七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8_3 學(xué)會防衛(wèi)和避險 第2課時 緊急避險需權(quán)衡課件 粵教版.ppt

《七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8_3 學(xué)會防衛(wèi)和避險 第2課時 緊急避險需權(quán)衡課件 粵教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8_3 學(xué)會防衛(wèi)和避險 第2課時 緊急避險需權(quán)衡課件 粵教版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時緊急避險需權(quán)衡 第八單元與法同行8 3學(xué)會防衛(wèi)和避險 目錄 contents 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 課前預(yù)習(xí) 目錄 contents 1 某種危險迫在眉睫 自己或他人眼看就要受到傷害 如果要避免危險 就不得不損害另外的利益 這就是法律上所說的 2 為了使 或者的人身 財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的 不得已采取的行為 造成損害的 不負(fù) 3 在不得已的情況下 我們可以犧牲較小的利益來保護(hù) 緊急避險 課前預(yù)習(xí) Workseriously 國家 公共利益 本人 他人 危險 緊急避險 刑事責(zé)任 更大的利益 4 緊急避險所保護(hù)的利益和所損害的利益 都是 但有大小之別 5 緊急避險也是的 6 緊急避險超過造成不應(yīng)有的損害的 應(yīng)當(dāng)負(fù) 但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰 合法利益 課前預(yù)習(xí) Workseriously 有限度 必要限度 刑事責(zé)任 課堂練習(xí) 目錄 contents 單項選擇題1 某種危險迫在眉睫 自己或他人眼看就要受到傷害 如果要避免危險 就不得不損害另外的利益 法律上所說的 A 正當(dāng)防衛(wèi)B 防衛(wèi)過當(dāng)C 避險過當(dāng)D 緊急避險2 當(dāng)下列權(quán)益正在發(fā)生危險時 可以采取緊急避險行為 國家 公共利益 本人 他人A B C D B D 課堂練習(xí) Workseriously 3 法律允許緊急避險行為 是因為 危險 的存在 這種危險可以是來自 而且時間緊迫 可采取緊急避險的行為 自然的力量 動物的侵襲 人的非法侵害行為 覺得危險的行為A B C D A 課堂練習(xí) Workseriously 4 緊急避險所保護(hù)的利益和所損害的利益 相同點和不同點分別是 A 合法利益 利益的大小不同B 非法利益 利益的大小相同C 合法利益 前者合法利益 后者非法利益D 合法利益 前者非法利益 后者合法利益 A 課堂練習(xí) Workseriously 5 對緊急避險的限度理解錯誤的是 A 對緊急避險的限度是有限度的B 緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C 采取緊急避險應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰D 采取緊急避險造成的后果都應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任 D 課堂練習(xí) Workseriously 課后訓(xùn)練 目錄 contents 單項選擇題1 七年級學(xué)生陳某在放學(xué)回家的路上 受到社會青年李某的敲詐 對此 陳某應(yīng)該這樣做 A 忍氣吞聲 讓其勒索B 巧妙周旋 然后想法求助或報警C 不顧一切 與其搏斗D 現(xiàn)場配合 事后再找人伺機(jī)報復(fù) B 課后訓(xùn)練 Workseriously 2 如果面臨右圖情境 我們可以這樣做 A 要錢沒有 要命一條B 有人沒人 大聲呼救C 冷靜機(jī)智 免受傷害D 自認(rèn)倒霉 事后報復(fù) C 課后訓(xùn)練 Workseriously 3 年人面對可能的不法侵害時 要用智慧保護(hù)自己 比如 獨自在外遇到陌生的成年人求助 可以這樣應(yīng)對 涉及人身和財物安全的求助 建議對方找警察 不輕易泄露家庭住址 父母姓名 電話等信息 觀察對方眼神和講話語氣 冷靜分析對方意圖 問清對方的具體要求 并主動大膽為對方帶路A B C D A 課后訓(xùn)練 Workseriously 4 放學(xué)后 小明和小剛正走在回家的路上 突然 他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要錢物 你認(rèn)為此時他們最好的做法應(yīng)該是 A 沖上去與歹徒搏斗B 撥打 110 報警C 假裝沒看見 一走了事D 跑回學(xué)校告訴老師 B 課后訓(xùn)練 Workseriously 5 在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的 當(dāng)出現(xiàn)混亂局面 而我們又不幸被卷入其中時 我們應(yīng)該 A 與人群的前進(jìn)方向保持一致B 以最快的速度 最大的力量向前沖C 采用體位前傾的姿勢前進(jìn)D 采用低重心的姿勢前進(jìn) A 課后訓(xùn)練 Workseriously 6 在一次下晚自習(xí)回家的路上 張斌等幾位同學(xué)遇見一伙盜賊正在盜竊某廠鋼材 部分已經(jīng)裝車 面對此景 他們各自提出了不同的應(yīng)對方法 你認(rèn)為正確的是 A 事不關(guān)己 我們應(yīng)該繞道走B 義不容辭 將其扭送公安機(jī)關(guān)C 大聲呼喊 把盜賊嚇跑D 沉著冷靜 記住盜賊特征并迅速報警 D 課后訓(xùn)練 Workseriously 7 九年級學(xué)生小強(qiáng)上完晚自習(xí) 在回家的途中被2名不法青年持刀搶劫 這時小強(qiáng)正確的做法有 為維護(hù)自己的權(quán)利 勇于與犯罪分子作斗爭 留意觀察犯罪分子特征 機(jī)智靈活 尋找機(jī)會脫險 在確保自身安全的前提下 設(shè)法抓住歹徒A B C D B 課后訓(xùn)練 Workseriously 8 小王和小李兩人相約一起賭博 由于發(fā)生爭吵 于時 他們打起架來 小王用拳頭朝小李的頭部打去 小李閃開 順手拿起椅子朝小王打去 結(jié)果把小王打成重傷 小李的行為 A 緊急避險行為B 不是緊急避險行為C 正當(dāng)防衛(wèi)行為D 緊急避險過當(dāng)行為 B 課后訓(xùn)練 Workseriously 9 青少年更應(yīng)該知曉法律關(guān)于緊急避險的相關(guān)規(guī)定 明確自己所享有的合法權(quán)益 懂得使用緊急避險行為 理由是 與成年人相比 未成年人體力弱 應(yīng)急經(jīng)驗少 遇到危險的時候受到的傷害可能更大 沒有避險能力A B C D C 課后訓(xùn)練 Workseriously 10 比如在危急關(guān)頭 為了保護(hù)人的生命 未經(jīng)允許動用他人財物 或者損壞一般公共設(shè)施 都是在兩種合法利益中做出的選擇 這說明 緊急避險行為所引起的損害應(yīng)所避免的損害 A 小于B 大于C 等于D 約等于 A 課后訓(xùn)練 Workseriously 二 簡答題11 材料 被告人鄭某 男 48歲 某海輪船長 鄭的船由南美載貨回國 途經(jīng)公海時收到臺風(fēng)緊急預(yù)報 由于船遠(yuǎn)離陸地 不可能進(jìn)港 而在原地拋錨或者繼續(xù)前行 返航均不能避免臺風(fēng)的襲擊 鄭為減輕船的負(fù)荷 以免船毀人亡 即命令船員將所載貨物的10 價值10余萬元人民幣 拋入大海 然后繼續(xù)前行 10小時后 臺風(fēng)突然轉(zhuǎn)向 該船未遭到臺風(fēng)襲擊 鄭某的行為是否緊急避險 原因是什么 課后訓(xùn)練 Workseriously 答 鄭某的行為是緊急避險行為 因為 緊急避險是刑法中規(guī)定的不作為犯罪處理的一種情形 根據(jù)刑法規(guī)定 為了使國家 公共利益 本人或者他人的人身 財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險 不得已采取的緊急避險行為 造成損害的 不負(fù)刑事責(zé)任 被告人鄭某符合緊急避險的條件 課后訓(xùn)練 Workseriously 12 材料 某日 司機(jī)孫某駕駛一輛滿載乘客的公共汽車在鄉(xiāng)間公路上正常行駛 公共汽車剛轉(zhuǎn)過一個彎道 一輛失控的大貨車迎面沖來 剎車巳經(jīng)來不及了 眼看就要與大貨車相撞 孫某急忙向右打方向盤 避開了大貨車 卻將公路右側(cè)田間的一頭耕牛撞死 耕牛的主人隨即趕來 攔住汽車 要求孫某賠償 而公共汽車上的乘客卻因為孫某的行為而逃過一劫 材料中的孫某要負(fù)刑事責(zé)任的嗎 為什么 課后訓(xùn)練 Workseriously 答 孫某的行為是緊急避險行為 不用負(fù)刑事責(zé)任 因為 緊急避險是刑法中規(guī)定的不作為犯罪處理的一種情形 根據(jù)刑法規(guī)定 為了使國家 公共利益 本人或者他人的人身 財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險 不得已采取的緊急避險行為 造成損害的 不負(fù)刑事責(zé)任 被告人孫某符合緊急避險的條件 課后訓(xùn)練 Workseriously 謝謝觀看