《沖刺2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 核心考點特色突破 專題20 數(shù)列綜合問題的探究(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《沖刺2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 核心考點特色突破 專題20 數(shù)列綜合問題的探究(含解析).doc(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題20 數(shù)列綜合問題的探究
【自主熱身,歸納提煉】
1、數(shù)列{an}為等比數(shù)列,且a1+1,a3+4,a5+7成等差數(shù)列,則公差d=________.
【答案】: 3
【解析】:設(shè)數(shù)列{an}的公比為q,則(a1+1)+(a1q4+7)=2(a1q2+4),即a1+a1q4=2a1q2.因為a1≠0,所以q2=1,a1=a3=a5,故公差d=3.
2、 設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S3,S9,S6成等差數(shù)列,且a2+a5=4,則a8的值為________.
【答案】:. 2
【解析】:當q=1時,顯然不符合題意.當q≠1時,設(shè)Sn=,因為S3,S9,S6成等差數(shù)列,所以2q9-q6-q3=0,即2q6-q3-1=0,解得q3=-或q3=1(舍去).又a2+a5=a2(1+q3)==4,故a2=8,即a8=a2q6=2.
3、已知數(shù)列為等差數(shù)列,其前12項和為354,在前12項中,偶數(shù)項之和與奇數(shù)項之和的比為,則這個數(shù)列的公差為__________.
【答案】:5
【解析】 由題意偶數(shù)項和為192,奇數(shù)項和為162,又,所以這個數(shù)列的公差為5.
4、已知數(shù)列是遞增的等比數(shù)列,,則數(shù)列的前項和等于 .
【答案】:
5、 已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且<-1,它的前n項和Sn有最小值,則Sn取到最小正數(shù)時的n= .
【答案】:12
【解析】 由題意可知,又<-1,所以從而,所以Sn取到最小正數(shù)時的n的值為12.
6、設(shè)等比數(shù)列的前項和為,若成等差數(shù)列,且,其中,則的值為 .
【答案】:129
【解析】:設(shè)等比數(shù)列的公比為,則由題意得,也就是,即,
解之得或;由于,,所以不符合題意,舍;
當時,,從而,
所以.
7、 設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若S3,S9,S6成等差數(shù)列,且a8=3,則a5的值為________.
8、設(shè)是數(shù)列的前n項和,且,,則________.
【答案】:
【解析】 由已知得,兩邊同時除以,得,故數(shù)列是以為首項,為公差的等差數(shù)列,則,所以.
9、設(shè)數(shù)列{an}是首項為1,公差不為零的等差數(shù)列,Sn為其前n項和,若S1,S2,S4成等比數(shù)列,則數(shù)列{an}的公差為________.
【答案】:. 2
思路分析 先用公差d分別表示S2,S4,列方程求出d.
設(shè)公差為d,其中d≠0,則S1,S2,S4分別為1,2+d,4+6d.由S1,S2,S4成等比數(shù)列,得(2+d)2=4+6d,即d2=2d.因為d≠0,所以d=2.
10、設(shè)公差為d(d為奇數(shù),且d>1)的等差數(shù)列的前n項和為Sn,若Sm-1=-9,Sm=0,其中m>3,且m∈N*,則an=________.
【答案】: 3n-12
【解析】: 因為Sm-1=-9,Sm=0,所以am=9.又Sm==0,所以a1+am=0,即a1=-9.又am=-9+(m-1)d=9,即(m-1)d=18,因為m-1為正整數(shù),d為比1大的奇數(shù),故d=3,m=7或d=9,m=3(舍),故an=a1+(n-1)d=3n-12.
11、. 若公比不為1的等比數(shù)列{an}滿足log2(a1a2…a13)=13,等差數(shù)列{bn}滿足b7=a7,則b1+b2+…+b13的值為________.
【答案】:. 26
【解析】:因為等比數(shù)列{an}滿足log2(a1a2…a13)=13,所以a1a2…a13=213,(a7)13=213,a7=2,所以等差數(shù)列{bn}中,b7=a7=2,b1+b2+…+b13=13b7=132=26.
解后反思 記住一些常用的結(jié)論可以提高解題速度.在等比數(shù)列{an}中,若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,則aman=apaq;在等差數(shù)列{an}中,若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,則am+an=ap+aq.
12、已知等比數(shù)列{an}的首項為,公比為-,其前n項和為Sn,若對n∈N*恒成立,則B-A的最小值為 .
【答案】:.
【解析】 由題意可求得,令,則,從而,所以,所以B-A的最小值為.
【問題探究,變式訓(xùn)練】
例1、.已知實數(shù)成等比數(shù)列,成等差數(shù)列,則的最大值為 .
【答案】
【解析】解法1(基本不等式)由題意知,所以
由基本不等式的變形式,則有:,解得,所以的最大值為.
解法2(判別式法)由題意知,
則,代入得,即,上述關(guān)于的方程有解,所以,解得,所以的最大值為.
【變式1】、在正項等比數(shù)列{an}中,若a4+a3-2a2-2a1=6,則a5+a6的最小值為________.
【答案】:. 48
思路分析 首先根據(jù)基本量思想,可用首項a1和公比q來表示a5+a6,即建立a5+a6的目標函數(shù).但是它含有兩個變量a1和q,可由a4+a3-2a2-2a1=6再建立一個關(guān)于a1和q的等式,然后消去一個變量,那么消誰呢?原則:一是易于消去誰,二是對誰了解得更為詳細,就保留誰.由這兩點可知,應(yīng)消去a1,保留q,這就得到關(guān)于q的函數(shù).接下來用函數(shù)或不等式即可求出最值.這里運用換元或整體思想結(jié)合基本不等式即可求出最值,但運用基本不等式求最值,一定要檢驗等號成立的條件.
解法1 由a4+a3-2a2-2a1=6,得a1(q+1)(q2-2)=6,所以a1(q+1)=.因為an>0,所以q2-2>0,a5+a6=a1(1+q)q4==6=6(q2+2)+=6q2-2++4≥62+4=68=48,當且僅當q2-2=,即q=2,a1=1時,等號成立,所以a5+a6最小值為48.
解法2 由a4+a3-2a2-2a1=6,得(a2+a1)(q2-2)=6,所以a2+a1=.因為an>0,所以q2-2>0,即q2>2,a5+a6=(a1+a2)q4==.令t=∈,則-=t-2t2=-22+,當t=∈時,式子-取得最大值,從而a5+a6=取得最小值68=48.
【變式2】、. 設(shè)Sn是等比數(shù)列{an}的前n項和,an>0,若S6-2S3=5,則S9-S6的最小值為________.
【答案】: 20
思路分析1 從研究等比數(shù)列的基本方法——基本量入手,將條件用a1,q表示出來,為此消去一個變量a1,從而將S9-S6用q的表達式表示出來,由此轉(zhuǎn)化為用基本不等式來求函數(shù)的最小值.這當中要注意對公比q是否等于1進行討論.
思路分析2 注意到所研究的是等比數(shù)列的前3項、前6項、前9項和的關(guān)系,因此,考慮將S3作為一個整體來加以考慮,從而將S6,S9轉(zhuǎn)化為S3的形式,進而來研究問題.
解法2 因為S6=S3(1+q3),所以由S6-2S3=5得S3=>0,從而q>1,故S9-S6=S3(q6+q3+1)-S3(q3+1)=S3q6=,以下同解法1.
課本探源 (本題改編自必修5p62題10)設(shè)Sn是等比數(shù)列{an}的前n項和,S3,S9,S6成等差數(shù)列,求證:a2,a8,a5成等差數(shù)列.
解后反思 整體法是研究問題的一種常用的方法,它可以起到化繁為簡、化難為易的作用,對于一些復(fù)雜的且有一個特征的代數(shù)式,經(jīng)常采用整體法來研究.
【變式3】、. 已知等比數(shù)列{an}的公比q>1,其前n項和為Sn.若S4=2S2+1,則S6的最小值為________.
【答案】:. 2+3
思路分析 首先根據(jù)基本量思想,可用首項a1和公比q來表示S6,即建立S6的目標函數(shù),但是它含有兩個變量a1和q,可由S4=2S2+1再建立一個關(guān)于a1和q的等式,然后消去一個變量,那么消誰呢?原則如下:一是誰易于消去就消去誰;二是對誰了解的更為詳細,就保留誰.由這兩點可知,應(yīng)消去a1,保留q,這就得到S6是關(guān)于q的一元函數(shù),接下來用函數(shù)或不等式即可求出最值,這里運用換元或整體思想結(jié)合基本不等式即可求出最值,但運用基本不等式求最值,一定要檢驗等號成立的條件.
因為等比數(shù)列{an}的公比q>1,所以Sn=,由S4=2S2+1,得=2+1,解得a1=,所以S6=====(q2-1)++3,因為q>1,所以q2-1>0,因此(q2-1)++3≥2+3,當且僅當q2-1=,即q=時,S6取得最小值2+3.
【關(guān)聯(lián)1】、已知等比數(shù)列{an}滿足a2a5=2a3,且a4,,2a7成等差數(shù)列,則a1a2…an的最大值為________.
【答案】. 1 024
解法1 設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可得a2a5=a3a4=2a3,由于a3≠0,可得a4=2.因為a4,,2a7成等差數(shù)列,所以2=a4+2a7,可得a7=,由a7=a4q3可得q=,由a4=a1q3可得a1=16,從而an=a1qn-1=16n-1(也可直接由an=a4qn-4得出),令bn=a1a2…an,則=an+1=16,令16≥1,可得n≤4,故b1
b6>…>bn,所以當n=4或5時,a1a2…an的值最大,為1 024.
解法2 同解法1得an=16n-1,令an≥1可得n≤5,故當1≤n≤5時,an≥1,當n≥6時,00,a2+b2<0,則a3+b3的取值范圍是________.
【答案】: (-∞,-2)
解法1 由題意得在平面直角坐標系a1Ob1中作出可行域,如下圖,即得目標函數(shù)z=a3+b3=a1+4+4b1的取值范圍是 (-∞,-2).
解法2 由題意得所以a3+b3=a1+4+4b1=-2(a1+b1)+3(a1+2b1)+4<-6+4=-2.
【關(guān)聯(lián)3】、 已知數(shù)列{an}的首項a1=1,前n項和為Sn,且滿足2an+1+Sn=2(n∈N*),則滿足<<的n的最大值為________.
解法2 因為2an+1+Sn=2,所以2(Sn+1-Sn)+Sn=2,即2Sn+1-Sn=2,所以2(Sn+1-2)=Sn-2.又因為S1-2=a1-2=-1≠0,所以Sn-2≠0,所以=,所以{Sn-2}是首項為-1,公比為的等比數(shù)列,則Sn-2=-1n-1,所以Sn=2-n-1,以下同解法1.
【關(guān)聯(lián)4】、. 設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且an=4+n-1,若對任意n∈N*,都有1≤p(Sn-4n)≤3,則實數(shù)p的取值范圍是________.
【答案】:[2,3]
求參數(shù)的常用方法是分離參數(shù),所以首先將參數(shù)p進行分離,從而將問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)f(n)=Sn-4n的最大值與最小值,再注意到題中含有n-1,涉及負數(shù)的乘方,所以需對n進行分類討論.
令f(n)=Sn-4n=4n+-4n=.
當n為奇數(shù)時,f(n)=單調(diào)遞減,則當n=1時,f(n)max=1;
當n為偶數(shù)時,f(n)=單調(diào)遞增,由當n=2時,f(n)min=.
又≤p≤,所以2≤p≤3.
本題的本質(zhì)是研究數(shù)列的最值問題,因此,研究數(shù)列的單調(diào)性就是一個必要的過程,需要注意的是,由于本題是離散型的函數(shù)問題,所以,要注意解題的規(guī)范性,“當n為奇數(shù)時,f(n)=,單調(diào)遞減,此時f(n)∈;當n為偶數(shù)時,f(n)=,單調(diào)遞增,此時f(n)∈”的寫法是不正確的,因為f(n)并不能取到∪=內(nèi)的所有值.
例2、在數(shù)列{an}中,已知a1=,an+1=an-,n∈N*,設(shè)Sn為{an}的前n項和.
(1) 求證:數(shù)列{3nan}是等差數(shù)列;
(2) 求Sn;
(3) 是否存在正整數(shù)p,q,r(p<q<r),使Sp,Sq,Sr成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的值;若不存在,說明理由.
思路分析 第(1)問,由條件中的遞推關(guān)系,構(gòu)造出數(shù)列{3nan},從而來證明它是等差數(shù)列;第(2)問,注意到數(shù)列{an}為等差數(shù)列與等比數(shù)列對應(yīng)項的乘積構(gòu)成的,因此,利用錯位相減的方法來求它的和即可;第(3)問的本質(zhì)是不定方程求解,對于此類問題,通常是研究最小變量的取值范圍來進行求解,在求解的過程中,經(jīng)常要利用數(shù)列的單調(diào)性來縮小范圍、減少變量.
【解析】: (1) 因為an+1=an-,所以3n+1an+1-3nan=-2.(2分)
又因為a1=,所以31a1=1,
所以{3nan}是首項為1,公差為-2的等差數(shù)列. (4分)
(2) 由(1)知3nan=1+(n-1)(-2)=3-2n,所以an=(3-2n)n,(6分)
所以Sn=11+(-1)2+(-3)3+…+(3-2n)n,
所以Sn=12+(-1)3+…+(5-2n)n+(3-2n)n+1,
兩式相減得Sn=-22+3+…+n-(3-2n)n+1=-2+(2n-3)n+1=2nn+1,
所以Sn=.(10分)
(3) 假設(shè)存在正整數(shù)p,q,r(p<q<r),使Sp,Sq,Sr成等差數(shù)列,則2Sq=Sp+Sr,即=+.
由于當n≥2時,an=(3-2n)n<0,所以數(shù)列{Sn}單調(diào)遞減.
又p<q,所以p≤q-1且q至少為2,所以≥.(12分)
-=.
①當q≥3時,≥≥,又>0,
所以+>,等式不成立.(14分)
②當q=2時,p=1,
所以=+,所以=,所以r=3({Sn}單調(diào)遞減,解唯一確定).
綜上可知,p,q,r的值為1,2,3.(16分)
【變式1】、已知等差數(shù)列{an}的公差為2,其前n項和Sn=pn2+2n,n∈N*.
(1) 求實數(shù)p的值及數(shù)列{an}的通項公式;
(2) 在等比數(shù)列{bn}中,b3=a1,b4=a2+4,若{bn}的前n項和為Tn.求證: 數(shù)列為等比數(shù)列.
【解析】: (1) Sn=na1+d=na1+n(n-1)=n2+(a1-1)n,又Sn=pn2+2n,n∈N*,(2分)
所以p=1,a1-1=2,即a1=3,(4分)
所以an=3+2(n-1)=2n+1.(6分)
(2) 因為b3=a1=3,b4=a2+4=9,所以q=3.(8分)
所以bn=b3qn-3=33n-3=3n-2,所以b1=.(10分)
所以Tn==,所以Tn+=.(12分)
又T1+=,
所以==3(n≥2),所以數(shù)列是以為首項,3為公比的等比數(shù)列.(14分)
【變式2】、已知n為正整數(shù),數(shù)列{an}滿足an>0,4(n+1)a-na=0,設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=.(1) 求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2) 若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求實數(shù)t的值;
(3) 若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,前n項和為Sn,對任意的n∈N*,均存在m∈N*,使得8aSn-an2=16bm成立,求滿足條件的所有整數(shù)a1的值.
(2) 由(1)得=a12n-1,an=a12n-1,
所以bn==.(5分)
因為數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,則2b2=b1+b3,(6分)
得2=+,即=+,則t2-16t+48=0,
解得 t1=4,t2=12.(7分)
當t1=4時,bn=,
bn+1-bn=-=,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,符合題意;(8分)
當t2=12時,bn=,
b2+b4=+==a,2b3=2=,
b2+b4≠2b3,所以數(shù)列{bn}不是等差數(shù)列,t2=12不符合題意.(9分)
綜上,若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,t=4.(10分)
(3) 由(2)得bn=,
對任意的n∈N*,均存在m∈N*,使8aSn-an2=16bm,
則8-an2=16,所以m=.(12分)
當a1=2k,k∈N*時,此時m==k2n,對任意的n∈N*,符合題意;(14分)
當a1=2k-1,k∈N*時,取n=1,則m==k2-k+.不合題意.(15分)
綜上,當a1=2k,k∈N*時,對任意的n∈N*,均存在m∈N*,使8aSn-an2=16bm.(16分)
【變式3】、已知數(shù)列,均為各項都不相等的數(shù)列,Sn為的前n項和,an+1bn=Sn+1(n∈N*).
(1) 若a1=1,bn=,求a4的值;
(2) 若是公比為q的等比數(shù)列,求證:存在實數(shù)λ,使得為等比數(shù)列;
(3) 若的各項都不為零,是公差為d的等差數(shù)列,求證:a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列的充要條件是d=.
第(2)問,證明數(shù)列為等比數(shù)列,可以從兩個角度來加以思考,一是利用為已知數(shù)列,將表示為的形式,進而根據(jù)數(shù)列為等比數(shù)列的通項特征,即它的通項應(yīng)該是Aqn的形式(其中A,q為常數(shù)),由此來確定λ的值;二是由an,bn的關(guān)系來得到數(shù)列的遞推公式,通過遞推公式來證明存在λ使得為等比數(shù)列;第(3)問,由于要證明數(shù)列成等差數(shù)列的充要條件是數(shù)列的公差d=,因此,最為直接的想法就是將數(shù)列的遞推關(guān)系表示為等差數(shù)列的公差d的形式,由此來證明命題;或者分別從兩個方面來證明,一是由d=來證明數(shù)列為等差數(shù)列,此時的想法是將數(shù)列的遞推關(guān)系用數(shù)列表示出來,從而利用構(gòu)造特殊數(shù)列或累積的方法來求出an,進而證明為等差數(shù)列;二是由數(shù)列為等差數(shù)列來證明的公差為,此時,將數(shù)列用來表示,利用數(shù)列為等差數(shù)列的定義來證明.
【解析】: (1) 由a1=1,bn=,
知a2=4,a3=6,a4=8.(2分)
(2) 解法1 因為an+1bn=Sn+1,所以a1qnbn=+1,
所以qnbn=+-,
即bn=n-,(4分)
所以存在實數(shù)λ=,使得bn+λ=n,(6分)
又因為bn+λ≠0(否則{bn}為常數(shù)數(shù)列與題意不符),
所以當n≥2時,=,此時{bn+λ}為等比數(shù)列,
所以存在實數(shù)λ=,使{bn+λ}為等比數(shù)列.(8分)
解法2 因為an+1bn=Sn+1?、?,
所以當n≥2時,anbn-1=Sn-1+1 ②,
①-②得,當n≥2時,an+1bn-anbn-1=an?、?,(4分)
由③得,當n≥2時,bn=bn-1+=bn-1+,(6分)
所以bn+=.
又因為bn+≠0(否則{bn}為常數(shù)數(shù)列與題意不符),
所以存在實數(shù)λ=,使{bn+λ}為等比數(shù)列.(8分)
(3) 解法1 因為{bn}為公差為d的等差數(shù)列,
所以由③得,當n≥2時,an+1bn-an(bn-d)=an,即(an+1-an)bn=(1-d)an,
因為{an},{bn}各項均不相等,所以an+1-an≠0,1-d≠0,
所以當n≥2時,=?、?,(10分)
當n≥3時,=?、荩散埽?,得
當n≥3時,-==?、?(12分)
先證充分性:即由d=證明a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列.
因為d=,由⑥得,-=1,
所以當n≥3時,=1+=,
又an≠0,所以an+1-an=an-an-1,即a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列.(14分)
再證必要性:即由a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列證明d=.
因為a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列,所以當n≥3時,an+1-an=an-an-1,
所以由⑥得,-=-=1=,
所以d=.
綜上a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列的充要條件是d=.(16分)
解法2 由③得,當n≥2時,an+1bn=an(1+bn-1),
先證充分性:證法1 若d=時,不妨設(shè)bn=n+A,所以==,
所以…=…,所以an+1=a2(a2,A為常數(shù)).
即a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列.(12分)
證法2 若d=時,不妨設(shè)bn=n+A,所以==,
所以=,從而為常數(shù)列,即=,
故an=a2(a2,A為常數(shù)).
即a2,a3,…,an,…成等差數(shù)列.(12分)
再證必要性:若a2,a3,…,an…成等差數(shù)列,設(shè)公差為d1.
由an+1bn=an(1+bn-1),得(an+d1)bn=an(1+bn-d),
即and+d1bn=an, 所以bn=,
所以bn-bn-1=d=,所以d=1-d,所以d=. (16分)
【關(guān)聯(lián)1】、已知數(shù)列{an}中a1=1,an+1=
(1) 是否存在實數(shù)λ,使得數(shù)列{a2n-λ}是等比數(shù)列?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.
(2) 若Sn是數(shù)列{an}的前n項和,求滿足Sn>0的所有正整數(shù)n.
【解析】令a2(n+1)-λ=(a2n-λ),得a2(n+1)=a2n+λ,所以λ=.(4分)
此時,a2-λ=+1-=-.(5分)
所以存在λ=,使得數(shù)列{a2n-λ}是等比數(shù)列.(6分)
(2) 由(1)知,數(shù)列是首項為-,公比為的等比數(shù)列,
所以a2n-=-n-1=-,
即a2n=.(8分)
由a2n=a2n-1+(2n-1),得a2n-1=3a2n-3(2n-1)=-6n+3,(10分)
所以a2n-1+a2n=-6n+3+=-2n-6n+9.
所以S2n=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a2n-1+a2n)=-2+2+…+n-6(1+2+…+n)+9n=-3n2+6n-1,(12分)
從而S2n-1=S2n-a2n=-3n2+6n-.
因為和-3n2+6n=-3(n-1)2+3在n∈N*時均單調(diào)遞減,所以S2n和S2n-1均各自單調(diào)遞減.(14分)
計算得S1=1,S2=,S3=-,S4=-,
所以滿足Sn>0的所有正整數(shù)n的值為1和2.(16分)
對于通項公式分奇偶不同的數(shù)列{an}求Sn時,一般先把a2k-1+a2k看做一項,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k.
例3、設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn.若≤≤2(n∈N*),則稱{an}是“緊密數(shù)列”.
(1) 若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=(n2+3n)(n∈N*),證明:{an}是“緊密數(shù)列”;
(2) 設(shè)數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列.若數(shù)列{an}與{Sn}都是“緊密數(shù)列”,求實數(shù)q的取值范圍.
【解析】: (1) 由數(shù)列{an}的前n項和Sn=(n2+3n)(n∈N*),
得an==
所以an=n+(n∈N*).(2分)
所以===1+,(4分)
因為對任意n∈N*,0<≤,即1<1+≤,
所以1<=1+≤,
所以≤≤2,即{an}是“緊密數(shù)列”.(6分)
②當q≠1時,Sn=,則=.
因為數(shù)列{Sn}為“緊密數(shù)列”,所以≤=≤2對于任意n∈N*恒成立.
(ⅰ) 當≤q<1時,(1-qn)≤1-qn+1≤2(1-qn),即對于任意n∈N*恒成立.
因為0-1,
所以當≤q<1時,對于任意n∈N*恒成立.(13分)
(ⅱ) 當11,2q-1>1,-1
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
沖刺2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)
核心考點特色突破
專題20
數(shù)列綜合問題的探究含解析
沖刺
2019
高考
數(shù)學(xué)
二輪
復(fù)習(xí)
核心
考點
特色
突破
專題
20
數(shù)列
綜合
問題
探究
解析
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6325294.html