新聞采訪(fǎng)策劃方案.doc

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新聞采訪(fǎng)策劃方案 一、 背景分析：云南昆明云南大學(xué)滇池學(xué)院學(xué)生最近經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件。這些事件引起學(xué)生們的大量關(guān)注。由于學(xué)校外面酒吧很多，學(xué)生們的生日、過(guò)節(jié)等都喜歡在酒吧里閑聊。卻沒(méi)有注意自律，喝醉酒鬧得不愉快，發(fā)生的打架，也有不少的學(xué)生被打傷。為了更好的了解這一事件，本報(bào)記者決定實(shí)地考察，了解真實(shí)情況。 二、采訪(fǎng)報(bào)道主題：通過(guò)采訪(fǎng)校園周邊酒吧，了解打架斗毆事件從而深入探討大學(xué)生的自律行為。喝酒應(yīng)有度，管好自己，避免酒后暴力事件的發(fā)生。 三、 報(bào)道方式：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)或者問(wèn)卷調(diào)查的形式。 四、 采訪(fǎng)角度：從大學(xué)生酒后引發(fā)的暴力事件引申出的大學(xué)生自律行為問(wèn)題進(jìn)行深思。 五、采訪(fǎng)實(shí)施的手段和方式：我們決定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，選取某一個(gè)酒吧入內(nèi)對(duì)里面的老板，服務(wù)生以及極少數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)。事先做好一張問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)或者請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)做。 六、采訪(fǎng)對(duì)象：（1）在校大學(xué)生。 （2）酒吧工作人員。 （3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 ⑷酒吧周邊的店鋪 ⑸小街的保安 七、報(bào)道重點(diǎn)：大學(xué)生已經(jīng)是成年人，但是酒后引發(fā)的暴力事件這些行為給社會(huì)、家庭、學(xué)校等帶來(lái)很大的危害。引發(fā)這些問(wèn)題的原因一方面是獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中對(duì)孩子溺愛(ài)，沒(méi)有正確的教育，僅僅滿(mǎn)足物質(zhì)需求，孩子的自我價(jià)值過(guò)度體現(xiàn)，家長(zhǎng)不了解其內(nèi)心需求。另一方面，學(xué)校教育方式也有一定的影響，有的學(xué)校因?yàn)楣芾碇贫炔粐?yán)格導(dǎo)致大學(xué)生不注意自律行為。特別是大學(xué)生是即將步入社會(huì)的人群，對(duì)社會(huì)的了解不夠深入，自身的閱歷不夠豐富，可能引發(fā)交友不慎的可能性，再者群聚起來(lái)喝酒容易發(fā)生口角，進(jìn)而引發(fā)暴力事件。 八、采訪(fǎng)步驟：采訪(fǎng)決定分為3三個(gè)階段，第一步是選取某一間酒吧對(duì)其周邊的環(huán)境進(jìn)行一個(gè)大致的了解，觀(guān)察一下大學(xué)生一般是在那些時(shí)間段進(jìn)出的比較頻繁。接下來(lái)是進(jìn)入到酒吧中采訪(fǎng)一下老板，服務(wù)生等，了解一下暴力事件的發(fā)生頻率及周期。第三部是對(duì)酒吧里的某部分大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等，了解一下他們的喝酒狀況。最后進(jìn)行整合，綜合全面地寫(xiě)一篇報(bào)道，總體地寫(xiě)一下關(guān)于大學(xué)生酒后暴力事件的探討 ，發(fā)表到校園報(bào)上等，呼吁大學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。然后也希望學(xué)校對(duì)此類(lèi)事件制定一個(gè)嚴(yán)格的管理制度。 九、采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)策劃：由記者現(xiàn)場(chǎng)出入，參與和觀(guān)察新聞事實(shí)。為了盡可能減少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的干擾，記者在現(xiàn)場(chǎng)組織信息時(shí)，要時(shí)刻記著與報(bào)道主題聯(lián)系在一起。而場(chǎng)務(wù)人員則負(fù)責(zé)配合記者做好現(xiàn)場(chǎng)的各種安排工作，盡最大可能攝取更多的原始信息形態(tài)，保證給觀(guān)眾一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。 十、采訪(fǎng)問(wèn)題：1、采訪(fǎng)大學(xué)生？ （1）你經(jīng)常去學(xué)校外面的酒吧嗎？ （2）你們一般是什么情況下會(huì)去酒吧喝酒？ （3）你見(jiàn)過(guò)酒后鬧事的學(xué)生嗎？ （4）你覺(jué)得外面的酒吧對(duì)學(xué)生有什么影響？ （5）你是怎樣看待酒后鬧事與自律能力的，你覺(jué)得它們之間有關(guān)系么？ 2、采訪(fǎng)酒吧人員？ （1）你在這酒吧工作多長(zhǎng)時(shí)間了？ （2）你們的顧客多數(shù)是在校大學(xué)生嗎？ （3）他們?cè)谶@里只喝酒還是也干點(diǎn)其他的事呢？ （4）大學(xué)生們有在這里喝酒打架、斗毆的情況嗎？你們一般怎么處理這些問(wèn)題？ （5）你覺(jué)得酒吧的存在對(duì)大學(xué)生有什么影響嗎？ 3、采訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) （1）在學(xué)校有經(jīng)常出現(xiàn)這種打架、斗毆的事情嗎？ （2）你是怎樣看待這樣的事情發(fā)生呢？ （3）學(xué)校有沒(méi)有禁止學(xué)生喝酒，以免出現(xiàn)狀況？ （4）你認(rèn)為本校的學(xué)生自律能力如何？ （5）你要怎樣去提倡學(xué)生的自律能力呢？