（河北專版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第19課時 常見氣體的制備與凈化課件.ppt

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第19講常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考點1氣體的制取思路 1 反應(yīng)原理 選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) 即反應(yīng)速率要適中 原料易獲得且經(jīng)濟(jì) 能在一般實驗室條件下 如常溫 加熱 加催化劑等 進(jìn)行 2 裝置選取 包括發(fā)生裝置和收集裝置 1 發(fā)生裝置 選擇依據(jù) 藥品的 和 是否需要加熱 狀態(tài) 反應(yīng)條件 考點聚焦 考向探究 第19講 常見氣體的制取與凈化 真題演練 常見發(fā)生裝置 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 2 收集裝置 選擇依據(jù) 氣體的物理性質(zhì) 以及是否與空氣中的成分反應(yīng) 是否與水反應(yīng) 是否有毒等 常見的收集裝置 密度 溶解性 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考向探究 真題演練 大 小 難 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考向探究 真題演練 b a d c O2 CO2 H2 O2 CO2 H2 O2 H2 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考向探究 真題演練 3 氣體的檢驗及驗滿 以向上排空氣法收集O2和CO2為例 依據(jù) 根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行檢驗和驗滿 用帶火星的木條伸入集氣瓶中 木條復(fù)燃 表明是氧氣 通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁說明是二氧化碳 將帶火星的木條放在集氣瓶口 木條復(fù)燃 表明已滿 將燃著的木條放在集氣瓶口 木條熄滅 表明已滿 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點2氣體的凈化及干燥 ABC 1 裝置 考點聚焦 考向探究 真題演練 2 常見氣體的凈化 第19講 常見氣體的制取與凈化 考點聚焦 考向探究 真題演練 3 氣體的干燥 第19講 常見氣體的制取與凈化 用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的干燥 常見的氣體干燥劑如下表所示 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 注意 鐵粉干燥劑的作用是用來吸收水分和氧氣的 保持食品的干燥和防止變質(zhì) 考點聚焦 考向探究 真題演練 考向探究 類型常見氣體的制取 凈化與干燥 第19講 常見氣體的制取與凈化 考情簡述 5年4考 涉及考向 氣體制取的實驗原理 發(fā)生裝置的選擇 2017 35 2013 35 收集裝置的選擇 2015 3 2013 35 氣體的驗滿 2013 4 氣體的檢驗 2017 35 2015 35 氣體的凈化與干燥 2014 5 特殊情況分析 2015 30 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 例 2017 石家莊長安區(qū)一模 請你結(jié)合下列裝置圖回答問題 提示 以下所選裝置均填裝置代號 圖19 2 1 寫出圖中指定儀器的名稱 長頸漏斗 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 2 實驗室用H2O2和MnO2制取和收集O2時應(yīng)選用 裝置相連接 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 如何確認(rèn)集氣瓶中O2已集滿 3 氨氣是無色 有刺激性氣味的氣體 密度比空氣小 極易溶于水 實驗室用固體氯化銨和固體熟石灰混合加熱制取氨氣 其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇 BD 或BE 把帶火星的木條放在集氣瓶口 木條復(fù)燃 說明氧氣已滿 或看到集氣瓶口有大氣泡冒出 說明氧氣已集滿 A 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 4 采用鹽酸和石灰石制得的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣 為獲得純凈 干燥的二氧化碳?xì)怏w 可選用圖19 3所示的 裝置和 裝置進(jìn)行除雜和干燥 導(dǎo)管口連接的正確順序是 氣體 E c d a b 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 解析 2 實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體 反應(yīng)條件是常溫 所以發(fā)生裝置是B 氧氣密度比空氣大 可用向上排空氣法收集 氧氣不易溶于水 也可用排水法收集 所以收集裝置是D或E 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣 若用向上排空氣法收集氧氣時 檢驗集氣瓶中O2是否收集滿的方法是 把帶火星的木條放在集氣瓶口 若木條復(fù)燃 則氧氣已滿 若用排水法收集氧氣時 檢驗集氣瓶中O2是否收集滿的方法是 看到集氣瓶口有大量氣泡冒出則氧氣已滿 3 實驗室制取氨氣需要加熱固體 應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置 考點聚焦 考向探究 真題演練 第19講 常見氣體的制取與凈化 真題演練 2013 河北 拓展應(yīng)用 已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈 乙炔的密度比空氣略小 實驗室欲制取并收集純凈的乙炔 要求做到節(jié)約 安全 隨時發(fā)生 隨時停止 你選擇的裝置是 填序號 圖19 4 CF 考點聚焦 考向探究 真題演練