2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 課時(shí)作業(yè)8 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題.doc
《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 課時(shí)作業(yè)8 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 課時(shí)作業(yè)8 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)（八）牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題 [基礎(chǔ)小題練] 1.(2018山東濟(jì)南一中上學(xué)期期中)細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53，如圖所示．(已知cos 53＝0.6，sin 53＝0.8)以下說法正確的是( ) A．小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為mg B．小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg C．細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即為g D．細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度立即為g 【解析】 小球靜止時(shí)，彈簧彈力F＝mgtan 53＝mg， 細(xì)繩拉力T＝＝mg. 細(xì)繩燒斷瞬間，小球合力大小仍等于mg，故加速度為g，D正確． 【答案】 D 2.(2018山東泰安高三上學(xué)期期中)如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為mA＝6 kg，mB＝2 kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)對A施加一水平力F，則A、B的加速度可能是(g取10 m/s2)( ) A．a(chǎn)A＝6 m/s2，aB＝2 m/s2 B．a(chǎn)A＝2 m/s2，aB＝6 m/s2 C．a(chǎn)A＝8 m/s2，aB＝4 m/s2 D．a(chǎn)A＝10 m/s2，aB＝6 m/s2 【解析】 A、B間恰好達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，μmAg＝mBaB， aB＝6 m/s2，aA至少為6 m/s2，A、B的加速度才可能不同，可能的組合只能是D項(xiàng)． 【答案】 D 3．如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量為m的三角形物體放在水平地面上，當(dāng)用一水平推力F經(jīng)過物體的重心向右推物體時(shí)，物體恰好以一較大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻保持力的大小不變立即使推力反向變成拉力，則推力反向的瞬間( ) A．物體的加速度大小為，方向水平向左 B．物體的加速度大小為，方向水平向右 C．地面對物體的作用力大小為mg D．地面對物體的作用力大小為 【解析】 開始物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，知推力F等于摩擦力，即F＝Ff，某一時(shí)刻保持力的大小不變立即使推力反向變成拉力，物體仍然向右運(yùn)動(dòng)，摩擦力仍然向左，則合力為F合＝F＋Ff，方向向左，根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度a＝＝，方向水平向左，故A、B錯(cuò)誤；地面對物體有支持力和摩擦力，支持力等于重力，摩擦力等于F，根據(jù)平行四邊形定則知，地面對物體的作用力F′＝，故D正確，C錯(cuò)誤． 【答案】 D 4．(2018安徽淮南一模)質(zhì)量分別為M和m的兩物塊A、B大小相同，將它們用輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，A恰好能靜止在斜面上，不考慮兩物塊與斜面之間的摩擦，若互換兩物塊的位置，按圖乙放置，然后釋放A，斜面仍保持靜止，重力加速度大小為g，則( ) A．此時(shí)輕繩的拉力大小為mg B．此時(shí)輕繩的拉力大小為Mg C．此時(shí)A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為(1－sin2α)g D．此時(shí)A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g 【解析】 第一次按題圖甲放置時(shí)A靜止，則由平衡條件可得Mgsin α＝mg，第二次按題圖乙放置時(shí)，對A、B整體由牛頓第二定律得，Mg－mgsin α＝(m＋M)a，聯(lián)立得a＝(1－sin α)g＝g，對B，由牛頓第二定律得T－mgsin α＝ma，解得T＝mg，故A、D正確，B、C錯(cuò)誤． 【答案】 AD 5．如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M(m∶M＝1∶2)的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長量為x1；當(dāng)用同樣大小的力F豎直加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長量為x2，則x1∶x2等于( ) A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．2∶3 【解析】 水平向右拉兩物塊時(shí)，運(yùn)用整體法，由牛頓第二定律得，整體的加速度a＝＝－μg，隔離分析物塊A有FB－μmg＝ma，得FB＝＝kx1，x1＝.豎直向上加速提升兩物塊時(shí)，運(yùn)用整體法，由牛頓第二定律得，整體的加速度a′＝＝－g，對A物體有F′B－mg＝ma′，得F′B＝＝kx2，x2＝.所以x1∶x2＝1∶1，A正確，B、C、D錯(cuò)誤． 【答案】 A 6．如圖所示，兩相互接觸的物塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2，且m1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 課時(shí)作業(yè)8 牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問題 2019 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第三 牛頓 運(yùn)動(dòng) 定律 課時(shí) 作業(yè) 動(dòng)力學(xué) 問題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-6301503.html