2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第二單元 愛(ài)的生命的樂(lè)章 4 羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）試題 魯人版必修5.doc

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4　羅密歐與朱麗葉(節(jié)選) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.(2018湖南衡陽(yáng)高三12月聯(lián)考)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①加強(qiáng)文藝隊(duì)伍建設(shè),造就一大批德藝雙馨名家大師,培育一大批高水平創(chuàng)作人才,是“十九大”賦予文藝界的期望。 ②歷史深處的那段漫漫征途,上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī),創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。 ③在近代以后中國(guó)社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中,在中國(guó)人民反抗封建統(tǒng)治和外來(lái)侵略的激烈斗爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨于1921年橫空出世。 ④堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),堅(jiān)持懲前毖后、治病救人,運(yùn)用監(jiān)督“四種形態(tài)”,抓早抓小、江心補(bǔ)漏。 ⑤無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大,無(wú)論是順境還是逆境,我們黨都初心不改、?？菔癄€,帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)。 ⑥強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺(jué),通過(guò)不懈努力換來(lái)海晏河清、朗朗乾坤。 A.①②④ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.①②⑥ 解析:B　①德藝雙馨:形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)(技藝)都具有良好的聲譽(yù),一般指從事藝術(shù)的人。②氣吞山河:氣勢(shì)可以吞掉高山和大河,借以形容氣勢(shì)雄偉。③“橫空出世”改為應(yīng)運(yùn)而生。應(yīng)運(yùn)而生舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生,現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。橫空出世:形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群。④“江心補(bǔ)漏”改成“防微杜漸”。防微杜漸:比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止,不讓它發(fā)展。江心補(bǔ)漏:船到江心才補(bǔ)漏洞。指臨到緊急關(guān)頭才設(shè)法補(bǔ)救,為時(shí)已晚。⑤“?？菔癄€”改為“矢志不渝”。?？菔癄€:直到海水枯干,石頭粉碎,形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間(多用于誓言,反襯意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)不變)。矢志不渝:立志不會(huì)改變,表示永遠(yuǎn)不變心。⑥海晏河清:比喻天下太平。 2.(2018湖南懷化三模)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.近日,剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng),綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。 B.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣。 C.最近幾年,從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。 D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 解析:C　A項(xiàng),“……創(chuàng)業(yè)大街和……啟動(dòng)”,主謂搭配不當(dāng)。B項(xiàng),成分殘缺,“節(jié)目”后加上“以”。D項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)去掉“共同影響下”中的“下”字,或把“受”改為“在”。 3.下列各句中,敬語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是(　　) A.讀者給報(bào)社編輯寫(xiě)信說(shuō):“敬頌編安?！? B.長(zhǎng)輩給侄兒李冰寫(xiě)信說(shuō):“順頌安康?！? C.老李給同事老張寫(xiě)信說(shuō):“謹(jǐn)致鳴謝?！? D.小明給同學(xué)小王寫(xiě)信說(shuō):“特此函達(dá)?！? 解析:A　B項(xiàng),長(zhǎng)輩對(duì)晚輩不能用“順頌”;C、D項(xiàng),“謹(jǐn)致鳴謝”“特此函達(dá)”是官方書(shū)信用語(yǔ)。 4.(2018湖南衡陽(yáng)高三12月聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。 我們期待的未來(lái)是進(jìn)步的。進(jìn)步可以呈兩種形式。第一,水平進(jìn)步,也稱廣泛進(jìn)步,意思是照搬已取得成就的經(jīng)驗(yàn)——直接從1跨越到n。水平進(jìn)步很容易想象,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了它是什么樣。第二,垂直進(jìn)步,也稱深入進(jìn)步,意思是①　　　　　　　　——從0到1的進(jìn)步。垂直進(jìn)步較難想象,人們需要②　　　　　　　　　　。如果你根據(jù)一臺(tái)打字機(jī)造出了100臺(tái)打字機(jī),那就是水平進(jìn)步。而如果你有一臺(tái)打字機(jī),又造出了一臺(tái)文字處理器,③　　　　　　　　　。 解析:首先應(yīng)瀏覽語(yǔ)段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。①處結(jié)合“從0到1的進(jìn)步”可知,垂直進(jìn)步是有新的探索;②處結(jié)合“垂直進(jìn)步較難想象”可知,垂直進(jìn)步需要嘗試新的事情;③處結(jié)合“有一臺(tái)打字機(jī),又造出了一臺(tái)文字處理器”,有新的成果,那是垂直進(jìn)步。 答案:①要探索新的道路?、趪L試從未做過(guò)的事?、勰蔷褪谴怪边M(jìn)步 5.請(qǐng)參照①的方式,反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。 A.甲:核電站有著微量放射性,因而核電站是骯臟的。 ①乙:既然有微量放射性的都是骯臟的,那么有著微量放射性的大自然也是骯臟的了? B.赫爾岑有一次參加一個(gè)晚會(huì),晚會(huì)上演奏的輕佻音樂(lè)使他非常厭煩。主人向他解釋:“演奏的是流行歌曲。”赫爾岑反問(wèn)一句:“流行的樂(lè)曲就是高尚的嗎?”主人聽(tīng)了很是吃驚:“不高尚的東西怎么能夠流行呢?” 赫爾岑:② C.甲:宗教有幾千年的歷史了,怎么可能不是科學(xué)呢?人們?yōu)槭裁闯缟锌茖W(xué)?是因?yàn)榭茖W(xué)對(duì)人類有用。既然宗教對(duì)人類有用,憑什么說(shuō)它不是科學(xué)? 乙:③ 解析:解答此題,可使用歸謬法——首先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的,然后從這一論點(diǎn)中加以引申、推論,從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來(lái),以駁倒對(duì)方論點(diǎn)的一種論證方法。 答案:②既然流行的都是高尚的,那么流行性感冒也是高尚的了?③既然對(duì)人類有用的都是科學(xué),那么石頭也是科學(xué)? 6.(2018河北衡水金卷高三月考)仿照示例,感受和理解下面兩個(gè)畫(huà)面形象的內(nèi)在涵義,請(qǐng)為它們分別設(shè)計(jì)畫(huà)外音。要求中心明確,至少運(yùn)用一種修辭手法。 示例: 畫(huà)面:一個(gè)女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足,把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。 畫(huà)外音:你相信良善,提供便利;我心懷感恩,傳遞愛(ài)心。 畫(huà)面一:17:35,天色昏暗,秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,校門口柵欄外站滿了等待孩子的家長(zhǎng)。 畫(huà)外音一: 畫(huà)面二:四川九寨溝地震中,前方落石滾滾,一個(gè)身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑,跑向救災(zāi)前線。 畫(huà)外音二: 解析:設(shè)計(jì)畫(huà)外音,要注意緊扣前面提供的畫(huà)面的內(nèi)容,同時(shí)注意所給例句的句式——對(duì)稱句,在仿寫(xiě)時(shí)要注意,“修辭”要求?？煞謩e圍繞“愛(ài)”“感恩”“守護(hù)”“關(guān)懷”和“愛(ài)民”“責(zé)任”“使命”“勇敢”等設(shè)定中心,意思對(duì)即可。 答案:畫(huà)外音一:感謝父母,陪我們走過(guò)風(fēng)雨;感謝父母,給我們送來(lái)溫暖;感謝父母,為我們筑起溫馨的港灣。 畫(huà)外音二:他們也是血肉之軀,卻義無(wú)反顧;他們也有家人朋友,卻無(wú)懼無(wú)畏。 7.(2018河北衡水金卷高三月考)請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生的《燕歸人未歸》這幅畫(huà),圍繞“等待”描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②運(yùn)用兩種修辭手法;③不超過(guò)100字。 解析::本題要求依據(jù)漫畫(huà)描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景,運(yùn)用兩種修辭,如此學(xué)生可以想象這幅漫畫(huà)中的情景。燕子雙飛,柳條懸垂,春意正濃。憑欄遠(yuǎn)眺的女子,自然是思念遠(yuǎn)方的愛(ài)人,因?yàn)檠嘧与p飛引發(fā)了她的相思之情。修辭可以使用比喻、擬人等。 答案:柳絲舞動(dòng)著柔美的腰肢,燕子呢喃著飛回了舊家。成雙成對(duì)的燕子在柳枝間輕盈地躍動(dòng),如歡快的音符。一個(gè)女子憑欄凝神遠(yuǎn)望、等待著歸人:遠(yuǎn)方的親人啊,你何時(shí)才能像燕子一樣,被春風(fēng)喚回到我的窗前呢? 二、閱讀訓(xùn)練 閱讀下面的文字,完成后面的題目。 沙漠里的陪伴 余顯斌 沙漠里,不只有浩浩黃沙,有碩大的夕陽(yáng),有如血的晚霞。這兒還有干旱,有酷寒,有寸步不離的死亡,步步緊逼。 他,此時(shí)就被死亡糾纏著。 陪伴著他的,只有一匹識(shí)途的老馬。 夕陽(yáng)將落,浮蕩在地平線上,如一輪渾圓的車蓋。他和那匹老馬,踟躕而行,猶如兩只小小的螞蟻,粘在天邊,在夕陽(yáng)的昏黃中,愈行 愈遠(yuǎn)。 本來(lái),還有一匹小馬的,是老馬才生下不久的小馬駒子。 這個(gè)小家伙,不知道沙漠的兇險(xiǎn)、艱難,它跳躍著,奔跑著,伸長(zhǎng)脖子對(duì)著落日咴兒咴兒地鳴叫著,聲音稚嫩如草。然后,又跑到老馬跟前撒嬌,用腦袋抵著自己媽媽的身子,在老馬停下時(shí),它會(huì)貪婪地吸著奶水,吃飽了,會(huì)狠狠打幾個(gè)噴嚏。 小家伙藍(lán)藍(lán)的眼睛如兩汪水,干凈得能照見(jiàn)人的影子。 可是,一夜醒來(lái),小馬卻死了,倒在那兒,鮮血淋漓的,顯然是被狼咬死的。沙漠上,有一種狼,兇狠無(wú)比,常常深夜襲擊行人,以及駱駝和馬匹。 他站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。 老馬圍著小馬,輕輕地嗅著,不停地噴著鼻子。 當(dāng)它明白,小馬再也難以站起來(lái)時(shí),它的眼睛里,涌出大滴大滴的眼淚,渾濁的眼淚。這是他第一次看見(jiàn)馬兒流淚,他的心沉沉的,如同壓著一塊石頭。他輕輕拍拍老馬,嘆了一口氣。老馬仰起脖子,對(duì)著長(zhǎng)空,咴兒咴兒叫著,聲音蒼涼,憂傷,猶如那輪落日一樣悲壯。 然后,它低著頭,伴著他上路了。它不再叫,沉默地走著,如一塊白色的石頭。 夜晚,面對(duì)那輪如水的月亮,它會(huì)仰起頭,久久地望著,眼眶里竟然滴出淚,濕濕地打濕了睫毛。 他望著,再次嘆口氣。 沒(méi)水了,他拿著水壺,靠近老馬,去擠出馬奶來(lái)。 老馬回過(guò)頭,望望他,沒(méi)有動(dòng)靜。 沙漠的夜晚,冷得直滲骨頭。 他喝罷馬奶,臥在那兒,蜷著身子。 月亮越升越高,將沙漠照射成一片月光的湖,照成一片琉璃的 世界。 突然,他感覺(jué)到有什么動(dòng)靜,忙抬起頭,發(fā)現(xiàn)老馬站起來(lái),向他慢慢走近。他嚇了一跳,不知道它想干什么。老馬的眼睛里,一片清光,慢慢臥下來(lái),臥在他的身邊,就如過(guò)去臥在小馬身邊一樣。他的身子,漸漸暖和起來(lái)。 他輕輕摸摸老馬的頭,長(zhǎng)嘆一聲。 當(dāng)又一個(gè)黃昏來(lái)臨時(shí),在老馬的帶領(lǐng)下,他找到了水——在一個(gè)沙丘的后面,有一片胡楊林,那里有一條河,沿著草地的中間緩緩流過(guò),白亮得如銀子一般。他流著淚驚叫著,撲了過(guò)去,俯下身子“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。水進(jìn)入喉嚨,身體的每一個(gè)毛孔中,此時(shí)都仿佛有一種水意在清涼地彌漫著。他幸福地連打幾個(gè)嗝,抬起頭,卻不見(jiàn)了那匹老馬。 他急了,跑上沙丘,看見(jiàn)老馬跑了,一直向來(lái)路跑去,在夕陽(yáng)下越跑越遠(yuǎn),最終跑成一個(gè)小小的點(diǎn),消失在暮色里。 他喊了幾聲,聲音在暮色里擴(kuò)散,空空的。 在林子里,有一個(gè)小村子,住著十幾戶人家。 他找到幾個(gè)人,付了錢,組織一支隊(duì)伍,重新進(jìn)入沙漠。當(dāng)時(shí),為了逃出沙漠,他將所有的貨物都藏在沙漠中,現(xiàn)在,必須找回來(lái)。 幾天后,隊(duì)伍經(jīng)過(guò)小馬死去的地方,他驚呆了。 小馬的尸體旁,臥著一頭老馬,頭垂著,長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛紛披著,正是那匹老馬。他大叫著,跑過(guò)去撫摸老馬,老馬卻一動(dòng)不動(dòng),依偎在小馬的身邊,已經(jīng)死了。 他這才明白,在小馬死后,老馬是帶著怎樣的痛苦和悲傷,一步步將他帶出絕境,找到水源的。 但是,強(qiáng)烈的思念,讓它無(wú)心喝水,它帶著一顆絕望的心,再次回到小馬死去的地方。 它已經(jīng)完成了自己的任務(wù)。 現(xiàn)在,它可以永遠(yuǎn)地守在自己孩子的身邊了。 這叫什么?這是人類常說(shuō)的忠誠(chéng)和愛(ài)嗎? 他垂著頭,突然跪下。這一刻,他感覺(jué)到自己的良心受到沉重 一擊。 原來(lái),小馬不是狼咬死的,是他殺死的。當(dāng)時(shí)沒(méi)水,他想,只有殺死小馬,自己才能喝到屬于小馬的那份馬奶,才能走出草原。 8.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.小說(shuō)善于用細(xì)節(jié)描寫(xiě),如小馬的活潑可愛(ài),老馬對(duì)月的眼淚,“他”喝水時(shí)的幸福,都刻畫(huà)得細(xì)致生動(dòng),增添了文章的感染力。 B.小馬“藍(lán)藍(lán)的眼睛如兩汪水,干凈得能照見(jiàn)人的影子”“老馬的眼睛里,一片清光”,小說(shuō)用動(dòng)物清亮的眼睛反襯出人的自私與濁惡。 C.小說(shuō)的結(jié)尾雖出人意料,但又在情理之中,因?yàn)榍拔挠卸嗵幏P:如說(shuō)小馬是被狼咬死的,人與老馬卻沒(méi)被驚動(dòng);夜晚,老馬走近,人卻“嚇了一跳”的心虛等等。 D.小說(shuō)的段落大多很短小,甚至大量使用一句一段的形式,這種寫(xiě)法,便于加快敘事節(jié)奏,適合本文豐富、復(fù)雜的敘事內(nèi)容的表現(xiàn)需要。 解析:D　D項(xiàng),“便于加快敘事節(jié)奏”錯(cuò)誤。此小說(shuō)段落短小,便于抒情,使文章節(jié)奏緩慢,擁有一種凝重的氛圍;且文章的敘事內(nèi)容并不 復(fù)雜。 9.小說(shuō)開(kāi)篇1～4段的場(chǎng)景描寫(xiě)非常精彩。請(qǐng)分析其作用。 解析:首先必須把握?qǐng)鼍懊鑼?xiě)的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn),然后從情節(jié)、敘述基調(diào)等方面去思考。前4段寫(xiě)出了人和老馬在沙漠中的渺小,寫(xiě)生存的艱難,為人因?yàn)樾枰趟蠲鴼⑺佬●R的情節(jié)提供了可能。極寫(xiě)沙漠的壯麗與殘酷,為下文老馬的悲壯故事設(shè)置了典型的背景空間。 答案:①前4段寫(xiě)出了人和老馬在沙漠中的渺小,表現(xiàn)了生存的艱難,為人因?yàn)樾枰趟蠲鴼⑺佬●R的情節(jié)提供了可能。②極寫(xiě)沙漠的壯麗與殘酷,為下文老馬的悲壯故事設(shè)置了典型的背景空間,奠定了文章凝重的敘述基調(diào)。 10.面對(duì)失子的老馬,主人公“他”多次長(zhǎng)嘆,面對(duì)永遠(yuǎn)守在自己孩子身邊的老馬,“他”“突然跪下”。請(qǐng)結(jié)合作品賞析作者寫(xiě)“他”這從“嘆”到“跪”的藝術(shù)效果。 解析:本題既考查細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力又考查情節(jié)安排的技巧。從細(xì)節(jié)看,和人物心理有關(guān),從整體情節(jié)安排看,可從構(gòu)思線索和主旨方面去思考答案。賞析作者寫(xiě)“他”這從“嘆”到“跪”的藝術(shù)效果,從“嘆”到“跪”的過(guò)程,是人對(duì)老馬的高貴品質(zhì)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,也是人不斷自責(zé)反思的過(guò)程?！肮颉笔恰皣@”的升級(jí),突顯人物和老馬的形象,引人深思。多次“嘆氣”,表現(xiàn)殺死小馬后的愧疚?！巴蝗还蛳隆?表現(xiàn)了“他”良心受到打擊后的強(qiáng)烈自責(zé)。 答案:①多次“嘆氣”,細(xì)膩地表現(xiàn)了“他”殺死小馬后面對(duì)老馬時(shí)的沉重,愧疚和感動(dòng)的心理?！巴蝗还蛳隆?表現(xiàn)了“他”良心受到打擊后的強(qiáng)烈自責(zé)。②從“嘆”到“跪”的過(guò)程,是人對(duì)老馬的高貴品質(zhì)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,也是人不斷自責(zé)反思的過(guò)程。這樣構(gòu)思,使行文內(nèi)斂而又清晰。③“跪”是“嘆”的升級(jí),突顯了人的自私與悔悟,突顯了老馬的忠誠(chéng)與愛(ài),強(qiáng)化了主題,引人深思。 愛(ài) 張愛(ài)玲 這是真的。 有個(gè)村莊的小康之家的女孩子,生得美,有許多人來(lái)做媒,但都沒(méi)有說(shuō)成。那年她不過(guò)十五六歲吧,是春天的晚上,她立在后門口,手扶著桃樹(shù)。她記得她穿的是一件月白的衫子。對(duì)門住的年輕人同她見(jiàn)過(guò)面,可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼的,他走了過(guò)來(lái),離得不遠(yuǎn),站定了,輕輕地說(shuō)了一聲:“噢,你也在這里嗎?”她沒(méi)有說(shuō)什么,他也沒(méi)有再說(shuō)什么,站了一會(huì),各自走開(kāi)了。 就這樣就完了。 后來(lái)這女子被親眷拐子賣到他鄉(xiāng)外縣去作妾,又幾次三番地被轉(zhuǎn)賣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)的風(fēng)波,老了的時(shí)候她還記得從前那一回事,常常說(shuō)起,在那春天的晚上,在后門口的桃樹(shù)下,那年輕人。 于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話可說(shuō),惟有輕輕地問(wèn)一聲:“噢,你也在這里嗎?” 賞析:本文篇幅短小,內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻以女主角坎坷飄零的一生作為對(duì)照,強(qiáng)調(diào)了初戀對(duì)于她人生的意義,抒發(fā)了初戀時(shí)刻骨銘心的愛(ài)與被愛(ài)之情緣。這是一個(gè)故事,凄美而感人,無(wú)須過(guò)多言語(yǔ)的詮釋;這又是一首情歌,潛在的情感穿越各種迷離,一生永不褪色。 《愛(ài)》是哲理、詩(shī)情相交融的抒情詩(shī),令人讀來(lái)心靈為之震顫,文章的結(jié)尾頗為精妙,以“噢,你也在這里嗎?”畫(huà)龍點(diǎn)睛。就這樣,一個(gè)平凡的故事,一個(gè)夜晚男女相逢的情節(jié),在張愛(ài)玲筆下,渲染并且創(chuàng)造,再經(jīng)過(guò)文章收尾時(shí)的哲理性的升華,《愛(ài)》達(dá)到了詩(shī)意的凝結(jié),讀后令人唇齒生香。 【內(nèi)容素材】 羅密歐與朱麗葉一見(jiàn)鐘情,但家族世仇使得他們的戀愛(ài)受到阻撓。在勞倫斯長(zhǎng)老的幫助下,兩人秘密舉行了婚禮。后來(lái),羅密歐因刺死朱麗葉的表哥而被放逐,朱麗葉也面臨被逼婚的窘境。勞倫斯長(zhǎng)老給朱麗葉吃假死藥讓她裝死,讓羅密歐立即返回。不明真相的羅密歐在朱麗葉身邊自殺殉情。朱麗葉蘇醒后,見(jiàn)愛(ài)人已死,于是用匕首結(jié)束了自己的生命。在兩人的靈柩面前,不共戴天的兩個(gè)家族最終和解。 【適用話題】 “愛(ài)情”“追求”“真情可以消融一切仇恨”“執(zhí)著”等。