小學(xué)美術(shù)17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計(jì)教案
《小學(xué)美術(shù)17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計(jì)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計(jì)教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解貓咪的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,初步學(xué)會(huì)表現(xiàn)貓咪的不同動(dòng)態(tài)和表情,能表達(dá)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。 2.學(xué)會(huì)分析不同姿態(tài)的貓咪造型特點(diǎn),用刻畫細(xì)節(jié)變化造型的方法生動(dòng)塑造貓咪形象。 3.初步養(yǎng)成仔細(xì) ,大膽想象的學(xué)習(xí)習(xí)慣,喚起關(guān)愛身邊小動(dòng)物的美好感情。 2學(xué)情分析 本課屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。動(dòng)物是人類的朋友,形象生動(dòng)、活潑可愛的小貓咪,更是許多小朋友樂于表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)貓的生活習(xí)性、可愛的姿態(tài)、警惕勇敢的神情等,有助于提高學(xué)生的觀察能力、造型能力和想象能力。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):通過觀察、討論、了解貓的動(dòng)態(tài)特征,表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓。 難點(diǎn):有創(chuàng)意地表現(xiàn)可愛的貓咪。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入 師:上課前,老師跟大家做一個(gè)小小的游戲,一會(huì)老師會(huì)播放一個(gè)動(dòng)物身體的幾個(gè)部分,你們猜一猜這是什么動(dòng)物(播放課件)如果學(xué)生提早猜出來,老師就隨機(jī)引導(dǎo):哇!你們真聰明,你們是怎么才出來的?(胡須)對(duì)啦!這就是貓咪的胡須,那我們來看看貓咪還有其他的幾個(gè)部分:耳朵,嘴巴,爪印,尾巴) 師:你們誰家養(yǎng)過貓呀?那你們喜歡貓嗎?為什么? 師:今天我們就來畫一畫可愛的貓咪——揭題 活動(dòng)2【講授】新授課程 (1)初步認(rèn)識(shí)貓的基本結(jié)構(gòu) 師:老師今天給大家?guī)砹藥字豢蓯鄣呢堖洌覀円黄饋砜匆豢窗桑。úシ乓曨l) 師:看了這么多可愛的貓咪,誰能告訴老師貓咪有哪幾部分組成? 生:頭(眼睛、胡須、嘴巴,鼻子),身體(圓圓的),三角形的耳朵,四條腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 (學(xué)生邊說老師邊把貓的形狀用簡(jiǎn)單圖形拼出來) 師:剛剛老師根據(jù)同學(xué)們說的已經(jīng)拼好了一只貓咪的基本形狀了!這只貓咪在干什么呀? 生:站著 師:那如果貓咪想要走,我們要怎么擺呀? 師:對(duì)啦,把四只腿分別一前一后的放,是不是感覺貓走起來了? 師:走著走著,前面突然出現(xiàn)一只老鼠,這是貓會(huì)怎么樣呀? 生:撲上去 師:那誰上來擺一擺? 師:你擺的這只貓咪太厲害了,一下就捉到老鼠了,飽餐一頓以后呀,貓咪有點(diǎn)困了,這個(gè)時(shí)候它會(huì)怎樣呀?(再請(qǐng)一位同學(xué)上來擺一下) 師:你們太棒了,擺了這么多的動(dòng)作,現(xiàn)在我們要把它們畫到紙上去,老師先來畫一只,你們看看這只貓?jiān)诟墒裁矗。◣熓痉叮? 生:睡著了 師:那如果它睡醒坐起來了,我們要怎么畫呢?(師示范) 師:這么可愛的貓咪,我們的畫家也忍不住想要畫一畫,我們一起來看看(欣賞畫家作品(引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)態(tài),構(gòu)圖,顏色三個(gè)方面欣賞) 師:一些小朋友也畫了一些貓咪,我們也來看一看(欣賞學(xué)生作品)(引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比平常的貓和擬人的貓咪) 師:看了這么多的好作品,你們也來動(dòng)手試一試吧! 用油畫棒畫一只你喜愛的貓咪,畫出貓咪的動(dòng)態(tài)來,有時(shí)間的同學(xué)可以添畫上漂亮的背景。 活動(dòng)3【活動(dòng)】作品展評(píng) 師: 我們的展示板上出現(xiàn)了這么多可愛的貓咪,誰來說一說你自己的畫,你的貓咪在干什么? 師:老師很喜歡這一張,是哪位小朋友的?這位小朋友的構(gòu)圖很好,貓咪在畫面中間,而且很大,主體很突出。 這位小朋友的顏色畫的很好看。 師:誰來說一說你喜歡哪一只?為什么?他畫的好在哪里? 小結(jié)拓展: 師:這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了這么多可愛的貓咪,可有些人卻經(jīng)常去傷害它們,我們可不能這么做,它們都是我們的好朋友!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小學(xué)美術(shù)17 可愛的貓咪 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 小學(xué)美術(shù) 17 可愛 貓咪 教學(xué) 設(shè)計(jì) 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6761796.html