2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 中華文明的形成和發(fā)展—秦漢單元綜合訓(xùn)練 新人教版.doc

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2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 中華文明的形成和發(fā)展—秦漢 單元綜合訓(xùn)練(二) 一、選擇題 1.(2018湖南高三新考綱摸底聯(lián)考，25)有學(xué)者指出，秦朝以武力統(tǒng)一天下，卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政權(quán)帶來的溫暖，這成為秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是(　　) A.強(qiáng)力推行重農(nóng)抑商 B.實(shí)行皇位世襲制度 C.以郡縣制控制地方 D.不合理的治理方式 答案　D 解析　封建社會(huì)初期，重農(nóng)抑商政策的推行有利于統(tǒng)治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)行皇位世襲制度是加強(qiáng)皇權(quán)的體現(xiàn)，這是秦朝開創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度的一部分，是歷史的進(jìn)步，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；以郡縣制控制地方，有利于鞏固封建王朝的統(tǒng)治，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政權(quán)帶來的溫暖”得出秦朝的暴政，即不合理的治理方式，加速了秦朝的滅亡，故D項(xiàng)正確。 2.(2017萊蕪二模，25)《史記》載：“丞相臣斯昧死言：‘古者天下散亂，莫能相一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實(shí)，人善其所私學(xué)，以非上之所建立。今皇帝并有天下，別黑白而定一尊?！绱瞬唤瑒t主勢降乎上，黨與成乎下。禁之便。臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之?！边@說明李斯認(rèn)為(　　) A.古代天下分裂是由于各種學(xué)說并存 B.儒家思想并非萬世不變之理 C.政治統(tǒng)一必然要求思想統(tǒng)一 D.專制集權(quán)是歷史的必然趨勢 答案　C 解析　根據(jù)題干信息可知，李斯認(rèn)為古代天下分裂是由于各種學(xué)說并存，要想鞏固政治上的統(tǒng)一就必須要求思想統(tǒng)一，古代天下分裂是由于各種學(xué)說并存不合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；儒家思想并非萬世不變之理不合題意，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；政治統(tǒng)一必然要求思想統(tǒng)一符合題意，故C項(xiàng)正確；專制集權(quán)是歷史的必然趨勢不合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.史載：“置御史大夫，位次丞相，典正法度，以職相參，總領(lǐng)百官，上下相監(jiān)臨?！庇纱丝梢姡反蠓蛐惺?　　) A.立法權(quán) B.財(cái)政權(quán) C.軍事權(quán) D.監(jiān)察權(quán) 答案　D 解析　從材料“典正法度，以職相參…上下相監(jiān)臨”，可知御史大夫行使的是監(jiān)察權(quán)，選擇D項(xiàng)符合題意。 4.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是(　　) A.職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé) B.化國為家，皇權(quán)至上 C.選賢舉能，唯才是用 D.官員眾多，政務(wù)繁雜 答案　B 解析　材料中所述“九卿”的原先職能是皇家的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，秦始皇統(tǒng)一全國后，這種機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)，顯然是化國為家的體現(xiàn)，目的是突出皇權(quán)至上。A、D兩項(xiàng)是現(xiàn)象，不是“本質(zhì)”；C項(xiàng)與題干無關(guān)。 5.戰(zhàn)國至秦漢，實(shí)行新的軍功爵制。不僅爵級(jí)繁細(xì)，而且爵位下移，爵秩不再是某一階級(jí)的專利品，而成了社會(huì)各階層都有權(quán)攀登的進(jìn)身之梯。這說明秦漢新爵制(　　) A.助長了自耕農(nóng)階層的分化 B.有利于官僚政治秩序的鞏固 C.加強(qiáng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性 D.加快了社會(huì)階層的雙向流動(dòng) 答案　B 解析　秦漢新爵制打破了貴族階層對(duì)政權(quán)的壟斷，破除官員來源的單一通道，為普通階層民眾向官僚階層轉(zhuǎn)變提供了可能，有助于官僚政治秩序的鞏固，故B項(xiàng)正確。 6.《史記貨殖列傳》記載：“(西)漢興，海內(nèi)為一，開關(guān)梁，弛山澤之禁，是以富商大賈周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”由此可見西漢初期(　　) A.并不采取嚴(yán)格的重農(nóng)抑商政策 B.在政治上采取了歧視商人的政策 C.國家的統(tǒng)一促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展 D.我國對(duì)外貿(mào)易有一定程度的發(fā)展 答案　C 解析　重農(nóng)抑商政策是中國古代封建王朝推行的基本經(jīng)濟(jì)政策，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)政治上歧視商人，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“(西)漢興，海內(nèi)為一”說明國家的統(tǒng)一，又從材料后面的言語可知商業(yè)的發(fā)展，故C項(xiàng)正確；材料反映的是國內(nèi)貿(mào)易，不是對(duì)外貿(mào)易，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2017洛陽三模)漢武帝將《孝經(jīng)》列為各級(jí)各類學(xué)校必修課程，創(chuàng)立“舉孝廉”的官吏選拔制度，把遵守、踐行孝道與求官任職聯(lián)系起來。這些做法有助于(　　) A.改造傳統(tǒng)儒學(xué) B.宣揚(yáng)社會(huì)教化 C.打擊豪強(qiáng)地主 D.選拔實(shí)用人才 答案　B 解析　漢武帝并沒有對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)行改造，只是在政府層面采取了一系列的措施，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中強(qiáng)調(diào)的孝、孝道等都是在強(qiáng)調(diào)社會(huì)的教化作用，故B項(xiàng)正確；漢武帝的做法與打擊地主豪強(qiáng)無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；孝和孝廉更側(cè)重于一種道德層面，與選拔實(shí)用型人才無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2018淄博模擬)西漢惠帝六年規(guī)定女子在15歲至30歲之間必須出嫁，否則多征稅，此政策被歷代王朝所借鑒。而民間則有“女大三，抱金磚”的婚俗。這體現(xiàn)了(　　) A.政府鼓勵(lì)早婚和人口繁衍 B.民間抵制政府的早婚規(guī)定 C.農(nóng)業(yè)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求 D.多子多福的傳統(tǒng)倫理觀念 答案　C 解析　15歲到30歲，不能算是早婚，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；民間習(xí)俗是找年紀(jì)比男子大的女子成婚，并未體現(xiàn)對(duì)政府政策的抵觸，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；政府通過鼓勵(lì)結(jié)婚，民間習(xí)俗娶年紀(jì)較大的女子，都是為了增加直接進(jìn)行生產(chǎn)的勞動(dòng)力，故C項(xiàng)正確；材料中是政府政策的引導(dǎo)，故與傳統(tǒng)倫理觀念無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2018濰坊一模，25)《漢書食貨志》認(rèn)為，“治田勤謹(jǐn)則畝益三斗”。東漢王充提出了“勉致人工，以助地力”。南宋陳旁認(rèn)為，對(duì)待不同土壤只要對(duì)癥下藥，可使土地更加精熟肥美。這反映了古代農(nóng)業(yè)(　　) A.需要大量勞力 B.適時(shí)增加肥力 C.提倡精耕細(xì)作 D.善于積累經(jīng)驗(yàn) 答案　C 解析　材料沒有強(qiáng)調(diào)勞力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)對(duì)待不同土壤對(duì)癥下藥，增加肥力只是一個(gè)方面，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干關(guān)鍵信息“勤謹(jǐn)則畝益”“勉致人工，以助地力”“對(duì)待不同土壤只要對(duì)癥下藥”等，分析、判斷選項(xiàng)，可知材料強(qiáng)調(diào)的是精耕細(xì)作，故C項(xiàng)正確；材料沒有涉及積累經(jīng)驗(yàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2017北京海淀高三檢測)漢成帝建始元年(公元前32年)夏四月，天氣異常，黃霧四塞終日?；实蹫橹@心，詢問大臣，大臣回答這是因?yàn)椤瓣幨⑶株枴保咸焓揪?，“今太后諸弟皆以無功為侯”，不符合高祖皇帝留下的規(guī)矩。于是，太后之弟王鳳不得不上書辭職。漢成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過失的，因此造成了這種異常的天氣。由此可知當(dāng)時(shí)(　　) ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重破壞?、凇疤烊烁袘?yīng)”學(xué)說深入影響朝政?、弁馄輰?quán)引發(fā)朝臣不滿?、芑实壑赜猛馄萘D削弱相權(quán) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案　B 解析　材料并未涉及黃霧影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故①錯(cuò)誤；根據(jù)材料“天氣異?！咸焓揪隆薄皾h成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過失的，因此造成了這種異常的天氣”可知，董仲舒提出的“天人感應(yīng)”思想，在君臣中影響較大，故②正確；根據(jù)材料“大臣回答這是因?yàn)椤裉笾T弟皆以無功為侯’”可知，大臣對(duì)外戚專權(quán)有所不滿，借“天人感應(yīng)”來表達(dá)這種不滿，故③正確；根據(jù)材料“漢成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過失的”可知，確有漢成帝重用外戚的事實(shí)，但不能表明是為了削弱相權(quán)，故④錯(cuò)誤，選擇B項(xiàng)符合題意。 11.《漢書食貨志》載：“今農(nóng)夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不過百畝，百畝之收不過百石?！?，民得買賣。富者田連阡陌，貧者無立錐之地?！守毭癯Ｒ屡ｑR之衣，而食犬彘之食。”這段話主要反映了(　　) A.土地兼并的危害性 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性 C.重農(nóng)抑商的必要性 D.土地私有的合理性 答案　A 解析　“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”反映出漢朝土地兼并的危害性，故A項(xiàng)正確；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為單位生產(chǎn)，體現(xiàn)出封閉性，與題意無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中土地兼并問題反映出重農(nóng)的必要性，但與抑商政策無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中土地兼并問題反映出土地私有的不合理性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2018湖北華中師大一附中高三押題考試，25)《后漢書》中出現(xiàn)了許多諸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏兩千石”“家世兩千石”的話語，這在關(guān)于西漢歷史的史料中是很少出現(xiàn)的。東漢時(shí)期的這一現(xiàn)象反映了(　　) A.中央和地方存在著尖銳的矛盾 B.門閥士族的政治作用顯著提高 C.豪強(qiáng)勢力推動(dòng)了國家政權(quán)發(fā)展 D.血緣宗族力量制約了專制皇權(quán) 答案　C 解析　“《后漢書》中出現(xiàn)了許多諸如‘家世州郡’、‘家世衣冠’、‘世仕州郡’、‘世吏兩千石’、‘家世兩千石’的話語”而在西漢史料中較少出現(xiàn)，可見豪強(qiáng)勢力在東漢政權(quán)中影響非常明顯，故C項(xiàng)正確。 二、非選擇題 13.閱讀材料，回答問題。 材料一　“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也?！薄熬?、上下、父子、兄弟，非禮不定。”(《禮記曲禮》)家國同構(gòu)可以看作父親為一家之君，君為國父，君與父互為表里，國與家是彼此溝通的。故，中國古語有“欲治其國，必先齊其家”(《禮記雜記》)的說法。 材料二　秦以后，中國就開始有一個(gè)統(tǒng)一的政府，其政治領(lǐng)袖就是皇帝，皇位是世襲的。封建(指封邦建國)制度早已推翻。但只皇帝一家是世襲的，這已是中國政治上一項(xiàng)絕大進(jìn)步。組織政府的是一個(gè)一個(gè)人，不再是一個(gè)一個(gè)家?；实酆驼欠珠_的，皇帝是國家的唯一領(lǐng)袖、是國家元首，象征國家統(tǒng)一；宰相是政府領(lǐng)袖，負(fù)政治上一切實(shí)際的責(zé)任。 ——錢穆《中國歷代政治得失》 (1)根據(jù)材料一說說“禮”在古代中國社會(huì)起到了哪些作用。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明秦漢時(shí)期“政治制度上一項(xiàng)絕大進(jìn)步”指的是什么。這是否意味著“家天下”制度的結(jié)束？請(qǐng)說明理由。 答案　(1)作用：區(qū)別血緣關(guān)系親疏，確定社會(huì)等級(jí)秩序；維護(hù)家國一體的政治體制。 (2)進(jìn)步：推翻封建制(分封制)；結(jié)束世卿世祿制度；宗法制不再是新制度的核心。 肯定：是。理由如下：部落、家族以宗法為核心，以分封為形式控制全國的制度結(jié)束?；实垡蝗私y(tǒng)領(lǐng)全國，官員由皇帝任免的官僚體制建立起來。 否定：不是。理由如下：皇位世襲，皇帝一家世世代代統(tǒng)治全國，仍是最基本的制度。由皇帝任免的官員實(shí)際上是皇帝的奴才，這仍然是皇帝一家的“家天下”。 解析　本題考查中國古代的政治制度。第(1)問可以從材料一中概括，如“定親疏，決嫌疑，別同異，明是非”“治國”等。第(2)問第一小問結(jié)合材料二中的說法：“封建制度早已推翻”，說明廢除了分封制，結(jié)束了血緣政治；第二小問可結(jié)合政治制度的發(fā)展來回答，也可結(jié)合皇位繼承來回答。 14.(2017邢臺(tái)高三摸底考試)閱讀材料，完成下列各題。 材料　秦置左右丞相，天下之事皆決丞相府。漢武帝在中央設(shè)立“中朝”，以侍從、秘書為尚書令、侍中，參與軍國大事?！吧袝币宦毴找嬷匾?，后逐漸成為國家的中樞機(jī)構(gòu)。魏晉南北朝時(shí)期，權(quán)臣特別是丞相權(quán)力過大，最高統(tǒng)治者遂將相權(quán)分散，使之互相牽制，形成尚書省、中書省、門下省體制。隋唐時(shí)期確立并完善了三省六部制，三省長官皆為丞相。唐朝時(shí)的中書省是掌握機(jī)要、決定軍國大事的最高出令機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)草擬、頒發(fā)皇帝的詔令。尚書省的職權(quán)，由于中書省和門下省的設(shè)立而被削弱。其長官主要是掌握尚書省，并具體落實(shí)中書省頒布的皇帝詔旨和經(jīng)門下省審閱、皇帝批準(zhǔn)的各種奏章。 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，從政治制度發(fā)展的角度對(duì)材料進(jìn)行解讀。 答案　材料表明：秦設(shè)置丞相，幫助皇帝處理全國政事；漢武帝設(shè)立“中朝”任用親信參與國家大事，尚書一職地位日漸重要，成為中樞機(jī)構(gòu)；魏晉南北朝時(shí)期，統(tǒng)治者分割相權(quán)，形成尚書、中書、門下三省體制；隋唐時(shí)期創(chuàng)立三省六部制，尚書省轉(zhuǎn)化為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。以上內(nèi)容表明：尚書省由中樞機(jī)構(gòu)逐漸演變?yōu)閳?zhí)行機(jī)構(gòu)，喪失了決策職能；秦至隋朝通過分割相權(quán)及任用親信削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)。 解析　第一步歸納材料中秦朝、魏晉南北朝、隋唐時(shí)期中央決策結(jié)構(gòu)的基本史實(shí)。第二步比較概括尚書省職能的變化以及不同時(shí)期君主集權(quán)的措施。