2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)教案:第三章 牛頓運(yùn)動定律 第2單元 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用.doc
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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)教案:第三章 牛頓運(yùn)動定律 第2單元 牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用 一、牛頓運(yùn)動定律在動力學(xué)問題中的應(yīng)用 1.運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律解決的動力學(xué)問題常??梢苑譃閮煞N類型 (1)已知受力情況,要求物體的運(yùn)動情況.如物體運(yùn)動的位移、速度及時(shí)間等. (2)已知運(yùn)動情況,要求物體的受力情況(求力的大小和方向). 但不管哪種類型,一般總是先根據(jù)已知條件求出物體運(yùn)動的加速度,然后再由此得出問題的答案.常用的運(yùn)動學(xué)公式為勻變速直線運(yùn)動公式,等. 2.應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題的一般步驟 (1)認(rèn)真分析題意,明確已知條件和所求量,搞清所求問題的類型. (2)選取研究對象.所選取的研究對象可以是一個(gè)物體,也可以是幾個(gè)物體組成的整體.同一題目,根據(jù)題意和解題需要也可以先后選取不同的研究對象. (3)分析研究對象的受力情況和運(yùn)動情況. (4)當(dāng)研究對象所受的外力不在一條直線上時(shí):如果物體只受兩個(gè)力,可以用平行四邊形定則求其合力;如果物體受力較多,一般把它們正交分解到兩個(gè)方向上去分別求合力;如果物體做直線運(yùn)動,一般把各個(gè)力分解到沿運(yùn)動方向和垂直運(yùn)動的方向上. (5)根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式列方程,物體所受外力、加速度、速度等都可根據(jù)規(guī)定的正方向按正、負(fù)值代入公式,按代數(shù)和進(jìn)行運(yùn)算. (6)求解方程,檢驗(yàn)結(jié)果,必要時(shí)對結(jié)果進(jìn)行討論. 二、整體法與隔離法 1.整體法:在研究物理問題時(shí),把所研究的對象作為一個(gè)整體來處理的方法稱為整體法。采用整體法時(shí)不僅可以把幾個(gè)物體作為整體,也可以把幾個(gè)物理過程作為一個(gè)整體,采用整體法可以避免對整體內(nèi)部進(jìn)行繁鎖的分析,常常使問題解答更簡便、明了。 運(yùn)用整體法解題的基本步驟: ①明確研究的系統(tǒng)或運(yùn)動的全過程. ②畫出系統(tǒng)的受力圖和運(yùn)動全過程的示意圖. ③尋找未知量與已知量之間的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解 2.隔離法:把所研究對象從整體中隔離出來進(jìn)行研究,最終得出結(jié)論的方法稱為隔離法??梢园颜麄€(gè)物體隔離成幾個(gè)部分來處理,也可以把整個(gè)過程隔離成幾個(gè)階段來處理,還可以對同一個(gè)物體,同一過程中不同物理量的變化進(jìn)行分別處理。采用隔離物體法能排除與研究對象無關(guān)的因素,使事物的特征明顯地顯示出來,從而進(jìn)行有效的處理。 運(yùn)用隔離法解題的基本步驟: ①明確研究對象或過程、狀態(tài),選擇隔離對象.選擇原則是:一要包含待求量,二是所選隔離對象和所列方程數(shù)盡可能少. ②將研究對象從系統(tǒng)中隔離出來;或?qū)⒀芯康哪碃顟B(tài)、某過程從運(yùn)動的全過程中隔離出來. ③對隔離出的研究對象、過程、狀態(tài)分析研究,畫出某狀態(tài)下的受力圖或某階段的運(yùn)動過程示意圖. ④尋找未知量與已知量之間的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解. 3.整體和局部是相對統(tǒng)一的,相輔相成的。 隔離法與整體法,不是相互對立的,一般問題的求解中,隨著研究對象的轉(zhuǎn)化,往往兩種方法交叉運(yùn)用,相輔相成.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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