)已達(dá)到每日需求量300噸 但該市奶牛每天的產(chǎn)奶量只有200噸 材料二 近年來(lái) A市每年初中畢業(yè)的學(xué)生約有8000名 其中90 的學(xué)生都希望升入高一級(jí)中學(xué)繼續(xù)接受高中階段的教育 但該市只有六所高中學(xué)校 導(dǎo)致許多初中畢業(yè)生不能如愿進(jìn)入高中 上述材料反映了什么問(wèn)題 怎樣才能解決這個(gè)矛盾 落后的社會(huì)生產(chǎn) 人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要 家庭四大件的變化 20世紀(jì)50 70年代 自行車 縫紉機(jī) 手表 收音機(jī) 從80年代 90年代中期 冰箱 洗衣機(jī) 彩電 錄音機(jī) 從90年代后期至今 空調(diào) 電腦 手機(jī) 汽車 矛盾分析 基本國(guó)情 主要矛盾 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展 2 解決途徑 思考 你認(rèn)為衡量區(qū)域發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么 你能否運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)為區(qū)域發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 3 三個(gè)有利于 判斷所有問(wèn)題的根本標(biāo)準(zhǔn) 1 有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力 2 有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力 3 有利于提高人民的生活水平 同學(xué)們能否舉出一些用 三個(gè)有利于 去分析有關(guān)的事例呢 比如說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 股份制 外資企業(yè)等 提高人民的生活水平 增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力 發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 社會(huì)生產(chǎn)力水平比較低 地區(qū)發(fā)展不平衡 科技水平 民族文化素質(zhì)還不夠高 社會(huì)主義具體制度還不完善 基本國(guó)情 主要矛盾 舊中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史條件 經(jīng)濟(jì)起點(diǎn)低 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要 落后的社會(huì)生產(chǎn) 我國(guó)現(xiàn)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 三個(gè)有利于 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展 決定 決定 決定 解決 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 判斷所有問(wèn)題的根本標(biāo)準(zhǔn) 具體表現(xiàn) 課堂練習(xí) 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是 C A 改革與開放的矛盾B 人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾 C 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾D 無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾 2 社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義不可逾越的一個(gè)歷史階段 這是由于 ABD A 這是由我國(guó)生產(chǎn)力落后 商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的客觀條件決定的B 其歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)別的國(guó)家在資本主義條件下實(shí)現(xiàn)的工業(yè)化和現(xiàn)代化C 它的戰(zhàn)略目標(biāo)是擺脫貧困 解決溫飽 實(shí)現(xiàn)小康D 它反映了我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的特殊性3 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)展生產(chǎn)力要解決的歷史任務(wù)是 ABCD A 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化B 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)化C 實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化D 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化 再見