2018-2019年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境練習(xí) 新人教版選修6.doc
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第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境 (一)教材第2頁(yè)圖1.1 圖表分析:本圖直觀地表示了環(huán)境的基本含義。從圖中可以看出,環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。中心事物不同,環(huán)境的要素也不同。與中心事物有物質(zhì)、能量和信息聯(lián)系的周圍事物,構(gòu)成了中心事物的環(huán)境要素。 (二)教材第3頁(yè)案例1 通過這個(gè)案例,應(yīng)掌握這則案例集中展示了我國(guó)地理環(huán)境的變遷,反映了從采獵社會(huì)50萬年前漁獵采集卻留下青山綠水至近一萬年的農(nóng)業(yè)社會(huì)不斷破壞環(huán)境導(dǎo)致水土流失、工業(yè)社會(huì)(20世紀(jì)60年代后)環(huán)境污染加劇的演變過程。人地關(guān)系的變化不禁讓人深思。 (三)教材第3頁(yè)思考 1.古人類與環(huán)境處于原始的平衡狀態(tài),具有低水平協(xié)調(diào)的特點(diǎn)。原因是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低下,對(duì)環(huán)境影響微弱。 2.農(nóng)業(yè)文明以來,周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系日益緊張,出現(xiàn)生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題。原因是人口過度增長(zhǎng),只顧短期經(jīng)濟(jì)利益,忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益。 3.(可以結(jié)合教材案例,從對(duì)立統(tǒng)一的角度,分析人類與環(huán)境互相影響、互相制約的關(guān)系)人類與環(huán)境是互相影響、互相制約的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系;人類的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 1.下列關(guān)于環(huán)境的敘述,正確的是( ) A.環(huán)境是相對(duì)周圍事物而言的 B.環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物 C.環(huán)境是中心事物周圍的所有空間 D.環(huán)境是非生物要素的總稱 解析:環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。所以環(huán)境是相對(duì)于中心事物而言的,中心事物不同,環(huán)境也就不同。 答案:B 2.下列地理事物都屬于天然環(huán)境的是( ) A.沿海灘涂、名勝古跡 B.城市、天然草場(chǎng) C.風(fēng)景游覽區(qū)、水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng) D.極地、高山及荒漠區(qū) 解析:天然環(huán)境是指受人類影響較輕微,仍保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境。極地、高山及荒漠區(qū)受人類的影響較輕微,保留著天然生態(tài)特點(diǎn),屬于天然環(huán)境。 答案:D 黨的十八大報(bào)告明確提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo),要求必須樹立尊重自然,順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。報(bào)告強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重自然、順應(yīng)自然和保護(hù)自然,而不能為所欲為。這就要求人們將“人定勝天”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c自然和諧共處的理念。據(jù)此,完成第3~4題。 3.下列事物屬于人工環(huán)境的是( ) A.高山草甸 B.極地苔原 C.科爾沁沙地 D.亞馬孫的原始森林 4.能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一的生產(chǎn)活動(dòng)是( ) A.山區(qū)毀林開荒 B.圍湖造田 C.黃淮海平原上建造林網(wǎng) D.過量抽取地下水 解析:第3題,考查對(duì)環(huán)境分類的理解。天然環(huán)境和人工環(huán)境是依據(jù)人類對(duì)環(huán)境的影響程度來劃分的。A、B、D中的環(huán)境受人類影響較小,故屬天然環(huán)境??茽柷呱车刂饕幵谵r(nóng)牧交錯(cuò)帶,由于人類過度墾荒、超載放牧等原因形成。第4題,能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一的生產(chǎn)活動(dòng)是利于環(huán)境向良性方向發(fā)展的活動(dòng),黃淮海平原上建造林網(wǎng)有利于改善局地氣候,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),所以能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一。 答案:3.C 4.C 5.下列屬于因人類活動(dòng)不合理而遭到破壞的環(huán)境的是( ) A.塔克拉瑪干沙漠的茫茫沙丘 B.“草、水、林、機(jī)”配套的人工草場(chǎng) C.水土流失造成的石山劣地 D.人工建設(shè)的水庫(kù)大壩 解析:茫茫沙丘是自然環(huán)境,人工草場(chǎng)、水庫(kù)大壩是人類合理活動(dòng)的產(chǎn)物。 答案:C 讀以下人類與環(huán)境關(guān)系圖,完成6~7題。 6.圖中②處所填內(nèi)容應(yīng)是( ) A.改善環(huán)境質(zhì)量 B.人類與環(huán)境統(tǒng)一 C.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) D.物質(zhì)資料生產(chǎn) 7.從以上材料判斷下面關(guān)于人類的環(huán)境觀的敘述,正確的是( ) A.人與自然界處于一種依附或順應(yīng)的關(guān)系 B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素 C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人們的任務(wù) D.人應(yīng)在尊重自然的基礎(chǔ)上發(fā)展自己 解析:第6題,從圖中信息可知,人類合理利用自然資源可有效緩解資源壓力,改善環(huán)境質(zhì)量。第7題,人類與環(huán)境是對(duì)立統(tǒng)一的,只有人類善待自然,自然才能善待人類,才能實(shí)現(xiàn)人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 答案:6.A 7.D 8.讀圖,完成下列問題。 (1)將下列字母和序號(hào)填入相應(yīng)的位置 A.天然環(huán)境 B.人工環(huán)境 ①水 ②農(nóng)田?、酃麍@ ④大壩?、荽髿狻、尥寥? ⑦巖石?、喙S?、嵋吧鷦?dòng)物 ⑩原始森林 樓房 油井 (2)C箭頭所表示的含義是_____________________________, D箭頭所表示的含義是_________________________________。 (3)從箭頭C和D可以發(fā)現(xiàn),人類與環(huán)境的關(guān)系是____________;人類活動(dòng)影響了環(huán)境,反過來環(huán)境也會(huì)________________。 解析:第(1)題,據(jù)天然環(huán)境和人工環(huán)境的概念即可作答。第(2)題,C箭頭由環(huán)境指向人類,表示環(huán)境對(duì)人類的反饋?zhàn)饔?;而D箭頭表示人類對(duì)環(huán)境的影響。第(3)題,說明人類與環(huán)境有相互作用的關(guān)系。 答案:(1)長(zhǎng)江以下順時(shí)針為②③④⑧(順序可顛倒);長(zhǎng)城以上順時(shí)針為①⑤⑥⑦⑨⑩(順序可顛倒);半圓上為A,下為B。 (2)環(huán)境對(duì)人類的反饋?zhàn)饔谩∪祟悓?duì)環(huán)境的影響 (3)相互影響、相互制約 反作用于人類 西江千戶苗寨是中國(guó)最大的苗族古村寨,位于黔東南某斷層谷地。層層落落的木質(zhì)吊腳樓依山而建,呈梯狀逐級(jí)抬升,與自然和諧共融,成為名副其實(shí)的“生態(tài)建筑”。下圖示意西江千戶苗寨吊腳樓分布。據(jù)此完成下列9~10題。 9.造成河流兩岸吊腳樓數(shù)量差異的主要因素是( ) A.熱量 B.光照 C.降水 D.地形 10.吊腳樓與自然環(huán)境的和諧共融體現(xiàn)在( ) ①可就地取材建房且室內(nèi)冬暖夏涼?、谀塬@得較多光照且節(jié)約建筑用地 ③底層架空有利于防澇?、艿撞恐еL(zhǎng)短的選擇可適應(yīng)地形 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:第9題,根據(jù)材料,古村寨位于谷地地形中,結(jié)合指向標(biāo),谷地呈南北走向,沒有明顯的迎風(fēng)坡差異,東西兩側(cè)山坡的熱量、光照、降水差異小,不是影響吊腳樓數(shù)量差異的主要原因,A、B、C錯(cuò)。吊腳樓依谷地山坡建設(shè),坡度陡,建設(shè)難度大,數(shù)量少,密度小。坡度小,易建設(shè),數(shù)量多,密度大。造成河流兩岸吊腳樓數(shù)量差異的主要因素是地形,D對(duì)。第10題,吊腳樓與自然環(huán)境的和諧共融體現(xiàn)在可就地取材建房且室內(nèi)冬暖夏涼,①對(duì)。依山而建,能獲得較多光照且節(jié)約建筑用地,②對(duì)。底層架空以利于防潮且通風(fēng)透氣,不是防澇,③錯(cuò)。底部支柱長(zhǎng)短的選擇可適應(yīng)地形,④對(duì)。B對(duì),A、C、D錯(cuò)。 答案:9.D 10.B 我國(guó)一些城市在綠化過程中,耗費(fèi)巨資移植大樹進(jìn)城。據(jù)統(tǒng)計(jì),移植大樹的成活率不超過60%。據(jù)此回答11~12題。 11.移植大樹成活率低的最主要原因是( ) A.病蟲害防治不力 B.移植過程中受損傷 C.生存環(huán)境改變 D.人為破壞嚴(yán)重 12.大量移植樹木對(duì)樹木原生地可能造成的影響有( ) ①加劇水土流失?、谡T發(fā)地質(zhì)災(zāi)害?、墼黾铀嵊觐l率 ④影響生態(tài)群落?、菰黾拥乇硭南聺B A.①②④ B.①③⑤ C.①②③ D.②③④ 解析:第11題,各種植物的生存環(huán)境不同,大樹移植到城市后其生存環(huán)境發(fā)生了變化,影響了成活率。第12題,大量移植樹木使得原生地樹木減少,使得植被覆蓋率降低,加劇了水土流失,誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,其生態(tài)環(huán)境也發(fā)生改變。 答案:11.C 12.A 13.下列現(xiàn)象或過程中,能體現(xiàn)環(huán)境對(duì)人類的反作用的是( ) A.因破壞植被而造成水土流失 B.科技水平提高,人們生活水平提高 C.伊拉克入侵科威特,遭到多國(guó)部隊(duì)打擊 D.發(fā)展草原風(fēng)光旅游業(yè),內(nèi)蒙古畜牧業(yè)從業(yè)人員減少 解析:人類與環(huán)境是互相影響、互相制約的,人類作用于環(huán)境的同時(shí),環(huán)境也會(huì)反作用于人類。人類對(duì)植被的破壞而導(dǎo)致的水土流失體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人類的反作用。 答案:A 14.閱讀材料,回答下列問題。 材料一 在云南省的哀牢山中,一層層梯田不停息地漫向四野,朝著天際跋涉。它的形象莽然巨大,占據(jù)天地,卻寧?kù)o安詳,無聲無息,精致到絕美,那磅礴大氣與細(xì)膩爽潔的點(diǎn)線相諧,堪稱真正的世界奇跡。 材料二 中華人民共和國(guó)成立前,紅河州哈尼族多處于封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)和封建地主制經(jīng)濟(jì)階段,人民群眾遭受著多重壓迫和剝削。中華人民共和國(guó)成立后,哈尼族進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。 (1)在哈尼梯田(元陽梯田)這個(gè)環(huán)境中有哪些環(huán)境要素? (2)哈尼地區(qū)的自然環(huán)境要素對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了哪些不利影響? (3)哈尼地區(qū)的哪些社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人類的生活產(chǎn)生了有利影響? 解析:第(1)題,巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈四大圈層的主要環(huán)境要素是土壤、巖石、大氣、水、生物等,加上陽光,共同構(gòu)成了環(huán)境的自然要素;哈尼梯田是人類活動(dòng)改造地形要素而成的人工景觀,在修建梯田的過程中,不僅有人類的勞動(dòng),而且加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),反映了人類改造自然的能力,規(guī)模龐大的梯田是人類群體勞動(dòng)的結(jié)果。第(2)題,從圖中信息可以看出當(dāng)?shù)貫榈匦纹閸绲纳絽^(qū),坡度較陡,修建梯田的勞動(dòng)量大,耕作和取水不便;云南屬于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水的季節(jié)變化和年際變化大。第(3)題,理論上,坡度較陡的山區(qū)不適合發(fā)展耕作業(yè),但這里長(zhǎng)期的封建領(lǐng)主制經(jīng)濟(jì)和封建地主制經(jīng)濟(jì)階段為大規(guī)模的群體活動(dòng)(修筑梯田)提供了可能,社會(huì)主義制度的建立,解放了生產(chǎn)力,梯田的建立,為居民提供了充足的糧食,閉塞的環(huán)境形成了獨(dú)具特色的民族文化。 答案:(1)自然環(huán)境要素:陽光、大氣、生物、土壤、水和巖石等。社會(huì)環(huán)境要素:生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)制度等。 (2)修建梯田的勞動(dòng)量大,耕作和取水不便;糧食的產(chǎn)量受自然災(zāi)害影響較大。 (3)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)制度等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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