2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持(三)知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持(三)知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持(三)知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持(三) [隨堂檢測(cè)] 知識(shí)點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 1.法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾做過(guò)以下實(shí)驗(yàn):在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的屋里,把一只雌性蠶蛾扣在紗籠里。盡管外面風(fēng)狂雨驟,但還是有幾十只雄蛾撲向紗籠,此現(xiàn)象說(shuō)明( ) A.昆蟲(chóng)間通過(guò)信息相互聯(lián)系,這種信息是無(wú)線電波 B.昆蟲(chóng)間通過(guò)信息相互聯(lián)系,因?yàn)槔ハx(chóng)都具有趨化性 C.昆蟲(chóng)間通過(guò)信息相互聯(lián)系,聯(lián)系的媒介是陰雨天氣 D.昆蟲(chóng)的雌雄個(gè)體間通過(guò)信息相互聯(lián)系,這種信息是化學(xué)信息——性外激素 解析:選D。昆蟲(chóng)在生命活動(dòng)中產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如性外激素,它由昆蟲(chóng)的體表腺體所分泌,并且具有揮發(fā)性,其作用是引誘異性個(gè)體前來(lái)交尾。這樣雌雄性個(gè)體就可以通過(guò)化學(xué)信息聯(lián)系在一起,完成生殖過(guò)程。 2.用具有揮發(fā)性的甲基丁香酚涂在紙片上,掛在柑桔園里,誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅,這是下列哪種信息在生產(chǎn)上的應(yīng)用( ?。? A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營(yíng)養(yǎng)信息 解析:選C。具有揮發(fā)性的甲基丁香酚涂在紙片上,掛在柑桔園里,誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅,說(shuō)明甲基丁香酚這種化學(xué)物質(zhì)是一種化學(xué)信息,能在雌雄蟲(chóng)之間傳遞信息。 3.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( ?。? A.信息傳遞往往是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 解析:選A。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,而物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)的,信息傳遞往往是雙向的。 4.某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食。甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng),乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲(chóng)采食該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)上述現(xiàn)象中,X分別在 之間進(jìn)行傳遞。 (2)影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源,分別是 和 。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類是 。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類是 。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵和乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量的變化是_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源,分別是無(wú)機(jī)環(huán)境和生物。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類是化學(xué)信息和物理信息。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類是物理信息。X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng),故甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加,乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少。 答案:(1)植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng) (2)無(wú)機(jī)環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息 物理信息 (3)甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加,乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少 知識(shí)點(diǎn)二 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 5.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性密切相關(guān),有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。? A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是不變的 B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與所處的環(huán)境無(wú)關(guān) C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng) 解析:選C。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和環(huán)境條件有關(guān);生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性隨著生態(tài)系統(tǒng)的成分和環(huán)境條件的變化是不斷變化的;負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力的基礎(chǔ);森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng),而森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的弱。 6.(2017高考海南卷)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問(wèn)題: (1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在廣袤的非洲草原上,食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣,通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有 。 (3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級(jí)消費(fèi)者是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有________________________________________ ________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。 解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。(2)在廣袤的非洲草原上,食草動(dòng)物如同“割草機(jī)”一樣,通過(guò)遷徙在不同的草場(chǎng)上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動(dòng)物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力。(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,草是生產(chǎn)者,蚱蜢是初級(jí)消費(fèi)者,青蛙是次級(jí)消費(fèi)者;在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有:消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力 (2)自我調(diào)節(jié)的能力 (3)青蛙 消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 [課時(shí)作業(yè)] 一、單項(xiàng)選擇題 1.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,具有重要的作用。下列屬于物理信息的是( ?。? A.“唯有牡丹真國(guó)色,開(kāi)花時(shí)節(jié)動(dòng)京城” B.雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀” C.昆蟲(chóng)的性外激素 D.玫瑰散發(fā)的香味 解析:選A。物理信息包括光、聲、熱、電、磁等。雄鳥(niǎo)求偶屬于行為信息。昆蟲(chóng)的性外激素和花的香氣屬于化學(xué)信息。 2.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現(xiàn)象中,與物理信息傳遞相關(guān)的是( ?。? A.花香引蝶 B.豪豬遇敵豎起體刺 C.候鳥(niǎo)南飛 D.狗利用小便氣味作標(biāo)記 解析:選C。花香引蝶是因?yàn)榛ㄡ尫诺幕瘜W(xué)物質(zhì)吸引蝴蝶;狗小便中的氣味起傳遞信息的作用,屬于化學(xué)信息傳遞;豪豬遇敵豎起體刺,屬于行為信息;候鳥(niǎo)南飛是因?yàn)榻邮芰斯庹諘r(shí)間長(zhǎng)短和溫度變化等物理信息。 3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( ?。? A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境 B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C.信息只能沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 解析:選D。生態(tài)系統(tǒng)物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境,也可以是生物。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用,一是生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用,生物種群的繁衍也離不開(kāi)信息的傳遞;二是信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 4.下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是( ) 解析:選C。在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化越小,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高。 5.在美國(guó)加利福尼亞南部,山坡上生長(zhǎng)著一種灌木,這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長(zhǎng)。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類灌木,其他草本植物便乘機(jī)生長(zhǎng)繁盛,直到灌木再次出現(xiàn)時(shí),這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是( ?。? A.灌木釋放出的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息 B.灌木釋放的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系 C.灌木與它抑制的草本植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用信息傳遞控制有害動(dòng)物 解析:選B。灌木釋放的化學(xué)物質(zhì)抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長(zhǎng),所以此化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系。 6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。? A.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性也一定高 B.一般來(lái)說(shuō),食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng) C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程 D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)利用,逐級(jí)遞減的 解析:選B。抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,A錯(cuò)誤;食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高,B正確;物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,二者相輔相成,不可分割,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,D錯(cuò)誤。 7.一般來(lái)說(shuō),生物種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。當(dāng)某種生物減少或絕滅時(shí),生態(tài)系統(tǒng)仍能很快恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài),根本原因是( ?。? A.自我凈化和恢復(fù)力強(qiáng) B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)及時(shí) C.至頂極動(dòng)物的食物鏈多 D.同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的替代作用 解析:選D。在復(fù)雜的食物網(wǎng)中,同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)有多種生物,某種生物減少或絕滅,其他生物可以代替它的生態(tài)功能,所以生態(tài)系統(tǒng)能很快恢復(fù)穩(wěn)定。 8.野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,其性別由孵化時(shí)的溫度所決定。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能( ?。? A.調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B.影響種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 C.維持正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D.對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化 解析:選B。繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置,這說(shuō)明“轟”的聲音屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息;當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷,據(jù)此說(shuō)明,這一物理信息與繁衍有關(guān)。以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,能夠影響種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。 二、多項(xiàng)選擇題 9.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是( ?。? A.蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于行為信息 B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的 D.森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 解析:選AB。C項(xiàng)信息傳遞往往是雙向的,D項(xiàng)任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有限的。 10.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如下圖所示)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.甲瓶中的小魚(yú)很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少 B.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng) C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.丙瓶放在黑暗中能維持生態(tài)平衡 解析:選AD。甲瓶中的小魚(yú)很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)消費(fèi)者數(shù)量過(guò)多。若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中。 11.以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗?,屬于化學(xué)信息傳遞作用的是( ) A.當(dāng)蜜蜂散失時(shí),雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍 B.蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里路外的蜂群都引來(lái)采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因?yàn)槊鄯浞置诘摹白粉櫦に亍? C.養(yǎng)雞時(shí)在保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過(guò)控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率 D.用一定頻率的聲波、磁場(chǎng)、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹(shù)木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn) 解析:選AB。雌蜂(蜂王)通過(guò)分泌一種稱作“聚集激素”的化學(xué)物質(zhì),把散失的蜜蜂聚集在它的周圍,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,A正確;少數(shù)蜜蜂通過(guò)分泌被稱作“追蹤激素”的化學(xué)物質(zhì),把幾里路外的蜂群都引來(lái)采集花蜜,這屬于化學(xué)信息傳遞作用,B正確;光照屬于物理信息,養(yǎng)雞時(shí)在保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率,這屬于物理信息傳遞作用,C錯(cuò)誤;聲波、磁場(chǎng)、光輻射都屬于物理信息,用一定頻率的聲波、磁場(chǎng)、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹(shù)木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn),這屬于物理信息傳遞作用,D錯(cuò)誤。 12.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( ) A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖1中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量 B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是甲→乙→丙 C.圖2所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) D.圖1是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖2是正反饋調(diào)節(jié) 解析:選BC。圖1所示為一條食物鏈,組成是乙→甲→丙,它們表示的是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,即乙的增加會(huì)促使甲、丙的增加,甲、丙的增加會(huì)抑制乙的增加,而圖2為正反饋調(diào)節(jié),它會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)。 三、非選擇題 13.如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)木、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)A、B、C三條曲線各代表的種群是:A ,B ,C 。 (2)A、B、C三種群在該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位分別是:A ,B ,C 。 (3)由于氣候的原因,植食性昆蟲(chóng)一時(shí)數(shù)量猛增,樹(shù)木的生長(zhǎng)將 ,這時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)類的數(shù)量 ,使樹(shù)木生長(zhǎng) ,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)__________________________。 (4)由于食蟲(chóng)鳥(niǎo)類被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,從而使其 能力受到影響,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______________________________________。 解析:(1)(2)從圖中可以看出,食蟲(chóng)鳥(niǎo)類能量的升降隨植食性昆蟲(chóng)能量升降而變化,只是時(shí)間上遲一步,因此,可以確定B曲線代表食蟲(chóng)鳥(niǎo)類種群,屬于次級(jí)消費(fèi)者;C曲線代表植食性昆蟲(chóng)種群,屬于初級(jí)消費(fèi)者;A自始至終能量都是最多,即為樹(shù)木,屬于生產(chǎn)者。(3)植食性昆蟲(chóng)數(shù)量猛增,勢(shì)必要影響樹(shù)木的生長(zhǎng),使森林的發(fā)展受到限制;由于昆蟲(chóng)的數(shù)量大增,鳥(niǎo)類的食物充裕,繁殖速度加快,數(shù)量增加。鳥(niǎo)類數(shù)量增加,作為食物的昆蟲(chóng)數(shù)量相應(yīng)減少。這時(shí)樹(shù)木又恢復(fù)正常,這就是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力。(4)圖中所顯示出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力較小,因此,食蟲(chóng)鳥(niǎo)類被大量捕殺,生態(tài)平衡受到破壞,這說(shuō)明自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力是有一定限度的。 答案:(1)樹(shù)木 食蟲(chóng)鳥(niǎo)類 植食性昆蟲(chóng) (2)生產(chǎn)者 次級(jí)消費(fèi)者 初級(jí)消費(fèi)者 (3)受到限制 增多 恢復(fù)正常 具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 (4)自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù) 自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力有一定限度 14.某果園發(fā)生了蟲(chóng)害,該蟲(chóng)害是由害蟲(chóng)A引起的。害蟲(chóng)招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo),小蜂把卵產(chǎn)入害蟲(chóng)A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出,再攻擊害蟲(chóng)A的其他個(gè)體。小鳥(niǎo)特別喜食害蟲(chóng)A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A中,有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體,因而容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系為_(kāi)_______________________________________________。 (2)小鳥(niǎo)捕食瘋狂搖擺的害蟲(chóng)A,對(duì)A種群的生存 (填“有利”“不利”或“無(wú)影響”),理由是_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A搖擺身體為小鳥(niǎo)提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對(duì)種間關(guān)系具有 作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 解析:(1)根據(jù)題干可知,小蜂吃害蟲(chóng)A,小鳥(niǎo)捕食害蟲(chóng)A和小蜂,因此小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(2)捕食者吃掉的大多數(shù)是被捕食者中年老、病弱和年幼的個(gè)體,客觀上促進(jìn)了種群的發(fā)展。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。 答案:(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) (2)有利 通過(guò)捕食,使不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體死亡,客觀上促進(jìn)了害蟲(chóng)A種群的發(fā)展,有利于害蟲(chóng)A種群的生存?。?)調(diào)節(jié) 15.某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如上圖所示: ①取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明的玻璃瓶分別標(biāo)記為1、2、3號(hào); ②在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的無(wú)菌水,3號(hào)加少許河泥; ③選大小相似的生長(zhǎng)狀況良好的同種小金魚(yú),在1、2、3號(hào)瓶中各加入1條,并在2、3號(hào)瓶中加入等量的金魚(yú)藻,都用橡膠塞塞緊,然后放在散射光下。記錄結(jié)果如下: 瓶只 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 瓶中金魚(yú)生存 的時(shí)間(天數(shù)) 3 11 25 (1)1、2、3號(hào)瓶相比較,相同的非生物因素有 (至少填兩項(xiàng))。 (2)2號(hào)和3號(hào)瓶相比較,2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短,說(shuō)明 是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。 (3)1號(hào)和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,說(shuō)明 是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。 (4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括 ?!? Ⅱ.請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響 (1)方法步驟: ①取相同體積的第4號(hào)瓶,第4號(hào)瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與 號(hào)瓶作對(duì)照。 ②________________________________________________________________________。 ③觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。 (2)推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________。 解析:Ⅰ.(1)依據(jù)題意并結(jié)合圖示分析可知,1、2、3號(hào)瓶中具有的相同的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、空氣、水等。(2)河泥中有分解者存在,與3號(hào)瓶相比,2號(hào)瓶中無(wú)河泥,也就無(wú)分解者,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2號(hào)瓶中金魚(yú)的存活時(shí)間較短,說(shuō)明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(3)與3號(hào)瓶相比,1號(hào)瓶中缺少金魚(yú)藻和河泥,換言之,1號(hào)瓶中沒(méi)有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,其結(jié)果是1號(hào)瓶中金魚(yú)存活的時(shí)間最短,說(shuō)明生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等。 Ⅱ.(1)若探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,自變量是光照的有無(wú),依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則、單一變量原則,設(shè)置的4號(hào)瓶應(yīng)與3號(hào)瓶對(duì)照,且3號(hào)瓶置于光照條件下,4號(hào)瓶置于黑暗條件下,其他條件均與3號(hào)瓶相同。(2)4號(hào)瓶置于黑暗的環(huán)境中,瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)藻不能進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供氧氣,反而會(huì)通過(guò)呼吸作用消耗氧氣,所以,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:4號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)生存時(shí)間短于3號(hào)瓶。 答案:Ⅰ.(1)光、水、溫度、空氣 (2)分解者 (3)生產(chǎn)者和分解者 (4)物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) Ⅱ.(1)①3?、?號(hào)瓶置于光照條件下,4號(hào)瓶置于黑暗條件下,其余條件相同且適宜 (2)4號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)生存時(shí)間短于3號(hào)瓶 16.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。 (1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為 。用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到_________________________________ 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了__________________________________________________。 (2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。 單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(gd)] 不同處理 蒙古櫟 楊 紅松 白樺 未分解葉 2.44 5.94 4.79 7.30 半分解葉 7.20 9.42 8.71 5.23 ①為排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要 ,為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行 處理。 ②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯 未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)________________________________________________________________________ 最為喜好。由此說(shuō)明 是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。 (3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加 的數(shù)量和種類,從而增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的 。 解析:(1)生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物構(gòu)成群落;用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到隨機(jī)取樣并計(jì)算平均值;蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。 (2)①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、等量原則和單一變量原則等,為排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況應(yīng)基本一致;為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行滅菌處理。 ②據(jù)表可知,半分解葉的量比未分解葉的量多,說(shuō)明蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量大于對(duì)未分解葉的消耗量;表中數(shù)據(jù)表明,蚯蚓對(duì)楊的半分解葉消耗最多,說(shuō)明蚯蚓對(duì)楊半分解葉最喜好,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。 (3)通過(guò)上述分析可知,蚯蚓對(duì)楊半分解葉最喜好,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類;生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。 答案:(1)(生物)群落 隨機(jī)取樣并計(jì)算平均值 分解者 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) (2)①生長(zhǎng)狀況基本一致 滅菌?、诟哂冢ɑ颉按笥凇保畎敕纸馊~ 葉片種類和分解(腐解)程度 (3)蚯蚓?。ǖ挚沽Γ┓€(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持三知能演練輕巧奪冠 蘇教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中生物 第四 生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)態(tài) 第二 維持 知能 演練
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