《校園新聞網(wǎng)》欄目策劃書(shū).doc

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《校園新聞網(wǎng)》欄目策劃書(shū) 一、背景分析： 隨著當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，各種各樣的新聞數(shù)不勝數(shù)，但能關(guān)注到每日新聞的在校學(xué)生卻寥寥無(wú)幾、因此，就我校情況而言，充分體現(xiàn)了在校內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)校園新聞網(wǎng)的必要性，包含新聞30分、校園風(fēng)采、每日頭條、學(xué)生技能、生活小常識(shí)的新聞欄目尤為重要。讓我校學(xué)生能夠充分的了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取做到家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。 二、創(chuàng)辦宗旨： 就目前為止，許多新聞五花八門(mén)，大到國(guó)家大事、小到娛樂(lè)八卦，許多新聞信息都不益于在校學(xué)生觀看，因此學(xué)生需要一個(gè)真正適合自己的新聞平臺(tái)，所以這正是《校園新聞網(wǎng)》創(chuàng)辦的好機(jī)會(huì)。 三、 新聞來(lái)源： 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)新聞內(nèi)容，將其文件下載及導(dǎo)入到校園新聞網(wǎng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。 四、 欄目定位： 1. 內(nèi)容定位：當(dāng)天發(fā)生的國(guó)內(nèi)外新聞焦點(diǎn)。其內(nèi)容貼近社會(huì)，貼近學(xué)生生活。 2. 受眾定位：主要受眾為關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和校園動(dòng)態(tài)的在校學(xué)生，邊緣受眾為全校的教職工人員。 五、 校園新聞欄目設(shè)計(jì)： 《每日頭條》 《新聞30分》 《校園風(fēng)采》 《生活小常識(shí)》 《廣東技能報(bào)》 六、 欄目風(fēng)格： 欄目整體風(fēng)格以簡(jiǎn)練、清晰明快、平易近人為主。 七、 欄目構(gòu)成： 1.每日頭條：當(dāng)天國(guó)內(nèi)外發(fā)生的主要新聞為新聞源，以新聞為主，信息、資訊為輔。 2.新聞30分：為學(xué)生提供（中央新聞臺(tái)）每日新聞30分。 3.校園風(fēng)采：學(xué)校內(nèi)比較受人關(guān)注的日常新聞，以及有關(guān)資訊類(lèi)的消息，為學(xué)生第一時(shí)間提供。 3.生活小常識(shí)：與學(xué)生日常生活相關(guān)的常識(shí)。 5.廣東技能報(bào)：為學(xué)生提供每月廣東技能報(bào)的電子檔。 八、欄目編排和特色： 1. 把幾條題材和主題相近的新聞放在一起播，使觀眾留下深刻印象。 2. 注意圖像以及注意長(zhǎng)短新聞的搭配，將不同性質(zhì)的新聞合理搭配。 3.用節(jié)奏來(lái)調(diào)整觀眾的注意力，播出內(nèi)容自然流暢、張弛有度。 九、新聞?lì)愋? 以每日新聞30分動(dòng)態(tài)報(bào)道為主，同時(shí)進(jìn)行校園風(fēng)采、生活小常識(shí)、廣東技能報(bào)的報(bào)道。 十、欄目播出時(shí)間： 1.欄目每周播出5次，分別是周一到周五。 2.總長(zhǎng)度設(shè)置為每期30分鐘左右。 3.播出時(shí)間為晚上19:30分。 十一、欄目特色： 1.每晚19點(diǎn)30分開(kāi)始播符合全校學(xué)生作息習(xí)慣，剛好讀完30分的書(shū)，需要一段時(shí)間放松可以順便關(guān)注新聞。節(jié)目關(guān)注當(dāng)天新聞焦點(diǎn)，提示學(xué)校資訊，能夠吸引更多受眾，并形成收視習(xí)慣。 2.活潑的風(fēng)格更加迎合了廣大學(xué)生的心理。 3.新聞內(nèi)容全面，涵蓋范圍廣。 十二、站點(diǎn)運(yùn)作方式： 學(xué)校指導(dǎo)老師，學(xué)生負(fù)責(zé)人和編導(dǎo)、記者、攝像、策劃、制片、后期處理等人員相互合作與溝通。 十三、欄目宣傳： 網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。 平面媒體：在校刊編輯部、渲墨組等媒體做廣告宣傳。 電視媒體：在節(jié)目播出前，在校園電視臺(tái)播放宣傳片。