敬人者人恒敬之第一課時.ppt

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有了人類就有了交往 交往是人類生存和發(fā)展的需要 人們在交往中拓展了生存的空間 練就了生活的本領(lǐng) 品味著做人的樂趣 體驗著生命的價值 交往又是一門藝術(shù) 它需要平等尊重去培育 寬容友善去澆灌 誠實守信去護理 結(jié)識新朋友不忘老朋友 生活在線 小何的煩惱 小何聰明 能干 學(xué)習(xí)成績好 但就是常常瞧不起人 同學(xué)做作業(yè)遇到困難向他請教 他不屑一顧 有一位同學(xué)說話口吃 小何取笑他 給他起綽號 小組討論時 小何只顧發(fā)表自己的意見 不認真聽別人的看法 漸漸地 同學(xué)們不太愿意與他交往了 小何覺得別人不尊重他 感到十分苦惱 小何為什么會有苦惱 生活中我們曾有過這樣的苦惱嗎 受人尊重的奧秘 在我們身邊也有許多值得我們尊重和尊敬的人 他可能是你的父母 親戚 也有可能是你的老師 朋友 請你回憶一下他 她 們尊重他人的事例 周恩來總理 或其他領(lǐng)導(dǎo)人 與他人交往的小故事 憶一憶 我們敬愛的周總理處處以理待人 人們非常尊敬和愛戴他 一次 周總理去北京飯店參加第二屆全國人民代表大會的小組會議 當(dāng)汽車開到飯店門口時 被一輛停在門口的汽車擋住了 一位工作人員急忙叫汽車司機給總理的汽車讓路 周總理看到這一情況 連忙下車對那位工作人員說 快去把人家請回來 說完 周總理站在飯店門口 等那位代表下了車 就主動迎上去和他握手 并表示歉意 然后有禮貌地讓那位代表先進大門 自己才跟著進去 周恩來總理與他人交往的小故事 以周恩來總理為代表的老一輩革命家 我們身邊的這些人 我們從他們身上感悟到受人尊重的奧秘是什么 討論 結(jié)論一 一個人要得到別人的尊重 首先要尊重別人 只有尊重他人 才能得到別人對自己的尊重 這就是受人尊重的奧秘 有的人只知道要求別人尊重自己 自己卻不去尊重他人 這不僅是十分錯誤的 而且最終也得不到別人的尊重 對人不尊敬的人 首先是對自己不尊敬 陀思妥耶夫斯基只有尊敬別人的人 才有權(quán)受人尊重 蘇霍姆林斯基 人們生活在一起需要互相尊重 只有彼此尊重 社會生活才能和諧 大家才能心情舒暢 從而更好地學(xué)習(xí)和工作 結(jié)論二 大象和螞蟻 在質(zhì)量的天平上 大象并不是那么大只是看上去很大螞蟻并不是那么小只是看上去很小 在的天平上 大象有一個寶貴的生命螞蟻也有一個寶貴的生命真的真的好好兒看的話大象和螞蟻大小都一樣 生命 人與人之間是平等的 人格上的平等 法律地位上的平等 結(jié)論三 自學(xué)與討論 自學(xué) 人格的定義 討論 閱讀下面的小故事和觀看視頻 人格與哪些因素?zé)o關(guān) 有一天 英國大作家蕭伯納和一個名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍 分別時 蕭伯納對小女孩說 回去告訴你媽媽 今天和你一起玩的是蕭伯納 小女孩則天真地學(xué)著大人的口氣對蕭伯納說 你也回去告訴你媽媽 今天和你玩的是佩斯萊婭 蕭伯納不由一怔 事后他感嘆地說 這個小女孩給我上了人生最好的一課 那就是不論有多大的成就 他在人格上和任何人都是平等的 小故事 人格與家境 天分 社會地位無關(guān) 一天 學(xué)生王某去一家超市購物 當(dāng)他準備離開時 超市管理員張某對王某說 我懷疑你口袋里有本店未付錢的商品 讓我看看 遭到王某拒絕后 張某說 作為本店職員 我有權(quán)對你檢查 看你躲躲閃閃的 就更值得懷疑 張某遂叫來商場保安人員 強行將王某拉到保衛(wèi)室 保安人員對王某說 既然你沒偷東西 為什么不肯讓我們檢查 看來是做賊心虛吧 遭到王某再次拒絕后 遂對王某強行進行檢查 但結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn) 就讓王某離開 想一想 1 張某及保安人員侵犯了王某的什么權(quán)利 2 王某該如何維護自己的合法權(quán)利 從中我們得到什么啟示 認真閱讀法律地位平等的含義 結(jié)合其含義 下面三段材料 分別說明了什么 一 2004年3月 國家出臺規(guī)定 今后在城市中小學(xué)就學(xué)的農(nóng)民工子女負擔(dān)的學(xué)校收費項目與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁 不再收取借讀費 擇校費或要求農(nóng)民工捐資助學(xué)及攤派其他費用 民工子女可以在城里上學(xué)了 許多城市的一些公辦學(xué)校真正踐行了 同在藍天下 的服務(wù)承諾 向民工子女敞開了大門 這無疑是一件好事 其意義非同小可 公民享有平等的權(quán)利 二 2005年征兵期間 某市兩名應(yīng)征青年在初檢時身體合格 他們?yōu)榱颂颖芊鄣牧x務(wù) 花錢請人為他們紋了身 結(jié)果復(fù)檢時 因紋身而體檢不合格 經(jīng)過調(diào)查后 有關(guān)部門對這兩位不履行服兵役義務(wù)的青年 給予了相應(yīng)的處罰 法律規(guī)定公民必須履行相應(yīng)的義務(wù) 三 原中共中央政治局委員 上海市委書記陳良宇 因涉嫌挪用上海社保基金 違規(guī)審批項目等嚴重罪行 2007年7月24日 被上海市人大常委會罷免了第十屆全國人大代表資格 2007年7月26日被中共中央 雙開 開除了黨籍和公職 移送司法機關(guān)處理 天津市第二中級人民法院以受賄罪 濫用職權(quán)罪判處有期徒刑18年 沒收個人財產(chǎn)人民幣30萬元 任何人不論職務(wù)高低 功勞大小 只要違反法律 就要負法律責(zé)任 法律地位的平等 小品 小強沒事整天圍著班長轉(zhuǎn) 時常為班長跑前跑后 對班長好言奉承 同學(xué)們說他拍馬屁 小強對同學(xué)們說 尊重別人很重要 只有尊重他人 才能得到別人的尊重 我是普通學(xué)生 與班長本來就不平等 當(dāng)然要尊重班長 看了同學(xué)們的表演 結(jié)合所學(xué)知識對小強的話進行分析 說一說 在現(xiàn)實生活中你認為是否有 不平等 如有請你說一說 拓展天地 平等與不平等 剛才大家列舉在現(xiàn)實生活中的有些 不平等 現(xiàn)象實際上反映的是 經(jīng)濟狀況的好壞社會分工的不同管理制度的必要規(guī)定接受更適合自己的教育等這些 不平等 現(xiàn)象并不反映人與人之間在人格和法律地位上的不平等 有的人犯了罪卻逍遙法外 有的人侵吞國家財產(chǎn)而致富 有的人和有的行業(yè)搞特權(quán)等等這些現(xiàn)象確實反映了人與人之間的不平等 這些不平等現(xiàn)象是與我國法律規(guī)定相違背的 也正是我們所反對的和要解決的問題 小結(jié) 為什么要尊重別人 1 只有尊重他人 才能得到別人對自己的尊重 奧秘 2 是社會和諧的需要3 人與人之間是平等的 前提 懂得 只有尊重他人才能得到他人的尊重 體會 和諧的共同生活需要相互尊重 懂得 人與人之間是平等的 明確 人與人之間是平等的是在人格和法律地位上的平等 在日常生活中能夠尊重他人 樹立 人與人之間是平等 的觀念 并能正確分析現(xiàn)實生活中的 不平等 現(xiàn)象 探究 為更好地尊重同學(xué)和老師 你如何進一步加強與他們的交往