中考生物 第3單元 生物圈中的綠色植物(第7講 綠色植物與生物圈的水循環(huán))習(xí)題課件.ppt
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綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第7講 一 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸1 根適于吸水的特點(diǎn) 根吸水的部位主要是根尖的 成熟區(qū)生有大量的 2 水分的運(yùn)輸途徑 土壤溶液中的水分 細(xì)胞 成熟區(qū)的 莖部木質(zhì)部的 植物體的各個(gè)部分 3 導(dǎo)管是由許多沒(méi)有 和 的長(zhǎng)形 管狀的細(xì)胞所組成 導(dǎo)管廣泛分布于莖 根以及葉脈內(nèi) 構(gòu)成水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng) 成熟區(qū) 根毛 根毛 導(dǎo)管 導(dǎo)管 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 二 植物的蒸騰作用4 蒸騰作用 1 概念 蒸騰作用是指水分以 的狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程 2 進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 3 意義 降低植物體的 促進(jìn)根吸收和運(yùn)輸 促進(jìn) 的運(yùn)輸 5 葉片的結(jié)構(gòu)與功能 水蒸氣 葉片 溫度 水分 無(wú)機(jī)鹽 三 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)6 綠色植物通過(guò) 參與生物圈的水循環(huán) 植物從 中吸收的水分大部分返回 中 同時(shí)綠色植物的莖葉承接雨水 減緩雨水對(duì)地面沖刷 樹(shù)林中的枯枝落葉層 吸納大量雨水 有利于將更多的降水轉(zhuǎn)入地下 因此一片森林就是一座 蒸騰作用 土壤 大氣 綠色水庫(kù) 1 蒸騰作用的意義 降低了葉表面的溫度 促進(jìn)對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 促進(jìn)對(duì)水的吸收 為大氣提供大量的水蒸氣 使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn) 使氣溫降低 讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?形成良性循環(huán) 2 影響蒸騰作用的因素 光照和溫度 濕度 空氣流動(dòng)狀態(tài) 3 生物圈中的水循環(huán) 1 2015 墊江 夏天 植物體吸收的水分主要用于 A 進(jìn)行光合作用B 進(jìn)行呼吸作用C 進(jìn)行蒸騰作用D 保留在植物體內(nèi)2 2014 廣東 水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是 A 根毛 導(dǎo)管 氣孔B 氣孔 篩管 根毛C 根毛 篩管 氣孔D 氣孔 導(dǎo)管 根毛 C A 3 2015 婁底 春季植樹(shù)時(shí) 移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉 主要原因是 A 降低蒸騰作用B 減少光合作用C 方便樹(shù)苗運(yùn)輸D 減少養(yǎng)分消耗 A 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 例1 在植物體內(nèi)水能往高處流 其原因是 A 光合作用的結(jié)果B 呼吸作用的結(jié)果C 蒸騰作用的結(jié)果D 光合和呼吸共同作用的結(jié)果 解析 蒸騰作用可以使植物體上下相鄰細(xì)胞之間形成細(xì)胞液濃度差 使水向上流動(dòng) 答案 C 對(duì)應(yīng)練習(xí) 1 土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后 是下圖中的哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的 B 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 例2 蒸騰作用對(duì)自然界的重要意義在于 A 降低植物體的溫度B 維持大氣中各種氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定C 調(diào)節(jié)氣候D 促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 解析 蒸騰作用對(duì)于自然界的作用是能夠提高大氣濕度 增加降水 所以能起到調(diào)節(jié)氣候的作用 答案 C 對(duì)應(yīng)練習(xí) 2 2015 淄博 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是 A 水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇 促進(jìn)根部的呼吸作用B 幼苗移栽時(shí)根部留土坨 降低幼苗的蒸騰作用C 合理密植 提高光合作用的效率D 春季早播覆蓋地膜 提高地表溫度 保持土壤濕度 B 1 植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 葉 2 水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu) 導(dǎo)管 3 葉片是由表皮 葉肉 葉脈三部分組成 例 秋末樹(shù)木落葉后 會(huì)發(fā)現(xiàn)植物體吸收水分的速度大大減弱 這主要是因?yàn)?A 光合作用減弱B 呼吸作用減弱C 蒸騰作用減弱D 土壤含水量降低 解析 植物體吸水的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用 秋天植物落葉后 植物的蒸騰作用減弱 吸水的能力就會(huì)減弱 答案 C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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