2019-2020年人教版高中化學選修四4-1原電池 教案.doc
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2019-2020年人教版高中化學選修四4-1原電池 教案一、教學目標【知識與技能】1. 理解原電池的基本反應(yīng)原理;2. 掌握電極正負極的判斷、能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式;3. 學習原電池組成的條件;4. 利用氧化還原反應(yīng)設(shè)計原電池。【過程與方法】通過對原電池組成條件的研究,學習歸納總結(jié)的方法?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真完成實驗、仔細觀察現(xiàn)象、合理分析實驗的科學態(tài)度。二、教學重難點重點:原電池的原理和原電池的組成。難點:原電池的原理和原電池的組成。三、教學方法主要采用討論法并輔助以多媒體教學手段和實驗。引導學生討論、類比分析,從而歸納出原電池的概念和組成條件,并通過多媒體課件幫助學生理解兩極的氧化還原反應(yīng)原理。四、教學過程【新課引入】格林太太是一位非常美麗大方的夫人,她微笑的時候總是露出一口整齊的牙齒,其中有一顆是金色的,那象征著她的地位和財富,另一顆是鋼的,那是一次車禍后留下的。令人不解的是,自從車禍換上那顆鋼牙之后,格林太太就整天頭疼,夜不能寐。醫(yī)生找不出問題,連心理醫(yī)生也愛莫能助,但是一位年輕的化學家找出了問題的癥結(jié),你知道化學家怎么解決了問題嗎?你能為格林太太開出一張藥方嗎?要想知道答案,我們一起來學習今天的內(nèi)容。上節(jié)課我們學習過化學能能夠轉(zhuǎn)化為熱能、光能,能不能將化學轉(zhuǎn)化為電能呢?【實驗展示】Zn,Cu放入稀H2SO4,用導線連接,記錄現(xiàn)象?!旧顒印坑^察并記錄實驗現(xiàn)象?!編煼治觥浚▽W案投影)Zn,Cu單獨放入稀H2SO4,Zn片表面產(chǎn)生氣泡,Cu片表面不產(chǎn)生氣泡;用導線連接,發(fā)現(xiàn)Cu片表面產(chǎn)生氣體的同時產(chǎn)生電流。說明生成新物質(zhì)的同時,產(chǎn)生電流,可見化學能還可以轉(zhuǎn)化為電能。這個裝置稱為原電池。我們今天就來一起探討原電池?!景鍟?原電池一、 原電池1定義:將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?!編熞龑А吭谶@個裝置中,為什么會產(chǎn)生電流?【生回答】電子發(fā)生定向移動?!編熞龑А磕睦锏碾娮??【生回答】Zn片Cu片上有能夠自由移動的電子?!編熞龑А侩娮訌腃u片流向Zn片?還是Zn片流向Cu?為什么?【生回答】Zn比Cu活潑,所以電子從Zn片流向Cu?!編煼治觥浚▌赢嫴シ牛牧硪粋€角度講,Zn的電勢比Cu的電勢高,它們之間存在電勢差,就像水從高處向低處流動一樣,故電子從Zn到Cu。那么為什么Cu表面產(chǎn)生氣泡呢?【生回答】溶液中的H+在Cu片表面得電子生產(chǎn)H原子,兩兩結(jié)合生成H2?!編熖釂枴縃元素由+1價的離子變成H2,為什么?發(fā)生什么反應(yīng)?【生回答】得電子生成H2,化合價降低,發(fā)生還原反應(yīng)。【師引導】有得必有失,則Zn失電子生成Zn2+,化合價升高,發(fā)生氧化反應(yīng)。【師總結(jié)】(幻燈片播放)相當于Zn通過Cu將電子傳遞給溶液中的H+,反應(yīng)的實質(zhì)是Zn和H+的反應(yīng)氧化還原反應(yīng)。只是一邊發(fā)生氧化反應(yīng),另一邊發(fā)生還原反應(yīng),將氧化還原反應(yīng)分開進行,從而產(chǎn)生電子的定向移動,產(chǎn)生電流,這就是原電池的工作原理。其中Zn片和Cu片在原電池中叫做電極。失去電子的一極叫做負極,得到電子的一極叫做正極?!景鍟?負極:電子流出的一極,發(fā)生氧化反應(yīng)2電極 正極:電子流入的一極,發(fā)生還原反應(yīng)【師強調(diào)】氧化反應(yīng)在負極發(fā)生,失去電子;還原反應(yīng)在正極發(fā)生,得到電子。【師引導】什么樣的材料可以做電極?【生回答】可以導電的物質(zhì),且活潑性不同。【師總結(jié)】一般使用金屬或者石墨電極。將一個氧化還原反應(yīng)分在負極和正極進行才能形成原電池?!揪毩暋颗袛嘞铝醒b置能否形成原電池。能夠形成原電池的指出正負極,書寫正負極反應(yīng),電池總反應(yīng)?!編熞龑А侩娊赓|(zhì)溶液提供可以自由移動的陰陽離子,在內(nèi)電路中形成閉合回路。所以要形成原電池有哪些條件?【板書】3形成原電池的條件:(1)有自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)(2)活潑性不同的電極(3)形成閉合回路(4)溶液為電解質(zhì)溶液【師總結(jié)】只要有一個能夠自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng),在兩極進行,形成閉合回路,且溶液為電解質(zhì)溶液,就一定能形成原電池。那么生活中哪些物質(zhì)可以組成原電池呢?利用金屬片和水果蔬菜能否組成原電池?【生活動】組裝水果電池。成果展示?!編熆偨Y(jié)】水果中存在酸,可以與金屬片反應(yīng),只要滿足條件都可以組成原電池?!編熞龑А楷F(xiàn)在你能給格林太太開出藥方了嗎?【師總結(jié)】原電池由自發(fā)行進的氧化還原反應(yīng);活性不同的電極;閉合回路和電解質(zhì)溶液組成,原電池負極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極得電子發(fā)生還原反應(yīng)?!咀鳂I(yè)布置】完成學案上的原電池設(shè)計和練習冊上的習題【板書設(shè)計】 原電池1 定義:將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 負極:電子流出的一極,發(fā)生氧化反應(yīng)2電極 正極:電子流入的一極,發(fā)生還原反應(yīng)3形成原電池的條件:(1)有自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)(2)活潑性不同的電極(3)形成閉合回路(4)溶液為電解質(zhì)溶液- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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