人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法分配律》.ppt

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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 執(zhí)教 制作 王惠西 學(xué)校 豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué) 乘法分配律 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第36頁(yè)的例3及做一做 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我們來(lái)l回憶一下 5 4 4 5 兩個(gè)因數(shù)交換位置 積不變 這叫做乘法交換律 a b b a 如果用字母a b表示兩個(gè)因數(shù) 則可以寫(xiě)成 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我們來(lái)l回憶一下 5 4 6 4 5 6 先把前兩個(gè)數(shù)相乘 或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘 積不變 這叫做乘法結(jié)合律 a b c a b c 如果用字母a b表示兩個(gè)加數(shù) 則可以寫(xiě)成 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 植樹(shù)節(jié) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一共有25個(gè)小組 每組里4人負(fù)責(zé)挖坑 種樹(shù) 有2人負(fù)責(zé)抬水 澆樹(shù) 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng) 我先計(jì)算每組一共有多少人 4 2 25 6 25 150 人 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我先分別計(jì)算挖坑 種樹(shù)的和抬水 澆樹(shù)的人數(shù) 25 4 25 2 100 50 150 人 一共有25個(gè)小組 每組里4人負(fù)責(zé)挖坑 種樹(shù) 有2人負(fù)責(zé)抬水 澆樹(shù) 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng) 答 一共有150人參加了這次植樹(shù)活動(dòng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 4 2 25 4 25 25 4 2 25 4 2 25 25 2 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘 可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘 再相加 這叫做乘法分配律 所以 想一想 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) a b c a c b c 如果用字母a b表示兩個(gè)加數(shù) 則可以寫(xiě)成 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘 可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘 再相加 這叫做乘法分配律 a b c a b a c 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 做一做 下面哪個(gè)算式是正確的判斷正誤 56 19 28 56 19 28 25 7 4 25 4 7 4 32 7 3 32 7 32 3 64 64 36 64 64 36 64 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律 有 沒(méi)有 有 沒(méi)有 判斷上面各題運(yùn)用乘法分配律沒(méi)有 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 103 12 20 55 24 205 41 25 用乘法分配律計(jì)算上面各題 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 下面每組算式的得數(shù)是否相等 如果相等 選擇其中一個(gè)算出得數(shù) 25 200 4 25 200 25 4 35 201 35 200 35 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 下面每組算式的得數(shù)是否相等 如果相等 選擇其中一個(gè)算出得數(shù) 265 105 5 265 105 265 5 25 11 4 11 25 4 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 10 7 6 6 6 8 125 9 8 8 7 48 7 52 7 34 72 34 28 x y z 二 填一填 10 7 125 48 52 34 72 28 x z y z 9 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 作業(yè) 1 運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上進(jìn)行大型團(tuán)體操表演 一共有8個(gè)方陣 每個(gè)方陣20行 每行有25人 一共有多少人 2 兩個(gè)工人加工晶體管 甲工人每小時(shí)加工24個(gè) 乙工人每小時(shí)加工26個(gè) 他們每天工作8小時(shí) 兩人一天能加工多少個(gè)晶體管