2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 同步測試試題 65 永恒的中華民族精神.doc

《2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 同步測試試題 65 永恒的中華民族精神.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 同步測試試題 65 永恒的中華民族精神.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

65 永恒的中華民族精神 1. “大悲生大愛，多難致興邦。眾志成城是全民族的成熟，百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛大智，更心懷敬畏，祖國永恒，人民至上??”這首歌頌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了 ①中華民族精神永不泯滅 ②新時期愛國主義的主題 ③中華兒女偉大奮斗精神的內(nèi)在氣質(zhì) ④尊重和敬畏生命的人文精神 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 2. 新時期廣東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廣東這個改革開放的前沿陣地， 體現(xiàn)了鮮明的時代特色，是新時期廣東人民開創(chuàng)新事業(yè)的重要精神力量。這表明 ①民族精神的力量，集中體現(xiàn)為中華文化的力量 ②推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新 ③文化越來越成為綜合國力的決定因素 ④中華民族精神在這會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展 A． ①④ B． ②④ C． ①③ D． ③④ 3. 新時期的廈門精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廈門這個改革開放的前沿陣地 ，體現(xiàn)了鮮明的時代特色，是新時期福建人民開創(chuàng)新事業(yè)的重要精神動力。這表明 A. 民族精神的力量，集中表現(xiàn)為中華文化的力量 B. 文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展起促進(jìn)作用 C. 文化越來越成為綜合國力的決定性因素 D. 中華民族精神在社會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展 4. 習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，這就是偉大的中華民族精神和時代精神。中華民族精神 ①集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌 ②全面繼承了中華民族的傳統(tǒng)文化 ③是中華民族在新時期發(fā)展的基礎(chǔ) ④具有凝聚民族力量的功能 A． ①④ B． ③④ C． ②④ D． ②③ 5．2018 年 9 月 12 日，財政部、應(yīng)急管理部向山東省追加下?lián)茏匀粸?zāi)害生活補(bǔ)助資金 1.5 億元，用于臺風(fēng)和暴雨洪澇災(zāi)害的生活救助。中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格， 定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神： ①在不同歷史時期具有不同的內(nèi)容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì) ③蘊(yùn)含著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 6. “只要我們有根，縱然沒有一片葉子遮身，仍舊是一株頂天立地的樹。就讓我們調(diào)整那立姿，在風(fēng)雪里站得更穩(wěn)，堅忍地度過這凜冽寒冬。是的，只要我們有根，明春來時，我們又會枝繁葉茂，宛如新生?！迸_灣詩人的這首《只要我們有根》體現(xiàn)了 ①中華文化獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ②文化對人的影響深遠(yuǎn)持久 ③中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長 ④中華民族精神是中華民族之魂 A． ①③ B． ③④ C． ②④ D． ①② 7. 中央組織部、中央宣傳部日前印發(fā)通知，要求在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。這一活動 ①提高了國家的文化軟實(shí)力 ②有利于提高全民族的科學(xué)素養(yǎng) ③說明愛國主義不是抽象的，而是具體的 ④有利于核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行 A． ①② B． ③④ C． ②④ D． ①③ 8．2018 年 5 月 28 日，習(xí)近平在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上發(fā)表講話指出，創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善系，雖九死其猶未悔”的豪情。這一豪情 ①體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求 ②蘊(yùn)含著中華民族永恒不變的精神內(nèi)涵 ③是激勵中華兒女攻堅克難、追求卓越的精神動力 ④是中華民族精神的核心內(nèi)容 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 9. 中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念， 那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神 ①在不同歷史時期具有不同的內(nèi)容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì) ③蘊(yùn)涵著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 10. 習(xí)近平指出，中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神，偉大奮斗精神，偉大團(tuán)結(jié)精神，偉大夢 想精神的人民，這是我們的驕傲，習(xí)近平點(diǎn)贊這四種”偉大精神”是基于 ①它們是中華民族綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn) ②文化是對經(jīng)濟(jì)政治的反映 ③推動中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的要求 ④優(yōu)秀文化決定社會發(fā)水平 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 11. 中華始祖文化作為中華民族的根源文化和共同文化信仰，是民族精神形成的基礎(chǔ)。以 伏羲為代表的中華人文始祖所表現(xiàn)出的開拓精神、奉獻(xiàn)精神以及和合精神，是中華民族寶貴的精神品質(zhì)。這體現(xiàn)了 ①中華民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 ②始祖文化是民族精神的結(jié)晶并與時代精神相契合 ③弘揚(yáng)始祖文化有利于增強(qiáng)民族的認(rèn)同感和凝聚力 ④始祖文化是中華民族精神形成的源泉與根本動力A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②④ 12. 宋代理學(xué)大師朱嘉在任福建漳州知州時，曾為創(chuàng)辦的白云巖書院寫過一副對聯(lián):地位清高，日月每從肩上過；門庭開豁，江山常在掌中看?！边@是千百年來中國仁人志士的崇高精 神追求。這種精神追求 ①凝聚著自信自尊，滲透在整個民族文化的各個方面 ②是維系各族人民共同生活的精神紐帶，偉大夢想精神的體現(xiàn) ③形成于輝煌的古代中華文化之中，蘊(yùn)涵著心憂天下的愛國情操 ④充溢著從容淡定的情懷，是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ①④ 13. 中華民族英雄輩出，英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷，在于他們身上有著 中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣——為了國家統(tǒng)一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣 ①彰顯了中華文化博大精深的特性 ②為全面深化改革注入了新的時代精神 ③體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求 ④是中華兒女風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱 A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②④ 14. 在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人都是密不可分的。以下詩句中能體 現(xiàn)出中國人心中的這種“家國情懷”的是 ①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ②家國興亡自有時，吳人何苦怨西施 ③僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺 ④歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 15. 從博鰲機(jī)場、論壇新聞中心，到西環(huán)高鐵、三亞海棠灣??近年來，海南創(chuàng)新實(shí)干、眾志成城的氛圍空前濃厚，創(chuàng)造出驕人的“海南速度”，彰揚(yáng)著特有的“海南精神”。這種精神 ①已經(jīng)成為中華民族精神的核心 ②豐富了中華民族精神的具體內(nèi)容 ③與中華民族精神具有內(nèi)在一致性 ④為海南文化建設(shè)提供了物質(zhì)載體 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 16. 閱讀材料，完成下列要求。 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國 32 年，用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時代奮斗者的價值追求。王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986 年，26 歲的王繼才接受了守島任務(wù)， 從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。2014 年，王繼才夫婦被評為全國“時代楷?！?。今年 7 月 27 日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅 58 歲。 運(yùn)用民族精神的知識說明王繼才的英雄事跡是怎樣體現(xiàn)中華民族精神的。 17. 閱讀材料，完成下列要求。 2018 年既是我國改革開放 40 周年，也是廣西壯族自治區(qū)成立 60 周年。六十年來，廣西人民艱苦奮斗，辛勤勞動，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的國家而努力。 借助廣西得天獨(dú)厚的地理條件、利用物產(chǎn)豐富的資源優(yōu)勢、開發(fā)獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的廣西發(fā)展模式。廣西的發(fā)展離不開一代又一代廣西各族人民的同心同德、同心同向的努力。當(dāng)代廣西人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，心懷夢想、不懈追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！ （1） 結(jié)合上述材料，運(yùn)用《文化生活》的知識分析廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神? （2） 我校準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動。請設(shè)計 2 個具體的活動形式。 65 永恒的中華民族精神參考答案 1．C 材料中這首歌頌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了尊重和敬畏生命的人文精神，不畏艱難自強(qiáng) 不息的民族氣概，①③④項符合題意；材料不體現(xiàn)新時期愛國主義的主題，即發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，②項與題意不符；正確選項為 C。 2．B 中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，①排除；文化越來越成為增強(qiáng)綜合國力的重要因素，而不是決定因素，故③錯誤；新時期的廣東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤， 孕育在廣東這個改革開放的前沿陣地，體現(xiàn)了鮮明的時代特色，這體現(xiàn)了推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新，中華民族精神在這會實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展，故②④符合題意。故選 B。 3．D 本題材料中“新時期廈門精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在廈門這個改革開放的前沿陣地體現(xiàn)了鮮明的時代特色”，充分說明了中華民族精神在中國特色社會主義偉大實(shí)踐中不斷得到豐富和發(fā)展，D 選項正確；中華文化的力量，集中體現(xiàn)在中華民族精神的力量，故 A 項表述錯誤，不能入選；文化作為一種精神力量，對社會的發(fā)展既可能是促進(jìn)作用， 又有可能是阻礙作用，B 項錯誤；文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，而不是決定因素，故 C 項表述錯誤。因此，答案是 D 項。 4．A 習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)中國夢，必須弘揚(yáng)中國精神，這就是偉大的中華民族精神和時代精神。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌，具有凝聚民族力量的功能，①④正確且符合題意；②錯誤，錯在“全面繼承”；③錯誤，錯在“基礎(chǔ)”。故本題答案選 A。 5．D 中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格， 砥礪我們奮力前行，說明中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬，③④適合題意；在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵，①是不科學(xué)的；②是說中華文化的特征及包容性， 不適合題意；故本題正確答案選 D。 6．C 《只要我們有根》體現(xiàn)了文化具有民族性，文化對人的影響深遠(yuǎn)持久，中華民族精神是中華民族之魂，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，②④項符合題意；材料強(qiáng)調(diào)中華文化的作用，不體現(xiàn)中華文化的特點(diǎn)，①③項與題意不符；正確選項為C。 7．B “弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，有利于提高國家的文化軟實(shí)力，①說 法錯誤；這一活動有利于提高全民族的精神素養(yǎng)，②說法錯誤；開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，說明愛國主義不是抽象的，而是具體的，有利于核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，③④符合題意。本題選 B。 8．B 創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善系，雖九死其猶未悔”的豪情。這一豪情體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是激勵中華兒女攻堅克難、追求卓越的精神動力， ①③適合題意；民族精神具有鮮明的時代特征，②錯誤；中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，具有偉大奮斗精神的人民，具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，具有偉大夢想精神的人民，④材料沒有體現(xiàn)，排除；故本題答案選 B。 9．D 從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂，③④適合題意；①②材料沒有體現(xiàn)， 排除；故本題答案選D。 10．A 中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂，①③適合題意；任何文化都是對一定經(jīng)濟(jì),政治的反映, ②不是習(xí)近平點(diǎn)贊“偉大精神”的原因；文化能影響社會發(fā)展水平,但不能決定社會發(fā)展,④錯誤；故本題答案選 A。 11．B 本題考查中華文化與中華民族精神，考查學(xué)生調(diào)動知識和運(yùn)用知識的能力，解答此題的關(guān)鍵是把握材料的主旨。由材料可知，中華始祖文化是民族精神形成的基礎(chǔ)，而各種精神又是中華民族寶貴的精神品質(zhì)，這說明中華民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中，①③ 符合題意；民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，②錯誤；社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉與根本動力，④錯誤；故本題答案選 B。 12．B ①符合題意，中國仁人志士的崇高的民族精神凝聚著自信和自尊，滲透在整個民族文化的各個方面。②不合題意，這種追求不是偉大夢想精神的體現(xiàn)。③符合題意，材料中提到的“日月”“江山”都體現(xiàn)了心憂天下的愛國情操。④表述錯誤，這種精神追求不是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要標(biāo)志。故選 B。 13．C ①不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的是中華民族精神，不涉及中華文化的博大精深；②不符合題意，題干不涉及新的時代精神的內(nèi)容；③④符合題意，“在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣”彰顯的是以愛國主義為核心的中華民族精神，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，也是中華兒女風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。故本題答案為 C。 14．B 本題考查的是民族精神的相關(guān)知識。題肢①中，作者將自己的禍福拋之腦后，以此關(guān)注國家的興亡，體現(xiàn)的是愛國主義的民族精神，題肢①正確；題肢②中說明了國家的興亡是“自有時”的，吳國的衰亡不能“怨西施”，此與愛國主義沒有必然聯(lián)系，題肢②不選。題肢③表達(dá)了作者無論處于什么樣的環(huán)境，都有為國報效的心態(tài)，體現(xiàn)愛國主義，當(dāng)選。題肢④說明一個道理，即國家的興亡與勤儉、奢侈有關(guān)，沒有體現(xiàn)出愛國主義，故不選。本題選擇 B 項。 15．C ①選項錯誤，愛國主義是中華民族精神的核心。④選項錯誤，“海南精神”不是物質(zhì)載體。近年來，海南創(chuàng)新實(shí)干、眾志成城的氛圍空前濃厚，創(chuàng)造出驕人的“海南速度”， 彰顯著特有的“海南精神”，這種精神豐富了中華民族精神的具體內(nèi)容，與中華民族精神具有內(nèi)在一致性。②③選項表述正確入選。選 C。 16．①中國人民具有偉大創(chuàng)造精神。王繼才守島期間辛勤勞作，開創(chuàng)性的完成了各項艱難的工作體現(xiàn)了這一點(diǎn)。②中國人民具有偉大奮斗精神。王繼才守島期間任勞任怨，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的一生體現(xiàn)了這一點(diǎn)。③中國人民具有偉大的夢想精神。32 年的守島歷程， 王繼才秉持著天下為公的情懷，心懷夢想、不懈追求，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。④愛國主義是中華民族精神的核心，王繼才以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在孤島上默默堅守體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 【解析】本題以王繼才同志用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章為背景材料，考查考生對文化生活的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用能力。 本題要求考生運(yùn)用民族精神的知識說明王繼才的英雄事跡是怎樣體現(xiàn)中華民族精神的。本題難度不大，考查考生對教材基礎(chǔ)知識的理解與運(yùn)用能力。解答本題首先要求考生明確中華民族精神的內(nèi)容，然后根據(jù)材料的闡述，從中提取出關(guān)鍵性的信息，然后結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行分析作答即可。本題主要可以從中國人民具有偉大創(chuàng)造精神、具有偉大奮斗精神、具有偉大的夢想精神以及愛國主義是中華民族精神的核心的角度進(jìn)行分析作答即可。 17．（1）廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了以愛國主義為核心、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢的中華民族精神。 （2）觀看一場愛國主義影片、講一個偉大民族精神的故事。 【解析】本題以廣西壯族自治區(qū)成立 60 周年為背景材料，從文化生活角度設(shè)題考查中華民族精神的知識，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、解決問題的能力，本題難度一般。 （1） 本題要求考生結(jié)合上述材料，運(yùn)用《文化生活》的知識分析廣西各族人民在社會主義 建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神，本題的知識范圍是《文化生活》的知識，問題指向是結(jié)合上述材料分析廣西各族人民在社會主義建設(shè)和改革的實(shí)踐中彰顯了哪些偉大的中華民族精神，屬于體現(xiàn)類主觀題，具體解答本題考生可結(jié)合材料中的有效信息從以愛國主義為核心、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢等方面來回答。 （2） 我校準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動。本題請考生設(shè)計 2 個具體的活動形式，本題屬于開放型試題，考生要注意圍繞“弘揚(yáng)和培育偉大民族精神”這一主題，考生可從觀看一場愛國主義影片、講一個偉大民族精神的故事等角度設(shè)計2 個具體的活動形式，只要言之有理即可得分。