電視欄目策劃書.docx
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電視欄目策劃書 篇一:電視欄目策劃書 《暮色童年》電視節(jié)目策劃案 一、節(jié)目創(chuàng)意背景 童年是世界上最美好的東西。對(duì)大人來(lái)說(shuō),它是最珍貴的玻璃球,漂亮但容易溜走;對(duì) 孩子來(lái)說(shuō),它是最模糊的薄霧,很想拋棄它,很想快快長(zhǎng)大,但其實(shí)對(duì)它的價(jià)值一無(wú)所知。 許多人也許不知道自己的童年是什么時(shí)候結(jié)束的一起退滑板車, 一起打架,一起偷地 瓜,一起帶紅領(lǐng)巾,一起吃飯,一起抓魚,一起相互吵架。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 然而,并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中,畢竟還有一部分人 的童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得到的愛(ài),他們過(guò)早地體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。所以每一個(gè)人的童年都不一樣,有笑語(yǔ),也有哭泣。童年影響著我們今后的人生將朝向何方行進(jìn)。 二、節(jié)目定位及宗旨 節(jié)目功能定位:一個(gè)人,無(wú)論如何閱盡世事,童年的畫面總是會(huì)在腦海里不斷浮現(xiàn); 一 個(gè)人,無(wú)論如何看遍紅塵,童年的純真總是會(huì)在生活的河流里靜靜沉淀。無(wú)論是達(dá)官顯貴還是平民百姓,不管是貧窮還是富貴,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)專屬于自己的童年。而本節(jié)目旨在發(fā)掘社會(huì)各階層人士人士的童年生活,走親民化路線,貼近每個(gè)人的實(shí)際生活,不以新奇的事件去滿足觀眾的獵奇心理,選取典型具有普遍意義的事件,真正幫助人們回憶童年、審視童年繼而反思自己??鞓?lè)也好、灰色也罷,在他們對(duì)童年的回憶中,由此定位童年對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重大影響力。 節(jié)目?jī)?nèi)容定位:童年經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了決定性影響,這是毫無(wú)疑問(wèn)的?;谕? 年這個(gè)特殊的人生階段。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會(huì)底層的罪犯,他們的童年對(duì)于我們現(xiàn)在的成人,對(duì)于我們的兒童都有一個(gè)很好的教育借鑒作用。因此,本欄目旨在以真實(shí)而又溫暖的情感為脈搏,來(lái)講述他們的童年,講述童年對(duì)他們的影響。 而與此同時(shí),本節(jié)目的宗旨為:追憶逝去的經(jīng)典、銘記曾經(jīng)的感動(dòng)、放飛童年的夢(mèng)想。 童年漸漸地淡去,但穿梭于高樓大廈之間的我們卻仍然懷念童年,那永遠(yuǎn)不能重來(lái)也永遠(yuǎn)只屬于那個(gè)年代的童年??在節(jié)目之中,有兒時(shí)的經(jīng)典零食、最愛(ài)看的動(dòng)畫片、各種好玩的難忘游戲。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨,也可以讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜和了解自己的童年生活,而父母?jìng)円部梢愿玫慕逃优?、給子女一個(gè)幸福的童年,讓兩代人之間的關(guān)系更為親密。 三、節(jié)目嘉賓 本欄目會(huì)選擇一些比較具有代表性的人物作為節(jié)目嘉賓,并講述他們專屬的童年故事。這些人既可以是社會(huì)上具有一定成就的成功人士(如影視名星,學(xué)術(shù)精英以及商界翹楚等),也可以是一些有著平凡生活的普通市民,來(lái)講述他們那個(gè)年代難忘的童年生活。甚至可以是一些處于社會(huì)底層的在押犯。鑒于被邀人的身份不同,會(huì)選擇不同的演播現(xiàn)場(chǎng)。比如,如果邀請(qǐng)名人作為嘉賓,則現(xiàn)場(chǎng)可安排在演播室;如果邀請(qǐng)罪犯作為嘉賓,則最好將現(xiàn)場(chǎng)安排在特殊的場(chǎng)所 四、欄目類型及特色 欄目以雜志性板塊形式展現(xiàn)給觀眾,以純紀(jì)錄片的拍攝手法為首選考慮方式,同時(shí)可適當(dāng)穿插情景劇。節(jié)目與節(jié)目之間有一定的懸念,每期講述一個(gè)受邀嘉賓的童年故事,因?yàn)槊總€(gè)孩子而言,每一份童年有著獨(dú)特的魅力與與韻味。主人公既可以是成功人士,又可以是普通市民,還可以是城市邊緣人,甚至可以是迷途知返的罪犯等等。欄目涵蓋了各種各樣不同色彩的童年故事。 在接納幸??鞓?lè)的童年故事的同時(shí),歡迎不是那么快活的童年--至少不如表面上那么快樂(lè)的童年。請(qǐng)?jiān)谶@里表達(dá)出一份真實(shí)的童年映像,不是為了單純的宣泄,而是也許在童年孤 獨(dú)的映像中,我們能找回真實(shí)卻可能是負(fù)面的自己。 每一檔節(jié)目都力求做到富有個(gè)性,有針對(duì)性地提出問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)題展開(kāi)故事,探討成長(zhǎng)過(guò)程中的心靈軌跡。 不帶有任何采訪和評(píng)論,讓觀眾與主人公產(chǎn)生共鳴,把思想軌跡放入演播室探討,把行為軌跡放在故事中敘述,完全忽略攝像機(jī)的存在,講述人的真實(shí)情感,一個(gè)人物可以多條線索鋪連,不固定每一期的格式,針對(duì)不同人物,采用不同手法,用不同的記錄方式尋找每一個(gè)人童年背后的故事,尋找一份情感,尋找一分內(nèi)在的真實(shí),突顯個(gè)性。 欄目特色主要體現(xiàn)在: 教育功能:如講述一個(gè)因童年的陰影而無(wú)法自拔,而導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果的問(wèn)題少 年的故事,(失足的囚犯、墮落的青少年等),以這些長(zhǎng)大的孩子們的血的教訓(xùn)作為 前車之鑒,從而起到警視人生,教育更多對(duì)人生感到困惑的有著相似童年陰影的少 年、更多對(duì)子女童年教育誤入歧途的父母?jìng)?、許多正過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮童年的孩子們,幫助他們樹立正確的人生觀,更好的去珍惜利用或者反思不再重來(lái)的童年時(shí)光。 傾訴溝通功能:也許有很多普通人,在長(zhǎng)大成人時(shí)隔多年之后。仍然會(huì)回憶起童年 的一幕幕場(chǎng)景。然而,并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中,畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得 到的愛(ài),他們過(guò)早地體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現(xiàn)在還是會(huì)隱隱作 痛。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,在溝通之中找到真實(shí) 的自我。 勵(lì)志功能:如講述一個(gè)成功人士如何從童年生活的經(jīng)歷之中汲取力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià) 值,贏得人生尊嚴(yán)的過(guò)程。從而啟迪受眾。這些成功人士可以是在文革時(shí)期度過(guò)艱 苦的童年生活、也可以是在改革開(kāi)放的春風(fēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。這些成功人士可以是學(xué)術(shù) 界的精英、也可以是馳騁商界的驕子快樂(lè)也好、灰色也罷,在他們對(duì)童年的回憶中,由此定位童年對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重大影響力,和人們由此爆發(fā)出來(lái)的巨大潛能。 五、節(jié)目基本風(fēng)格 以自然平實(shí)的風(fēng)格,客觀敘述,忠實(shí)記錄,先播放記錄片,全方位展示每個(gè)人童年所具有的多樣化形象、活動(dòng)和情感。通過(guò)我們的畫面語(yǔ)言,讓受眾去感受、思考和體驗(yàn),獲得獨(dú)特的感官、心靈上的洗滌與思考。 而在觀眾具有獨(dú)特的看法之后,會(huì)對(duì)嘉賓進(jìn)行進(jìn)一步深入的訪談,獲得他們對(duì)過(guò)去童年的思考和認(rèn)識(shí),以及童年經(jīng)歷對(duì)他們?nèi)松^、道德觀、世界觀的深層次的影響。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí),反思出人生的本質(zhì)、折射出理性的光輝。由此可看出本節(jié)目具有一定的哲理性和教育啟發(fā)性。 六、節(jié)目板塊安排 節(jié)目板塊安排設(shè)計(jì)為VTR方式+演播室訪談,具體板塊設(shè)計(jì)大體為: 節(jié)目導(dǎo)視:用凝練的語(yǔ)言概括主人公的童年經(jīng)歷,給觀眾一個(gè)提前的信息。而如果 本期嘉賓是觀眾所熟知的知名人士,同時(shí)也可以 讓觀眾猜測(cè)本期嘉賓是誰(shuí)。 主持人串場(chǎng):主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與每期人物相配合,給人一種舒適親切的感覺(jué)。 嘉賓上場(chǎng):嘉賓的上場(chǎng)應(yīng)該給人一種神秘而隆重的感覺(jué)。給觀眾造成一種懸念(對(duì) 于不同的嘉賓要有不同的上場(chǎng)氛圍,前面所述主要是針對(duì)于名人而言。而對(duì)于一些 罪犯,則可根據(jù)情況的不同而改變) 主持人訪談:敘述自己童年的一些比較有意義的事情,做到能給人比較深的印象。 此時(shí)要求主持人能很好地提問(wèn)引導(dǎo)嘉賓的故事回憶。同時(shí)主持人也要在適當(dāng)時(shí)候展 示嘉賓小時(shí)物品,或邀嘉賓小時(shí)伙伴、有影響人物(包括朋友、親人、同事等)一 起上場(chǎng)講述故事等環(huán)節(jié)。工作人員播放動(dòng)畫片、電視劇、情景劇等。 下期節(jié)目預(yù)告。 主持人串場(chǎng),總結(jié)本次訪談。 嘉賓自我闡述對(duì)童年這段人生的感悟,啟迪人們。 主持人邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)者或者心理學(xué)者訪談。 紀(jì)錄片播放:以黑白色調(diào)的風(fēng)格,給人一種回憶與惆悵的感受。 七、節(jié)目基本內(nèi)容 正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展,不致迷失方向。而具體的節(jié)目策劃則是每期節(jié)目成功的重要保證。在這里所指出的內(nèi)容安排,主要就是指的每一期節(jié)目的策劃安排。本欄目的內(nèi)容按排可視具體情況而定。每一期的安排不必一致。對(duì)于不同的嘉賓,安排也有一定的差別。在這里,僅將列出一期以供參考。如下: 1. 確定要邀請(qǐng)的嘉賓 2. 根據(jù)嘉賓收集一些關(guān)于他/她童年的資料(包括小時(shí)玩的玩具等) 3. 根據(jù)某些資料確定要邀請(qǐng)的與嘉賓有關(guān)的人員 4. 制作情景劇等 5. 演播室的安排布置,根據(jù)不同的嘉賓確立不同的演播室風(fēng)格。 6. 確定各有關(guān)人員工作的安排及工作設(shè)備等的安排。 7. 前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段。 8. 錄制結(jié)束,后期收拾整理等。 八、參考選題 參考主題為“八零后記憶中的童年”。本主題分為三期節(jié)目,分別采訪具有代表性的八零后,有成功人士,也有普通人,同時(shí)也有失足少年。 1. 八零后童年的幸福時(shí)光 趣味童年,每天瘋玩到太陽(yáng)落山; 懷舊影像,動(dòng)畫片是最美好的回憶; 校園情懷,還記得兒時(shí)同桌的她嗎? 更多回憶,永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的童年。 2. 八零后童年的灰色地帶 并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中,畢竟還有一部分人的 童年是在陰影中渡過(guò)的。他們沒(méi)有從父母長(zhǎng)者那得到他所應(yīng)得到的愛(ài),他們過(guò)早地 體會(huì)到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現(xiàn)在還是會(huì)隱隱作痛。節(jié)目應(yīng)該可以讓 他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,在溝通之中找到真實(shí)的自我。 3. 童年的情感與升華 反思不同童年經(jīng)歷對(duì)人帶來(lái)的巨大影響力。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí),反思出人生 的本質(zhì)、折射出理性的光輝。讓受眾去感受、思考和體驗(yàn),獲得獨(dú)特的感官、心靈 上的洗滌與思考。 九、主持人 主持人在演播室內(nèi)與嘉賓的交流,通過(guò)主持人善意而精辟的置疑,與嘉賓、觀眾達(dá)成默契交流,各取所需。同時(shí)通過(guò)各種電視手段的運(yùn)用,如短片、圖表等表現(xiàn)手法增強(qiáng)欄目的可視性,形成個(gè)性化風(fēng)格。一個(gè)節(jié)目有沒(méi)有個(gè)性,主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關(guān)重要,這也將會(huì)增加欄目的賣點(diǎn)。 盡管談話節(jié)目的成功因素遠(yuǎn)不止主持人的個(gè)人因素,與選題、嘉賓、節(jié)目制作群體都有關(guān)系,但是,由于談話節(jié)目是采取日常人際交談方式吸引受眾,受眾對(duì)于談話節(jié)目的接收心理從某種意義而言,主要集中在處于節(jié)目核心地位的主持人上面。而談話節(jié)目主持人的個(gè)性魅力具體體現(xiàn)在接觸方式、談話方式、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、性格能力方面。這些因素滲透在節(jié)目中,使節(jié)目與主持人的互動(dòng)關(guān)系極為緊密。因此,常常是主持人的水平?jīng)Q定了節(jié)目的水平。主持人的思想感悟、個(gè)人志趣影響著節(jié)目風(fēng)格。因此,主持人提前介入是十分必要的。在前期準(zhǔn) 篇二:電視欄目策劃案范本 背景分析: 策劃目的: 湖南衛(wèi)視以“快樂(lè)”為傳播理念,在全國(guó)刮起了一陣快樂(lè)之風(fēng),隨著人們文化水平的日益提高,對(duì)低俗的娛樂(lè)文化將越來(lái)越排斥,更具內(nèi)涵、更具文化底蘊(yùn)的節(jié)目形式將受到更多關(guān)注。在符合“快樂(lè)中國(guó)”這個(gè)大的理念下,用一檔文化類旅游節(jié)目來(lái)樹立品牌形象至觀重要,因?yàn)槁糜螌⒊蔀槲磥?lái)人們生活中很重要的一部分,文化養(yǎng)分的補(bǔ)給對(duì)于湖南衛(wèi)視來(lái)說(shuō)也不可缺少,這將是一個(gè)雙贏的節(jié)目,在看似嚴(yán)肅的節(jié)目題材里,加入新鮮活潑的元素,使節(jié)目更具觀賞性,也讓每一趟心靈之旅都帶給觀眾更多的啟發(fā)。 一、欄目名稱:朝圣之旅 欄目宣傳語(yǔ):傾聽(tīng)心靈的呼喚?? 二、節(jié)目形式:《朝圣之旅》是一檔戶外旅游節(jié)目,全程外景錄制,以外景主持、嘉賓互動(dòng)的形式呈現(xiàn)。 三、欄目定位: ?、俟δ芏ㄎ唬骸冻ブ谩穼⑼怀鲭娨暶襟w的服務(wù)性、指導(dǎo)性和引導(dǎo)性,即服務(wù)大眾,指導(dǎo)人們生活,傳播先進(jìn)思想、理念,引導(dǎo)人們合理、正確生活,從而起到溝通社會(huì),傳遞信息的作用。 ②內(nèi)容定位:《朝圣之旅》是一檔專業(yè)化的旅游節(jié)目,旅游景點(diǎn)會(huì)圍繞“朝圣之地”來(lái)選擇,每一期節(jié)目都將是一趟全新的心靈之旅,為人們的俗世生活增加一道凈化器,讓人們傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。 A、介紹朝圣之地; B、嘉賓用親身經(jīng)歷向你展現(xiàn)朝圣之路的艱辛; C、對(duì)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)美風(fēng)景和人文景觀進(jìn)行介紹; D、與當(dāng)?shù)厥苋俗鹬睾途囱龅娜诉M(jìn)行對(duì)話; E、尋找當(dāng)?shù)赜刑厣牡男〉昊虿蛷d放松和享受。 ?、凼鼙姸ㄎ唬? A、熱愛(ài)旅游,喜歡在路上,具有人文主義情懷,有信仰,有一定知識(shí)背景,對(duì)生活有無(wú)限憧憬的人群; B、由于邀請(qǐng)的嘉賓可能是大家熟悉的名人,或者是當(dāng)紅偶像,也會(huì)因此引起一些青少年人群的關(guān)注; 四、欄目宗旨: 欄目要堅(jiān)持“三個(gè)貼近”的原則。一切為了人們的需求,在求新、求變、求實(shí)用的基礎(chǔ)上注重欄目的貼近性和指導(dǎo)性。了解人們?cè)谙胧裁矗枰裁?,渴望什么,并時(shí)刻用“三個(gè)貼近”作為檢驗(yàn)欄目成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。 五、欄目概況: ?、贂r(shí)間:每周一期,一期欄目為70分鐘。(包括十分鐘的廣告,八分鐘的商業(yè)廣告和兩分鐘的公益廣告) 播出時(shí)間:希望播出時(shí)間是周六或周日晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)段被稱之為次黃金時(shí)段,收視主力是中高檔人群,這將有助于吸引高端廣告,同時(shí),青少年觀眾也會(huì)在這個(gè)時(shí)間段持續(xù)關(guān)注電視節(jié)目,有利于收視率的提高, ?、诨拘问剑喝掏饩颁洸?,主持人與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。以主持人和嘉賓親身經(jīng)歷的形式來(lái)展現(xiàn)朝圣之旅的各種精彩。 ?、厶攸c(diǎn): (1)觀賞性:旅游節(jié)目要從內(nèi)容、視角上入手,盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾。僅僅畫面拍攝制作得優(yōu)美還不夠,解說(shuō)詞、配樂(lè)等也要運(yùn)用得恰到好處,注意言語(yǔ)美、音效美,做到詩(shī)情畫意交融。讓人們看后留有余味。 ?。?)知識(shí)性:不僅包括當(dāng)?shù)氐淖匀恢R(shí),更重要的是人文知識(shí)。旅游資源包括兩個(gè)方面,一是雄渾奇絕的自然景觀,一是輝煌燦爛的人類文明,前者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的載體,后者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的靈魂?!冻ブ谩犯幼⒅厝宋木竦年P(guān)注,是對(duì)人生的思考和歷練,更是對(duì)心靈的一次洗滌。 (3)趣味性:在節(jié)目當(dāng)中加入一些非常有味道的人和事,這將大大增強(qiáng)了旅游節(jié)目的趣味性。 (4)特異性:克服內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象,以鮮明的特色、新奇的內(nèi)容、新穎的表現(xiàn)形式來(lái)吸引觀眾。 以往的旅游節(jié)目要么是介紹本省的一些旅游景點(diǎn),要么是帶著明星嘉賓到處吃吃喝喝,而像《朝圣之旅》這樣具有人文情懷,有深度的旅游節(jié)目,帶上明星嘉賓的比較少,特別是讓觀眾看到嘉賓和普通人一樣,具有探索精神,具有一顆虔誠(chéng)的心,共同經(jīng)歷路途的艱辛和磨難,最終完成朝圣之旅的過(guò)程,這是非常特別的形式,嚴(yán)肅又不失活潑。 ?。?)指導(dǎo)性:當(dāng)前社會(huì),有踏上朝圣之旅的想法的人越來(lái)越多,他們需要一個(gè)具體的、詳細(xì)的、生活的攻略來(lái)進(jìn)行指引,《朝圣之旅》就能給他們起到一起指導(dǎo)性的作用,給他們的行程做一些參考作用,也給他們的路途一些小的忠告,以達(dá)到最好的效果。 ?。?)互動(dòng)性;融入互聯(lián)網(wǎng),在博客、微博客上做實(shí)時(shí)更新和一互動(dòng)活動(dòng),并從 網(wǎng)絡(luò)上選擇一些旅行發(fā)燒友共同參與節(jié)目,跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝圣之旅。 (7)專業(yè)性:當(dāng)前旅游節(jié)目想贏得觀眾的好評(píng),必須做到專業(yè)化、多樣化、分層化、分眾化,《朝圣之旅》的定位十分明確,選取的節(jié)目錄制之地都跟“朝圣”這個(gè)主題有關(guān),不再是以往旅游節(jié)目大雜燴的形式。 ?、茱L(fēng)格:節(jié)目的總體風(fēng)格定位為自然、神秘和流暢,節(jié)目將根據(jù)旅程的不同采取不同的形式,宗旨就是要將節(jié)目做得精致,并且賦予其美感,賦予其生命和力量,使人們得到啟發(fā),并蠢蠢欲動(dòng)。 六、欄目包裝: 片頭、片尾:由專業(yè)人員制作,突顯沿途迷人的風(fēng)景和人文主義情懷 欄目宣傳語(yǔ):朝圣之旅,傾聽(tīng)心靈的呼喚?? 主持人和嘉賓的服飾:路途中為一些專業(yè)的戶外用品服裝,在當(dāng)?shù)負(fù)Q上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助,可以在節(jié)目過(guò)程中做軟性廣告,把LOGO放大在鏡頭中,也可以在節(jié)目最開(kāi)始或結(jié)尾處打上廠家贊助廣告。 七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn): ?、傩问降膫€(gè)性化:大部分時(shí)候電視旅游節(jié)目都只呈現(xiàn)了旅程到達(dá)之后的美好,但其實(shí),在旅行的過(guò)程中,旅途本身更具魅力,主持人、嘉賓和旅行發(fā)燒友之間的互動(dòng),旅途過(guò)程中的互相幫助,一起發(fā)生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點(diǎn),這也是相對(duì)新穎的旅游節(jié)目形式。 ?、诼猛镜倪x擇、設(shè)計(jì):這是節(jié)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力。選擇好的目的地,經(jīng)歷一次絕妙的旅程,去人們內(nèi)心向往的地方,這是吸引觀眾的關(guān)鍵,這一部分需要精心的選擇和設(shè)計(jì),而欄目本身的定位就已經(jīng)為大家確定了去向,每一個(gè)朝圣之地都是神秘而讓人神往的,諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等?? ?、勖餍堑钠矫窕好餍羌钨e在節(jié)目中不再光彩熠熠,而是跟普通人一樣,充滿信仰,為求得內(nèi)心的寧?kù)o、到達(dá)的喜悅而經(jīng)歷路途的磨難,這能讓觀眾看到明星更真實(shí)、更貼近的一面,也能為節(jié)目贏得更多的收視率和廣告收益。 八、主創(chuàng)人員組成: 人是欄目運(yùn)作的主觀能動(dòng)資源,況且做欄目對(duì)電視從業(yè)人員的個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)總體素質(zhì)有相當(dāng)多的要求。本檔欄目以10~***人為宜,分兩個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)合作,包括監(jiān)制、制片人、主持人、編導(dǎo)、攝像、燈光及輔助人員 ?。?)監(jiān)制: 欄目的總負(fù)責(zé)人 (2)制片人:主要負(fù)責(zé)欄目選題的選擇和整體策劃 ?。?)編導(dǎo)、主持人(參與):欄目的選題、內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇、與臺(tái)里聯(lián)系等。編導(dǎo)和主持人是欄目的具體負(fù)責(zé)人。匯報(bào)欄目?jī)?nèi)容、選題、嘉賓等相關(guān)情況。編導(dǎo)負(fù)責(zé)解說(shuō)詞的撰寫,把握欄目節(jié)奏,起到橋梁作用。 ?。?)主持人:男性,年輕,活潑,有探索精神,并且具有一定的地理知識(shí)背景和文化底蘊(yùn),對(duì)于節(jié)目的整體把握要流暢自如 (5)攝像、燈光及輔助人員:因?yàn)槁吠酒D辛,外景拍攝任務(wù)艱巨,對(duì)于攝像的要求很高,因?yàn)槁糜喂?jié)目很注重觀賞性,由于燈光對(duì)于作品的觀賞性具有極其關(guān)鍵的作用,燈光的工作尤為重要,其他輔助人員將在其他工作人員的指導(dǎo)下 完成聯(lián)絡(luò)、后勤等一系列工作 九、工作步驟: ?、俟?jié)目流程:片頭——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的故事——到達(dá)目的地后的一些列活動(dòng)——與當(dāng)?shù)厥苋俗鹬睾途囱龅娜诉M(jìn)行對(duì)話——尋找當(dāng)?shù)赜刑厣牡男〉昊虿蛷d放松和享受——下期節(jié)目預(yù)熱——片尾 ?、谇?期為工作人員間的磨合期,3期后再根據(jù)觀眾的收視反映對(duì)欄目進(jìn)行微調(diào),8期后逐步打響,啟動(dòng)創(chuàng)收步驟。 十、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收: 1、欄目設(shè)立初期可由本臺(tái)廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告,等到欄目具有一定實(shí)力(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益)以后,欄目可以對(duì)欄目?jī)?nèi)廣告時(shí)段根據(jù)實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標(biāo); 2、與相關(guān)企業(yè)聯(lián)姻,在欄目中植入廣告,做軟廣告,但不能植入過(guò)多,達(dá)到物極必反的效果,可以學(xué)習(xí)CCTV5主持人服飾LOGO擴(kuò)大化的方式,不刻意,不做作,卻又突顯出廣告品牌; 3、實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰(zhàn)略,不僅要把欄目做好,而且要調(diào)整欄目的結(jié)構(gòu)、整合欄目資源,讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng)收資源,吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映,贊助播映,冠名欄目和時(shí)段廣告等,通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng)收,欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新的目標(biāo)是形成自己的風(fēng)格,強(qiáng)化品牌形象,要在內(nèi)容上下功夫,新的欄目只有不斷提高內(nèi)容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。 篇三:電視欄目策劃案格式大綱 《??》電視欄目策劃案 一、 欄目設(shè)置的背景 政策大環(huán)境、文化環(huán)境、受眾心理等 二、 欄目的宗旨與目的 一句話式或者“通過(guò)……讓”句型的一段話 三、 欄目的定位與設(shè)置 欄目名稱、欄目口號(hào)、欄目基本類型、欄目受眾定位、欄目時(shí)長(zhǎng)、時(shí)段、播出周期、欄目框架結(jié)構(gòu)(版塊名稱和內(nèi)容)、欄目流程、主持人的要求、設(shè)置亮點(diǎn)提示、SWOT分析(如果要作為重點(diǎn)部分,就請(qǐng)用“”代替放在全文第一部分)。 四、 欄目的選題 選題范圍、內(nèi)容與要求?!氨緳谀窟x題從以下幾個(gè)方面著手……”。系列選題列舉(批量選題時(shí)) 五、 欄目的樣式與風(fēng)格 形容詞+常用句式 六、 欄目的運(yùn)作 “欄目實(shí)行制片人制,資金實(shí)行包干制?!? 七、 欄目的宣傳 欄目包裝的總體風(fēng)格要求,欄目推廣的具體方法。 八、 欄目的咨詢與創(chuàng)新 顧問(wèn)咨詢活動(dòng)的開(kāi)展(“三會(huì)”:研討會(huì)、專家座談會(huì)、觀眾見(jiàn)面會(huì));可持續(xù)創(chuàng)新的方式(分析后對(duì)欄目進(jìn)行調(diào)整與更新) 附:節(jié)目案例 “效益預(yù)測(cè)”知識(shí)補(bǔ)充(電視欄目的常見(jiàn)收益點(diǎn)) 1、欄目冠名權(quán)(總冠名權(quán)和分冠名權(quán)) 2、電視廣告 3、節(jié)目中多次提到宣傳對(duì)象(商品或城市)的名稱 4、參加欄目選手的報(bào)名費(fèi) 5、觀眾互動(dòng)收益(電話、手機(jī)短信等收費(fèi)投票方式) 6、網(wǎng)站有關(guān)的新產(chǎn)品的推廣 8、版權(quán)出賣、手機(jī)電視等媒體轉(zhuǎn)播權(quán) 7、與欄目?jī)?nèi)容收益(版權(quán)出賣方式靈活多樣) 9、報(bào)紙、雜志發(fā)生的等傳統(tǒng)紙媒對(duì)欄目?jī)?nèi)容的采用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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