2017-2018學年高中歷史 專題七 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓 課時4 專題學習總結學案 人民版必修2.doc

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學案4　專題學習總結 一、蘇俄(聯(lián))社會主義經濟體制的創(chuàng)新和調整 1．1918～1928年 (1)主題：擺脫政治經濟危機，向社會主義過渡。 (2)措施：先后實行戰(zhàn)時共產主義政策和新經濟政策。 (3)特點：戰(zhàn)時共產主義政策是使用行政和軍事手段直接過渡；新經濟政策是遵循市場價值規(guī)律實行間接過渡。 (4)結果：戰(zhàn)時共產主義政策適應了戰(zhàn)爭需要，但引發(fā)了政治經濟危機；新經濟政策恢復了經濟，鞏固了政權，找到了落后國家向社會主義過渡的正確途徑，但隨著形勢發(fā)展被逐步放棄。 2．斯大林執(zhí)政時期 (1)主題：建立社會主義，實現(xiàn)工業(yè)化。 (2)措施：斯大林模式。 (3)特征：單一公有制，高度集中的經濟管理體制，排斥市場的計劃經濟，以行政手段管理經濟。 (4)結果：國家按計劃調配和使用全部人力、物力、財力，形成了比較齊全的工業(yè)體系，基本上實現(xiàn)了工業(yè)化，但是后來暴露出越來越多的弊端。 3．二戰(zhàn)后 (1)主題：改革高度集中的經濟體制，提高綜合國力。 (2)措施：20世紀五十年代赫魯曉夫改革，1964年勃列日涅夫改革，1985年戈爾巴喬夫改革。 (3)特點：赫魯曉夫和勃列日涅夫改革盡管取得了一些成效，但沒有突破斯大林模式，僅做了一些修補；戈爾巴喬夫對斯大林模式進行了根本性改革，但其改革背離了社會主義方向，最終失敗。 二、對社會主義建設道路的探索 1．馬克思設想在生產力高度發(fā)達的資本主義基礎上建立社會主義。其主要特征是實行公有制、計劃經濟和按勞分配，取消商品生產和貨幣。 2．列寧認為在生產力相對落后的俄國也能建成社會主義，建設社會主義沒有成功的經驗可以借鑒，應當根據(jù)實際情況逐步探索。列寧根據(jù)不同情況，先后推行了戰(zhàn)時共產主義政策和新經濟政策。新經濟政策使蘇聯(lián)恢復了經濟，鞏固了工農聯(lián)盟。 3．斯大林認為社會主義只能實行單一的公有制和計劃經濟，尤其是發(fā)展重工業(yè)；在政治上建立社會主義高度集中的政治體制。斯大林時期推行工業(yè)化和農業(yè)集體化方針，并形成了高度集中的政治經濟體制，這種體制帶有嚴重的缺點和弊端，嚴重阻礙了蘇聯(lián)國民經濟的發(fā)展。 4．赫魯曉夫和勃列日涅夫對高度集中的政治經濟體制進行了改革，但都沒有突破“斯大林模式”，改革都沒有取得成功，同時也付出了巨大的代價。 5．戈爾巴喬夫對社會主義提出了新的看法。以“民主社會主義”取代科學社會主義，提倡“民主化”和“公開性”，對蘇聯(lián)的歷史全盤否定。他所進行的改革不但沒有解決蘇聯(lián)長期存在的問題，反而激化了矛盾，最終導致了蘇聯(lián)解體。 6．鄧小平認為社會主義就是解放和發(fā)展生產力，計劃和市場不是社會主義和資本主義的本質區(qū)別，二者都是發(fā)展生產力的手段。十一屆三中全會后，中國進行改革開放，建立社會主義市場經濟體制，改革取得了舉世矚目的成就。 全面認識斯大林模式 1．含義：斯大林模式是在外部存在帝國主義包圍和威脅，內部存在落后的經濟文化條件下形成的高度集中的經濟政治體制。這一體制因形成于斯大林執(zhí)政時期，因此被稱為“斯大林模式”。 2．形成原因：斯大林模式是特定歷史條件下的產物：(1)小生產占優(yōu)勢的社會經濟結構、經濟文化落后以及缺乏民主傳統(tǒng)是其基本原因。(2)過渡時期階級斗爭激烈，缺乏社會主義建設經驗，恢復和發(fā)展國民經濟對集中人力、物力和加強無產階級專政的客觀要求，帝國主義包圍下險惡的國際環(huán)境以及戰(zhàn)爭的危機感，都是造成權力過于集中的重要客觀因素。(3)封建專制、封建思想殘余的存在則是個人迷信盛行及個人專斷的社會文化基礎。(4)斯大林對黨內斗爭的錯誤處理方法以及理論上的失誤等。 3．特征：這種體制在經濟方面的特征是：高度集中的計劃經濟體制，以行政命令來管理經濟，否定價值規(guī)律，排斥商品和市場。它在政治方面的特征是：權力高度集中，黨政不分，缺少群眾監(jiān)督，忽視民主和法制。 4．影響：它同當時蘇聯(lián)的生產力發(fā)展水平是基本適應的，在20世紀30年代蘇聯(lián)大規(guī)模集體化和工業(yè)化時期發(fā)揮了有效的積極作用。但這種體制本身存在著嚴重的缺陷和弊端，沒有解決社會主義民主政治建設和經濟運行中的一系列根本問題，阻礙了經濟發(fā)展和生產力的提高，嚴重妨礙了社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮，為日后蘇聯(lián)和東歐各國經濟和政治的發(fā)展埋下了隱患。 一、戰(zhàn)時共產主義政策和新經濟政策的比較 戰(zhàn)時共產主義政策 新經濟政策 內容 農業(yè) 余糧收集制 固定的糧食稅 工業(yè) 工業(yè)國有化 允許資本家和私人 經營中小企業(yè) 商業(yè) 取消商品貿易 允許自由貿易 分配 實物配給制、強制勞動 按勞分配 特點 兼有“戰(zhàn)時”和“共產主義”兩種 特點 在國家掌握經濟命脈的前提下，允許多種經濟成分的存在，允許私人資本主義的發(fā)展 影響 集中財力、物力，保證了軍事斗爭的勝利；但超過限度，不利于生產力發(fā)展，不是向社會主義過渡的正確途徑 是向社會主義過渡的正確途徑；國民經濟恢復、蘇維埃政權鞏固 二、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革的比較 比較點 赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革 戈爾巴喬夫改革 不同點 內容 側重農業(yè) 側重重工業(yè) 從所有制和商 品經濟入手 結果 取得一定成效，最終失敗 經濟改革未見成效，轉向政治改革，最終失敗 敗因 沒有改變原有體制，只是修修補補 雖進行了根本性變革，但缺乏可行的配套措施，且背離了社會主義方向 相同點 都是為了消除斯大林模式的弊端；都在農業(yè)、工業(yè)方面進行了調整；都脫離了蘇聯(lián)實際；改革成效都不顯著 三、世界歷史上三大經濟發(fā)展模式比較 類型 斯大林模式 中國特色社 會主義模式 西方模式 生產資料 所有制 生產資料公有制 以公有制為主體，多種所有制成分并存 生產資料私有制 工業(yè)化道路 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 農輕重按比例協(xié)調發(fā)展 先輕工業(yè)后重工業(yè) 農業(yè)制度 集體化農莊 家庭聯(lián)產承包責任制 資本主義大農場 經濟體制 高度集中的計劃經濟體制 社會主義市場經濟體制 資本主義市場經濟體制 政治制度 蘇維埃代表大會制，一黨制，終身制 人民代表大會制，中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 君主立憲制、民主共和制、兩院制、內閣制等 例題　(2013廣東文綜，22)針對曾把農民出售糧食和其他農產品視為投機倒把并予以懲辦的做法，某國領導人指出：“投機倒把活動，如果從政治經濟學意義上來理解，那它和‘正當’貿易就區(qū)分不開來?！斌w現(xiàn)該領導人這一觀點的措施是(　　) A．允許農民進行商品交換 B．推行農業(yè)集體化 C．為減耕減產的農民提供補貼 D．實行余糧征集制 解題思路 1．定考向：新經濟政策 2．抓關鍵：關鍵信息為：“它和‘正當’貿易就區(qū)分不開來”，說明該領導人允許農民出售農產品的行為。 3．辨選項 選項 正誤 判斷依據(jù) A √ 承認出售農產品為“正當”貿易，即允許農民進行商品交換 B 農業(yè)集體化不允許農產品自由貿易 C 該項是羅斯福新政的措施，但美國不存在禁止農產品貿易的問題 D 余糧征集制是蘇聯(lián)戰(zhàn)時共產主義政策的內容，當時取消了自由貿易 答案　A 解答概念型選擇題的方法技巧 (1)題型特點 概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來命題，主要考查對歷史概念的再認再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求對歷史概念能準確理解，并對其內在規(guī)律和本質進行把握。此類題在題干中提出一個基本概念，備選項則是對這一概念的闡釋。在題干中經常出現(xiàn)的主要標志性詞語有“內容是”“標志是”“性質是”“特點是”“準確的理解是”等。 (2)解答方法 概念型選擇題的題干中限制性條件較多，由于此類題是對基本歷史概念的考查，所以必須對歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物、基本概念的原因、性質、內容、特點、結果、影響等有全面而準確的理解和掌握，真正理解歷史概念的內涵和外延，同時還要對相近、相似的歷史概念進行比較。