八年級數(shù)學(xué)下冊 5.3《分式的加減法》分式的加減課件2 （新版）北師大版.ppt
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第三節(jié)分式的加減法 二 第三章分式 做一做 2 3 4 1 通分練習(xí) 1 2 解 解 3 4 通分練習(xí) 解 解 1 異分母的分式相加減 先通分 化為同分母的分式 然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算 3 2 練習(xí)提高 解 解 4 用兩種方法計(jì)算 練習(xí)提高 解 按運(yùn)算順序 原式 利用乘法分配律 原式 例 根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì) 某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開發(fā)區(qū)修建一條長1120m的盲道 由于采用新的施工方式 實(shí)際每天修建盲道的長度比原計(jì)劃增加10m 從而縮短了工期 假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道xm 那么 分式加減的應(yīng)用 2 實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天 1 原計(jì)劃修建這條盲道需少天 實(shí)際修建這條盲道用了多少天 解 1 原計(jì)劃修建需 天 實(shí)際修建需 天 2 實(shí)際修建比原計(jì)劃縮短了 天 課時(shí)小節(jié) 這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步學(xué)習(xí)了 異分母的分式加減法 使我們對分式的加減法有了一個(gè)比較清楚的了解 知道異分母分式相加減的法則 那就是 先通分 化為同分母的分式 然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算 布置作業(yè) P77 1 2 3 4 P86 4下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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