高考語文二輪專題復(fù)習(xí) 第一部分 第三章 專題二 增分突破一 揭示詞句含意概括局部文意課件.ppt

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專題二散文閱讀增分突破一揭示詞句含意 概括局部文意 考點解讀 準(zhǔn)確理解文中的關(guān)鍵詞句和局部文意是讀懂散文的基礎(chǔ) 也是散文考查的基本題型 這類題目看似簡單 實際上往往牽一發(fā)而動全身 涉及到對全文主旨 結(jié)構(gòu)思路和感情流向的深入理解 2015年江蘇卷第2題就考查了此類題目 從一輪復(fù)習(xí)的實際情況看 不少考生在答題中存在淺層化 碎片化 簡單化的問題 失分較嚴(yán)重 希望考生通過本節(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練 找到解決問題的鑰匙 提高得分率 一 2015 江蘇卷 閱讀下面的作品 完成1 4題 比鄰而居王安憶 裝修的時候 有人提醒我 不要使用這條公共煙道 應(yīng)該堵上 另外在外墻上打一個洞 安置排油煙機(jī)的管子 可是 我沒聽他的 好了 現(xiàn)在 鄰居家的油煙就通過我家的排油煙機(jī)管道 灌滿了廚房 我可以確定 我家廚房的油煙僅來自于其中一家 因為油煙的氣味是一種風(fēng)格 怎么說 它特別火爆 花椒 辣子 蔥 姜 蒜 八角 在熱油鍋里炸了 轟轟烈烈起來了 這家人在吃 方面還有一個特征 就是每頓必?zé)?從不將就 時間長了 我對他們生出一些好感 覺得他們過日子有著一股子認(rèn)真勁 一點不混 并且 也不奢侈 他們老老實實 一餐一飯地?zé)?一股濃油赤醬的味 使人感到 是出力氣干活的人的胃口和口味 實打?qū)嵉?沒有半點子虛頭 在我的印象中 他們沒落下過一頓 他們在吃的方面 一是有規(guī)律 二是很節(jié)制 這些 都給人富足而質(zhì)樸的印象 是小康的生活氣息 有一段日子 在一日三餐之外 這家人還增添了兩次草藥的氣味 草藥的氣味也是濃烈的 撲 一下進(jìn)來 涌滿了廚房 不知是因為草藥氣的影響 還是實際情況如此 一日三餐的氣味不那么濃郁了 倒不是變得清淡 而是帶些偃旗息鼓的意思 這段日子蠻長的 這么算吧 每周燉一次雞湯 總共燉了四至五次 草藥的苦氣味和雞湯的香味 是這段時間油煙味的基調(diào) 這也是認(rèn)真養(yǎng)病的氣味 耐心 持恒 積極 執(zhí)著 之后 忽然有一天 我家的廚房里滾滾而來一股羊肉湯的氣味 這就知道 他們家人的病好了 要重重地補(bǔ)償一下 犒勞一下 倒不是吃得有多好 但它確有一種盛宴的氣氛 帶有古意 古人們慶賀戰(zhàn)功 不就是宰羊嗎 果然 草藥味從此消遁 燉湯的綿長的氣味也消遁 余下一日三餐 火爆爆地 照常進(jìn)行 在較長一段稔熟的相處之后 我家廚房來了一個不速之客 那是一縷咖啡的香氣 這是另一路的氣味 和他們家絕無相干 它悄悄地 夾在花椒炸鍋的油煙里 進(jìn)來了 這是一股子虛無的氣息 有一種浮華的意思在里面 和他們家實惠的風(fēng)格大相徑庭 因此 我斷定 這又是一戶新入住的人家 很沒經(jīng)驗地 也將管子接進(jìn)了煙道 又恰逢順時順風(fēng) 于是 來到我家廚房湊熱鬧了 這一路的風(fēng)格顯然要溫和 光滑一些 比較具有裝飾感 喚起人 氣味終究有些雜了 可是涇渭分明 絕不混淆 你來我往 此起彼伏 再過段日子 又來了一個 顯見得是蘇錫幫的 氣味特別甜 空氣都能拉出絲來了 第四位又來了 它一方面缺乏個性 另一方面又頗善融會貫通 它什么都來 香 辣 酸 甜 大蒜有 大蒜粉也有 麻油有 橄欖油也有 于是 所有的氣味全打成一團(tuán) 再分不出誰是誰的來路 我們這些比鄰而居的人家 就這樣 不分彼此地聚集在了一處 這一日 廚房里傳出了艾草的熏煙 原來 端午又到了 艾草味里 所有的氣味都安靜下來 只由它彌漫 散開 一年之中的油垢 在這草本的芬芳中 一點點消除 漸漸的 連空氣也變了顏色 有一種灰和白在其中洇染 洇染成青色的 明凈的空氣其實并不是透明 它有它的顏色 有刪改 1 文章 兩段寫第一家的草藥味 凸顯了這家人什么樣的生活風(fēng)格 請簡要分析 4分 解析本題考查對文學(xué)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力 答題時要對文章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理 梳理得仔細(xì)認(rèn)真 此題就不難作答 由第 段可知這家人在生病后一日三餐照舊 而且 耐心 持恒 積極 執(zhí)著 生活態(tài)度和做菜一樣實打?qū)?由第 段可知病好了以后的情況 綜合 段可以歸納出草藥味出現(xiàn)與消失前后的共同點 答案病了也認(rèn)真生活 凸顯出一種實打?qū)嵉娘L(fēng)格 草藥味的出現(xiàn)與消失都沒有打斷實打?qū)嵉纳?可見此種風(fēng)格的韌性 2 請結(jié)合文章內(nèi)容 說明第 段中 孱弱 的含意 4分 解析本題考查理解重要詞語的豐富含意能力 解答此類題目 首先要回到原文中去 根據(jù)上下文進(jìn)行分析理解 綜合全段可知 這是前后兩家風(fēng)格的對比 后家 虛無的氣息 有一種浮華的意思在里面 和它不那么實用的性格相符 不大有定規(guī) 而前家則是 而那先來的 從來 總是叱咤風(fēng)云的氣勢 結(jié)合這些句子的內(nèi)容可以推斷出 孱弱 的豐富內(nèi)涵 答案相對第一家的氣味 咖啡的味道較弱 生活不大有定規(guī) 日常化的生活氣息不濃烈 有虛無浮華的氣息 不如第一家實打?qū)?3 文章的敘述線索是什么 設(shè)置這一線索有什么作用 6分 解析本題考查把握文章的線索 分析文章的結(jié)構(gòu)的能力 文章自始至終在談各種氣味 氣味 貫穿始終 應(yīng)當(dāng)是文章的線索 文學(xué)作品中線索的作用表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)組織和情感 主旨 表達(dá)兩個方面 解答時要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析 本文這條線索前后貫穿 把不同家庭的風(fēng)格連在一起 使得結(jié)構(gòu)井然 呈現(xiàn)出各具特色的生活氣息 很好地表達(dá)了文章主題 答案 1 線索 氣味 2 作用 以 氣味 為線索 串聯(lián)全文 便于把不同的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出來 以 氣味 為線索 體現(xiàn)不同的生活風(fēng)格 便于表達(dá)理解和包容各種生活狀態(tài)的思想 4 請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊 6分 解析本題考查探究能力 解答此題 要考慮到該句所處的位置 要聯(lián)系上下文 并要結(jié)合全文主旨來回答 上文著力寫了三種味道 到這里歸為統(tǒng)一 作者深情地議論這 草本的芬芳 突出強(qiáng)調(diào) 明凈的空氣其實并不是透明 聯(lián)系上文內(nèi)容 端午 以及寫作意圖 即可以從多角度探究出此句的豐富意蘊 答案不同的生活狀態(tài)也有相同的生活內(nèi)容 蘊含了對端午等傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 艾草的熏煙升華了不同的生活狀態(tài) 從而達(dá)成一種火辣與安靜 絢爛與明凈的平衡 二 閱讀下面的文字 完成后面題目 瘦水彭世貴 秋風(fēng)起了 水就瘦了 秋風(fēng)的手觸摸在瘦瘦的水皮膚之上 皺紋漣漣 我們站在瘦水的邊緣 回望自己的身影 有些感動和傷感 春天有些遠(yuǎn)了 那些曾給我們以迷醉的春天有些遠(yuǎn)了 我們的影子倒映在瘦水中 許許多多的影子倒映在瘦水中 那些影子來自我們背后失去的時光 來自那些陪我們和瘦水一起走過許多路程的失去的時光 就在這水邊 我們曾經(jīng)映照著自己豐盈的身影 我們曾經(jīng)揮動手里的鐮刀 累了我們還想濯一濯足 在我們曾經(jīng)濯足的地方 瘦水的肌膚還那么親切有質(zhì)感 那時候 那些美好的春天啊 春天啊 瘦水是多么的豐盈又豐富 可此時秋風(fēng)不聲不響地就過來了 她是多么神奇 只掠過 水面就被吹皺一抹漣漪 再一掠 又一抹 于是 水瘦了 水中的身影不再豐盈了 秋風(fēng)的手指劃著秋水的神經(jīng)和血管 在這個過程中 一些美麗的事物 在我們回望的水面 漸漸浮現(xiàn)出來 我們那些忠實質(zhì)樸的伙伴 比如說犁和牛 正在我們的背后 給我們一種堅實和溫暖的感覺 牛離瘦水很近 犁離瘦水很遠(yuǎn) 牛的蹄花就在水邊翻動著 但他們從不關(guān)注身邊水的變化 他們只是用角砥礪 用蹄翻踢眼前的泥土 偶爾抬起健碩的脖頸 向著瘦水遠(yuǎn)去的地方哞叫 此時 瘦水的秀發(fā) 牛兒們的青草 漸漸成為遙遠(yuǎn)的記憶 那些披散如云 蔓延入海的秀發(fā)或者說青 草 已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了牛鈴的清脆 但牛兒們不會離棄瘦水 因為他們知道 這是他們共同的命 他們都因土地而生 在土地的豐瘠更替中老去 瘦水無奈 牛亦無奈 多年來 瘦水與牛兒們在這種無奈中達(dá)成了默契 年復(fù)一年 牛兒們?nèi)绱嗽谑菟纳磉呉辉庖辉獾刈哌^ 年復(fù)一年 瘦水清澈透明的眼睛望著牛兒們一遍一遍地蹄花飛揚 這種默契 是智者對現(xiàn)實的首肯 是智者的心平氣和與客觀 犁鏵很安靜 勞作之后 它被我們掛在安靜的壁板上小憩 犁鏵锃亮而鋒利的光芒 讓秋天顯得富足和生動 這種經(jīng)勞動擦拭出的光芒 是犁鏵一生的夢想 現(xiàn)在 犁鏵站在離瘦水很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)精蓄銳 它在耐心地等待 等待瘦水再一次激動起來 那時 瘦水激動起來的時候 春天就來了 春天里 一些搖曳的花 朵將會綴滿瘦水的發(fā)間 被瘦水滋潤的土地漸漸潮潤起來 芳香四溢 這是犁鏵渴望了一冬的神情 這時候 犁鏵會紛紛走下墻壁 振奮精神 深深地插進(jìn)瘦水的土地里去 鳥聲響了 布谷 布谷 一聲一聲的鳥鳴圍繞著犁鏵 攪動得蚯蚓在四周興奮地舞蹈 那些被驚醒的陽光紛紛揚揚 陽光中 我們會看見鳥兒們金色的翎羽 這是一個創(chuàng)造輝煌的夢想 瘦水 犁鏵在秋日的陽光下 靜靜地等待著那一刻 我們這些勞作慣了的人們 一生與水相關(guān) 水雖柔弱 卻剛強(qiáng)了我們的筋骨 水雖消瘦 卻潮濕了我們生生不息的血液 我們愛水 就像愛自己的皮膚和臉龐 許許多多大大小小的日子 許許多多肥肥瘦瘦的日子 被我們攤開在流水的懷抱里潔凈 滋潤 然后撈將起來 喂養(yǎng)我們厚厚實實的人生 現(xiàn)在 瘦水有些累了 她在我們村莊和田園的身邊小憩的時候 春天還遠(yuǎn) 一個春夢在她的心房里發(fā)起芽來 沿著我們的炊煙緩緩生長 秋風(fēng)起了 水就瘦了 瘦水以一種哲人的姿態(tài)提醒我們 在生命中失去的一切會在我們回望春天的時候 漸漸豐盈 有刪改 5 文章三次提到 回望 含義有什么不同 多次重復(fù)出現(xiàn)有怎樣的作用 6分 答案見 現(xiàn)場采樣 題目 文章三次提到 回望 含義有什么不同 多次重復(fù)出現(xiàn)有怎樣的作用 6分 原文見 自我診斷 第5題 答案含義 第一處 回望 指我們對自己失去的時光的追憶 傳達(dá)出一種感動和感傷 第二處 回望 指我們對生命中出現(xiàn)過的美好事物的回味 第三處 回望 是對人生中曾經(jīng)經(jīng)歷的美好事物 物質(zhì) 和情感 精神 的總體感悟 作用 由 回望 我們自己到其他事物再到最后的總結(jié) 逐層深入 層次清晰 反復(fù)出現(xiàn) 回望 使文章前后呼應(yīng) 結(jié)構(gòu)完整 強(qiáng)化了作者對人生中美好事物和情感的眷戀 一 內(nèi)析外聯(lián) 理解詞句在文中的含意1 理解詞語在文中的含義 首先要分析這個詞語 一看其自身 內(nèi)部 看其詞性 看其自身意義 看其有無修辭 看其內(nèi)部結(jié)構(gòu) 針對短語而言 二看其外部環(huán)境 看其在句中的搭配成分 看其出現(xiàn)在段中文中的位置和次數(shù) 看其上下文有無提示 在對所給詞語由內(nèi)到外 由外到內(nèi)的審視后再去揣摩其含義 是否有多個含義 是否有指代義 是否有情景義 情景義大致可分為兩類 一類是詞語因比喻 反語 借代 改變詞語的感情色彩等修辭手段而產(chǎn)生的新義 一類是詞語在語境中作遠(yuǎn)距離的引申而產(chǎn)生的新義 另外 結(jié)合詞語的表達(dá)效果 揣摩是否有情味 色彩等附加意義 2 理解句子含意 特別要強(qiáng)調(diào)對所給句子進(jìn)行 內(nèi)析外聯(lián) 地審視 所謂 內(nèi)析 就是審視句子內(nèi)部 一看句中關(guān)鍵詞語是什么 要依詞釋句 二看句中表達(dá)有無特點 如是否用了修辭手法等 如有 則須用 還原法 寫出其本意 三看句子的結(jié)構(gòu) 是單句還是復(fù)句 是單句 其主謂賓是什么 是復(fù)句 其層次 關(guān)系又是什么 看句子的結(jié)構(gòu) 決定了句意有幾層要點 答案語言組織的形式 所謂 外聯(lián) 就是審視句子外部 環(huán)境 一看相鄰語句 有無鄰句互解 二看所在的段落甚至主旨 句意是要結(jié)合段意 主旨來分析的 三看說話人 此句話是文中人物說的還是作者說的 無論是誰說的 都別忘了作者的表達(dá)意圖 即時小練 1 閱讀下面的文章 完成后面題目 登樓賦余光中湯湯堂堂 湯湯堂堂 當(dāng)頂?shù)拇舐窐?biāo)赫然宣布 紐約三英里 湯堂儻湯 湯堂儻湯 大紐約的入城式鏘鏘鏗鏗 猶未過哈德遜河 四周的空氣 已經(jīng)震出心臟病來了 闖過克利夫蘭 華盛頓 那緊張 那心悸 那種本世紀(jì)高速的神經(jīng)戰(zhàn) 總不像紐約這樣凌人 比起來 臺北 是嬰孩 華盛頓 是一支輕松的牧歌 紐約客的心臟是一塊鐵砧 任一千種敲打樂器敲打 八巷的稅道上滾動幾百萬只車輪 馳近哈德遜河 車隊咬著車隊的尾巴 機(jī)械的獸群爭先恐后 搶噬每一塊空隙 每一秒鐘 誰投下一塊空隙 立刻閃出幾條餓狼撲上去 霎時間已經(jīng)沒有余尸 不久 潛進(jìn)哈德遜河底的大隧道了 定音鼓仍然在撞著 在空中 在陸上 在水面 在水底 我們似乎在眼鏡蛇的腹中夢游 終于 一里半長的林肯隧道到了盡頭 開始傾斜向上 天光開處 我們蛇信一般吐出來 吐回白晝 大家吁一口氣 把車窗重新旋開 五月的空氣拂進(jìn)來 但里面沒有多少春天 聞不到新剪修的草香 聽不到鳥的贊嘆 因為兩邊升起的 是鋼筋水泥的橫斷山脈 金屬的懸崖 玻璃的絕壁 你走在紐約的街上 說 紐約啊紐約 我來了 但紐約的表情毫無變化 沒有任何人真正看見你來了 你感到把一個鼎鼎的大名還原成實體的那種興奮和震顫 同時也感到深入膏肓的凄涼 終于到了三十四街 昂起頭 目光辛苦地企圖攀上帝國大廈 又跌了下來 我們推動旋轉(zhuǎn)玻璃門的銅把手 踏過歐洲大理石砌的光滑地面 一輛將要滿載的電梯尚未閉門 正等我們進(jìn)去 電梯倏地升空 十幾雙眼睛仰視門楣上的燈光 一長串的數(shù)字次第亮起 六十 七十 八十 八十六 我們在八十六層再轉(zhuǎn)一次電梯 直到一百零二層 人群擠向四周露天望臺 忽然 全紐約都匍匐在你下面了 三十六點五萬噸鋼筋水泥 一千四百七十二英尺的帝國大廈 將我們舉到四分之一英里的空中 我們立在二十世紀(jì)最敏感的觸須上 二十世紀(jì)卻留在千英尺下 大紐約的喧囂在千英尺下 繞著帝國大廈的腳踝旋轉(zhuǎn)成噪音 的漩渦 不能攀印第安納的石灰石壁上來 腳踝踩入曼哈頓的心臟地帶 踩入第五街街面下五十多英尺 但觸須的尖端刺入黃昏的淡靄里 高出一切一切之上 絕對的大寂寞 懸在上面 像一片云 已是五月初了 從大西洋吹來的風(fēng) 仍然冷而且烈 大家翻起大衣的領(lǐng)子 太陽向新澤西的地平線漸漸落下 西南方的暮云愈加蒼茫 一層深似一層的遲滯的暗紫色 哈德遜河對岸 新澤西城半掩在煙靄里 像精靈設(shè)計的蜃樓海市 向左看 港口矗立著的雕像 至小 至遠(yuǎn) 該是自由女神了 更南是寬敞的第五街 在摩天樓隊的夾峙下 形成深長的大峽谷 漸遠(yuǎn)漸狹 一直沒入格林尼治和唐人街 但到了曼哈頓島的南端 又有摩天樓簇簇涌起 擠扁華爾街上面的天空 風(fēng)好大 我們還是繞去北邊吧 你應(yīng)該穿那件厚大衣的 告訴過你 這是帝國大廈 不是小孩子搭的積木 從這里看下去 那些所謂摩天樓 不都是積木砌成的 繞到朝北的看臺上 建筑物的秩序呈現(xiàn)另一種氣象 落日更低 建筑物的大片陰影投得更遠(yuǎn) 更長 背日的大峽谷陷入更深更深的黑影 從這種高度俯瞰黑白分割的街面 鋼的絕壁 石灰石的絕壁千英尺一揮垂直地切下去 空間在幻覺中微微擺蕩 蕩成一種巨大的暈眩 你想象自己一失足向下墜落 曳長長的絕望的驚呼加速地向下墜落 相對地 建筑物交錯的犬齒加速地向上噬來 街的死亡面向上拍來 你猶懸在空中 成為滿街眼睛的箭靶 你說 一個人在墜樓著地之前 會不會把一生的事超速地復(fù)閱一遍 你想到哪里去了 我不過說說罷了 你看看下面的街市 要不要我把你扶高些 我才不要 人家腳都軟了 如果我是一只燕子 一定飛下去 啄一頂最漂亮的女帽來送你 那我就變成一只雌燕子 我們一起飛回中國去 也不要護(hù)照 也不要任何行李 原文有刪改 請解釋下面兩句話在文中的含意 1 臺北 是嬰孩 華盛頓 是一支輕松的牧歌 2 從這里看下去 那些所謂摩天樓 不都是積木砌成的 解析第一個畫線句子使用了比喻的手法 所以在答題時的重點是找出 嬰孩 和 牧歌 這兩個喻體的含義 同時要指出兩個城市與紐約對比的作用 第二個畫線句子使用了反問的句式 用 積木 喻指摩天樓 寫出了其整齊劃一 冰冷堅硬 答案 1 運用比喻 寫臺北城市純真溫馨毫無凌人之感 華盛頓城市節(jié)奏舒緩輕松 將這兩個城市與紐約形成對比 突出紐約的凌人 2 用反問的句式和比喻的修辭 寫出了紐約摩天樓的整齊劃一和冰冷堅硬 也從帝國大廈與摩天樓的對比中 突出了帝國大廈之高 二 區(qū)別類型 有針對性地概括文意1 對于直接概括某段段意題 如果有中心句或結(jié)論句 直接提取2 特點概括題要求概括的是散文中的人 物 景 情及環(huán)境的特點 特征 即可 多數(shù)情況下是沒有中心句或結(jié)論句的 對此 首先要確定本段敘述或描寫的對象 然后劃分層次 提取各層關(guān)鍵詞或把層意相加即可 當(dāng)然 更要注意該段與前后文的聯(lián)系 對于多段落的層意概括題 既要注意段內(nèi)的層次要點 又要注意段與段之間的關(guān)系 如是并列 對照關(guān)系的 要把多個段落的意思有機(jī)結(jié)合 如是層進(jìn) 轉(zhuǎn)折關(guān)系的 要重在后者 又不能忽略前者 如是總分 分總 關(guān)系的 要抓住總說部分概括 答題要特別注意閱讀區(qū)間的把握 特點題的概括區(qū)間一般較大 不只在一段中 答案語言一般為形容詞或形容詞短語 這些詞語可以從原文中提取 多數(shù)情況下需要用自己的語言概括 對一些人 物特點的概括 不要忘記形 神兩方面 3 解答原因概括題要有兩個意識 兩個結(jié)合原則 1 兩個意識一是因果意識 要善于由果溯因 一果多因 二是層次意識 對相關(guān)文字劃分層次 是不遺漏要點的重要保證 2 兩個結(jié)合原則一是就近原則和分散原則相結(jié)合 范圍 區(qū)間 在概括題中特別重要 凡題干語句出現(xiàn)的地方 往往是答題點最密集的地方 故一定要 就近 思考 還有一兩個要點在離題干語句較遠(yuǎn)的上下文 這時 可適當(dāng)擴(kuò)大搜索范圍 二是顯性要點與隱性要點相結(jié)合 概括題一般都有隱性和顯性兩種信息要點 而隱性信息要點易遺漏 作答時必須堅持挖掘隱性要點的原則 即時小練 2 閱讀下面的文章 完成后面題目 插田葉紫失業(yè) 生病 將我第一次從囂張的都市驅(qū)逐到那幽靜的農(nóng)村 我想 總該能安安閑閑地休養(yǎng)幾日吧 這時候 是陰歷四月的初旬 農(nóng)忙的插田的節(jié)氣 我披著破大衣踱出我的房門來 田原上早已經(jīng)充滿勞作的歌聲了 通紅的腫脹的太陽 映出那些彎腰的斜長的陰影 輕輕地移動著 碧綠的秧禾 在粗黑的農(nóng)人們的手中微微地顫抖 一把一把地連根拔起來 用稻草將中端扎著 堆進(jìn)那高大的秧籮 挑到田原中分散了 我的心中 充滿著一種輕松的 幽雅而閑靜的歡愉 貪婪地聽取他們悠揚的歌曲 我在他們的那烏黑的臉膛上 隱約的 可以看出一種不可言喻的 高興的心情來 我想 是呀 小人望過年 大人望插田 這原是他們一年巨大的希望的開頭呢 我輕輕地走過去 在秧田里第一個看見和我點頭招呼的 便是那雪白胡須的四公公 他今年已經(jīng)七十三歲了 還肯那么高興地跟著兒孫們扎草挑秧 這是多么偉大的農(nóng)人的勞力啊 四公公 還能彎腰嗎 我半玩笑半關(guān)心地問他 怎么不能呀 農(nóng)夫不下力 餓死帝王君 呢 先生 他驕傲地笑著 用一對小眼珠子在我的身上打望了一遍 好些了 是的 好些了 不過腰還是有些 那總會好的啰 他又彎腰拔他的秧去了 我站著看了一會 在他們那種高興的 辛勤的勞動中 我深深地感到自家?guī)啄陙砩畹谋拔⒑蛥捑肓?東浮西蕩 什么東西毫無長進(jìn) 而身體 又是那樣的受到許多沉重的創(chuàng)傷 不能按照自家的心思做事 又不會立業(yè)安家 有時甚至連一個人的衣食都難以溫飽 有什么東西能值得向他們夸耀呢 而他們 一天到晚 田中 山上 微漪的 淡綠的湖水 疏云的 遼闊的天際 唱自家愛唱的歌兒 談自家開心的故事 憂 愁 夜間的 酣甜的囈夢 我開始羨慕他們起來 我覺得 我連年都市的漂流 完全錯了 我不應(yīng)該在那樣的骷髏群中去尋求生路的 我應(yīng)該回到這恬 不知道是哪里來的興趣 使我突然忘記了腰肢的痛楚 脫下了鞋襪和大衣 想同他們插起田來 我的白嫩的腳掌踏著那堅牢的田塍 感到針刺般的酸痛 然而 我卻竭力地忍耐著 艱難地跟著他們下到了那水渾的田中 四公公幾乎笑出眼淚來了 他拿給我一把秧 教會我一個插田的腳步和姿勢 就把我送到那最外邊的一層 順著他們里邊的行列 倒退著 插起秧來 四公公越到我的前頭來了 他已經(jīng)比我快過了一個長行 他抬頭站了一站 我便趁這個機(jī)會像夸張自家的能干般地和他攀談起來 靜的農(nóng)村中來 我應(yīng)該同他們一樣 用自家的辛勤勞動 爭取自家的應(yīng)得的生存 我應(yīng)該不聞世事 我應(yīng)該 我插的行嗎 四公公 行 四公公笑了一笑 但即刻又皺著眉頭說 讀書人 干這些事情總不大合適呀 對嗎 不 四公公 我是想試試看呢 我看我能不能插秧 我想 唔 四公公 我想回到鄉(xiāng)下來種田呀 種田 王先生 你別開玩笑呢 真的呀 還是種田的好些 我想 四公公的臉上陰郁起來了 他呆呆地站在田中 用小眼珠子驚異地朝我偵察著我的話是否真實 我艱難地移近到他的身邊 就開始說起我那高興農(nóng)人生活的理由來 我大聲地罵了一通都市人們的罪惡 又說了許多讀書人的卑鄙 下流 然后 正當(dāng) 欲頌贊他們生活的清高的時候 四公公便突然地打斷了我的話頭 得啦 先生 你為什么竟說出這樣的話來呢 他朝兒孫們打望了一下 摸著胡子 凄然地撒掉手中的殘秧 在我們 原沒有辦法的 明知種田是死路 但也只得種 有什么旁的生涯給我們做的呢 命中注定八合米 走盡天下不滿升 而先生 你 讀書人 高升的門路幾多啊 你還真的說這種話 你以為 唉 先生 這田中的收成都能歸我們自家 他咽住了一口氣 用手揉揉那濕潤的小眼睛 搖頭沒有再說下去了 他的胡子悲哀地隨風(fēng)飄動著 有一顆晶瑩的淚珠子順著他那眼角的深深的皺紋爬將下來 我沒有再聽出他底下說的是什么話來 癡呆地 羞慚地站在那里 看著他祖孫們手中的秧禾和那矯捷的插田動作 死路 高升的門路 我覺得有一道冰涼的電流 從水里通過我的腳干 曲曲折折地傳到我的全身 我的腰肢 開始痛得更加厲害了 有刪改 作者在行文中 以對比貫穿始終 請結(jié)合全文加以分析概括 解析對比是本文寫作的一大特色 作者將自己的所見所聞 所思所感都寄寓在對比之中 囊括了身體 心理 感受 動作 意識等多方面的對比 概括時要有條理 答案 身體上 自身的病體與四公公的健碩形成對比 動作上 自身插田的慢與四公公等人的快形成對比 感覺上 都市的喧囂與農(nóng)村的幽靜形成對比 心理上 內(nèi)心的煩悶與鄉(xiāng)村人的愉悅形成對比 認(rèn)知上 對 插田 生活的認(rèn)識與四公公的話形成對比 追求上 渴求 插田 的寧靜與內(nèi)心的茫然形成對比