二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)ppt課件

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二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 1 第一部分平面構(gòu)成 2 第一章工具 凡是能夠在 紙 上產(chǎn)生形態(tài)的行為軌跡的物體都可以成為我們的工具 3 第一章工具 凡是能夠在 紙 上產(chǎn)生形態(tài)的行為軌跡的物體都可以成為我們的工具要求 不擇手段 的達(dá)到需要效果 4 5 點(diǎn)繪法勾線法平涂法暈染 水化法吸附法排水法筆觸法拓印法堆積法刻紙法揉紙法熏燒法拼貼法 6 第二章點(diǎn) 點(diǎn) 是視覺元素中最小的單位點(diǎn)是相對(duì)的 與周圍環(huán)境有關(guān)形態(tài)相對(duì)幾何形態(tài) 方 圓 三角等自然形態(tài) 千變?nèi)f化大小 疏密 方向等不同的組合能展示出不同的節(jié)奏與韻律 7 點(diǎn)的形態(tài)特征在數(shù)學(xué)上言 線與線相碰而成的焦點(diǎn)便顯示了點(diǎn)的位置 點(diǎn)不具有大小 只有位置 但在造型上來(lái)說 點(diǎn)如果沒有形 則無(wú)法作視覺的表現(xiàn) 所以必須有大小的要素 以大小而言 越小的點(diǎn) 給人的感覺越強(qiáng) 越大則有面的感覺 同時(shí)點(diǎn)的感覺便減弱了 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 點(diǎn)在人們頭腦中是一粒塵埃 一個(gè)分子 一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)在幾何學(xué)中只具有位置不具有大小的 但在構(gòu)成中是有大小 形狀 位置和面積的 如人站在遼闊的海灘上就會(huì)小得像一個(gè)點(diǎn) 由此可以聯(lián)想到一個(gè)物體在他周圍不同的環(huán)境條件下就會(huì)產(chǎn)生不同的感覺 39 40 41 42 1 這是一幅畫還是一個(gè)構(gòu)成練習(xí) 2 這些方格是點(diǎn)還是面 3 這些顏色是點(diǎn)還是面 你的抽象能力決定了一切判斷 43 看看這幅世界名畫 有沒有構(gòu)成的感覺 1 說明任何形式的構(gòu)圖中完全存在構(gòu)成元素 2 說明任何一個(gè)專業(yè)都是離不開構(gòu)成基礎(chǔ)的 44 1 點(diǎn)與位置 一個(gè)圓點(diǎn)在平面上 它與平面的大小關(guān)系以及與周圍環(huán)境位置的不同 也會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感覺 在一個(gè)正方形平面上 一個(gè)黑圓點(diǎn)放在平面正中 點(diǎn)給人的感覺是穩(wěn)定和平靜 如果這個(gè)圓點(diǎn)向上移動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生力學(xué)下落的感覺 點(diǎn)的位置移動(dòng)到左上角或右上有 都會(huì)產(chǎn)生動(dòng)感和強(qiáng)烈的不安定的感覺 反之將點(diǎn)移到正方形的中部以下 則給人一個(gè)非常平穩(wěn)安定的感覺 圖11 45 點(diǎn)的線化1 距離較近的點(diǎn)之間的引力比距離較遠(yuǎn)的點(diǎn)來(lái)的更強(qiáng) 因此 如果有計(jì)劃的加以處理 則能表現(xiàn)一定的形 46 點(diǎn)的面化點(diǎn)的移動(dòng)產(chǎn)生線 點(diǎn)的密集又產(chǎn)生面的感覺 由于點(diǎn)的大小或配置的疏密 將會(huì)給面帶來(lái)凹凸之感 47 48 用以上點(diǎn)和線表達(dá)你現(xiàn)有的或著你想有的戀愛關(guān)系 49 點(diǎn)的練習(xí) 練習(xí)1 作業(yè)要求 在對(duì)點(diǎn)的概念有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上 結(jié)合對(duì)不同的工具與表現(xiàn)手法的利用以不同形態(tài)的點(diǎn)為基本元素 進(jìn)行多種形式的圖形組合的練習(xí) 作業(yè)步驟 對(duì)相同 不同的點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)則的 不規(guī)則的 不同表現(xiàn)效果 不同組合形式的嘗試 作業(yè)數(shù)量 6 10張 9 9cm建議課時(shí) 4課時(shí)作業(yè)提示 雖然這只是一個(gè)有關(guān)點(diǎn)的練習(xí) 除了與表現(xiàn)手法有關(guān)以外 還涉及到點(diǎn)的組合問題 涉及到圖形構(gòu)成的骨格與形式法則等知識(shí) 雖然在未來(lái)的幾個(gè)章節(jié)中會(huì)專門討論到這方面的知識(shí) 但在這個(gè)練習(xí)過程中 教師可結(jié)合實(shí)際需求作些講解 引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地關(guān)注這些問題 50 第三章線 51 線 線的定義 從理論上說是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡 是造型形態(tài)的重要元素之一 作為造型元素 線有長(zhǎng)度 形狀 肌理與方向 線的表現(xiàn)力 1 垂直線具有直接 嚴(yán)肅 堅(jiān)強(qiáng) 陽(yáng)剛及上升和下降感 2 水平線具有靜止 安定的感覺 3 斜線具有飛躍 積極之感 4 曲線具有間接 優(yōu)雅與動(dòng)感 5 曲折線具有一種不安定之感 6 粗線具有穩(wěn)重有力及前進(jìn)的感覺 7 細(xì)線有銳利 纖弱的感覺且具有后退 速度的視覺效果 52 曲線的優(yōu)雅 間接與運(yùn)動(dòng)的感覺 曲折線具有不安定的感覺 斜線具有飛躍 積極 向上的感覺 粗線具有穩(wěn)重有力之感細(xì)線具有銳利 速度的感覺 線的種類 53 54 55 線的特性直線的特性 一般從直線得到的感覺是明快 簡(jiǎn)潔 力量 通暢 有速度感和緊張感 曲線的特性 豐滿 感性 輕快 優(yōu)雅 流動(dòng) 柔和 跳躍 節(jié)奏感強(qiáng) 曲線可分為圓和圓弧形態(tài)的幾何曲線 圓規(guī)畫出的曲線 用手工畫出的自由曲線和用曲線規(guī)畫出的曲線 幾何曲線 具有現(xiàn)代感和準(zhǔn)確的節(jié)奏感 自由曲線 具有柔和自由感和變化的節(jié)奏感 56 細(xì)線的特性 纖細(xì) 銳利 微弱 有直線的緊張感 粗線的特性 厚重 銳利 粗獷 嚴(yán)密中有強(qiáng)烈的緊張感 長(zhǎng)線的特性 具有持續(xù)的連續(xù)性 速度性的運(yùn)動(dòng)感 短線的特性 具有停頓性 刺激性 較遲緩的運(yùn)動(dòng)感 57 繪圖直線筆線的特性 干凈 單純 明快 整齊 鉛筆線和筆毛線的特性 自如 隨意 舒展 水平線的特性 安定 左右延續(xù) 平靜 穩(wěn)重 廣闊 無(wú)限 垂直線的特性 下落 上升的強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)力 明確 直接 緊張 干脆的印象 斜線的特性 傾斜 不安定 動(dòng)勢(shì) 上升下降運(yùn)動(dòng)感 有朝氣 斜線與水平線 垂直線相比 在不安定感中表現(xiàn)出生動(dòng)的視覺效果 58 線的構(gòu)成 59 線 線的自然形態(tài) 梯田 線的自然形態(tài) 屋頂瓦溝 線構(gòu)成的標(biāo)志 法國(guó)蓬皮杜藝術(shù)中心的線構(gòu)成的雕塑 鳥巢 央視新聞中心 60 第四章面 面的概念 面是線移動(dòng)軌跡的結(jié)果 面有長(zhǎng)度和寬度 61 面 點(diǎn)的擴(kuò)大可以成為面 線的增寬可以成為面 線的移動(dòng)可以成為面 線的移動(dòng)可以成為面 點(diǎn)密集而成的面 線集合而成的面 面有形狀上的區(qū)別 大致可分為幾何形態(tài)的面與自然形態(tài)的面 與點(diǎn) 線相比 面顯得更加充實(shí) 穩(wěn)重 整體 62 1 面的分割 面的構(gòu)成作品 蒙德里安 談到面的分割值得一提的是蒙德里安的構(gòu)成藝術(shù) 其作品大都是基于分割 單純比率所構(gòu)成的幾何抽象主義繪畫 利用水平垂直構(gòu)成 單純的三原色與黑白灰配置在分割的畫面中 造型簡(jiǎn)潔大方 是面的分割構(gòu)成中最好的圖例 面所占的空間以及它本身的大小 形態(tài) 分布狀況 決定了它在圖形中舉足輕重的作用 63 2 面的重疊 由于重疊效果的作用 使得面的重疊更具特色 3 面與形的關(guān)系 形的成立意識(shí)在前 面的成立意識(shí)在后 兩者之間存在相互往返的意識(shí)動(dòng)向 也就是說 在看到形之后會(huì)產(chǎn)生面 而面與面在一起時(shí) 形又很自然的存在了 正方形 填充后有了面的感覺 圓形 填充后有了面的感覺 64 1 4圖與底的關(guān)系 在我們周圍的環(huán)境中 物體之所以會(huì)被認(rèn)為是物體 是因?yàn)槲矬w由背景的襯托 讓我們加深印象 它與背景之間的關(guān)系稱為圖與底 在畫面中 圖與底是相輔相成的 這就是我們?cè)谡務(wù)搱D形時(shí)常常說到的 圖底關(guān)系 由于圖與底之間這種互補(bǔ)互存的關(guān)系 它們之間構(gòu)成了一對(duì)守恒空間 在造型中 人們往往會(huì)把精力集中在對(duì) 圖 的關(guān)注上 而忽視對(duì)剩余的部分 底 的把控 尤其是在對(duì) 底 的不同形態(tài) 空間 面積的整體協(xié)調(diào)方面 65 1 圖的特性 一般指具有真實(shí)感和強(qiáng)烈視覺印象部分 具有前進(jìn)性 在畫面上顯得更突出 可吸引注意力而受到更多的注目 具有輪廓并有其物體的特性 2 底的特性 沒有真實(shí)感 缺少具體的事實(shí)而且視覺印象模糊 具有后退性 在畫面上給人隱而不彰之感 不顯眼 易被忽略 不定形 不易感覺出形體的輪廓 3 圖與底的反轉(zhuǎn)矛盾 因構(gòu)成的要素非常相近 而容易使我們圖 底不分所以時(shí)而為圖時(shí)而為底的造型現(xiàn)象 就是圖與底的反轉(zhuǎn)矛盾現(xiàn)象 66 相反方向的圖片反轉(zhuǎn) 圖與底的反轉(zhuǎn)作品 天空與水埃舍爾 圖與底反轉(zhuǎn)海報(bào)插圖 圖與底反轉(zhuǎn)海報(bào)插圖福田繁雄 67 68 69 70 71 72 73 1 5平面構(gòu)成的基本形與骨骼 1 基本形的產(chǎn)生 設(shè)計(jì)由一組重復(fù)的或彼此有關(guān)聯(lián)的 形 構(gòu)成 這些 形 稱之為基本形 基本形設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)為宜 復(fù)雜的基本形會(huì)產(chǎn)生互不關(guān)聯(lián)之感 使設(shè)計(jì)渙散 形與形的關(guān)系 兩個(gè)或更多的基本形在相遇時(shí)可以產(chǎn)生不同的關(guān)系 即分離 接觸 覆疊 透疊 聯(lián)合 減缺 差疊或重合 74 2 骨骼 骨骼最大的功用是將形象在空間或框架里作各種不同的編排 使形象有秩序地排列 構(gòu)成不同的形狀與氣氛 骨骼分規(guī)律性和非規(guī)律性 而規(guī)律性骨骼分作用性和非作用性兩類 作用性骨骼 骨骼線構(gòu)成后給基本形以準(zhǔn)確空間 非作用性骨骼 給基本形以準(zhǔn)確的位置 基本形定位在骨骼線的交叉點(diǎn)上 作用性骨骼 非作用性骨骼 75 76 1 6重復(fù) 重復(fù)構(gòu)成的概念 相同或相近的形態(tài)連續(xù)地 有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn) 重復(fù)的構(gòu)成形式就是把視覺形象秩序化 整齊化 在圖形中可以呈現(xiàn)出和諧統(tǒng)一 富有整體感的視覺效果 重復(fù)構(gòu)成的形式 1 基本型重復(fù)構(gòu)成2 絕對(duì)重復(fù)和相對(duì)重復(fù)3 重復(fù)骨骼 77 78 79 1 7近似 近似指的是在形狀 大小 色彩 肌理等方面有著共同的特征 它表現(xiàn)了在統(tǒng)一中呈現(xiàn)生動(dòng)變化的效果 近似的程度同樣可大可小 如果近似程度大 就產(chǎn)生重復(fù)之感 反之 近似的程度太小會(huì)破壞統(tǒng)一感 失去近似的意義 總之要讓人感覺到 近似的形之間是一種同族類的關(guān)系 80 1 形狀的近似 兩個(gè)形象若屬同一族類 它們的形狀均是近似的 在形狀的近似中 一般找一個(gè)基本形作為原始的材料 然后在這個(gè)基礎(chǔ)上作一些加 減 變形 正負(fù) 大小 方向 色彩等方面的變化 這種變化的強(qiáng)弱要特別注意 不能變的形狀之間一點(diǎn)相近的因素都沒有 要保持形狀同族的關(guān)系 其次 也可以用兩個(gè)基本形相互加 減 可構(gòu)成不同的近似形狀 另外 同一基本形在空間中旋轉(zhuǎn)方向 也能得到近似的形狀 81 2 骨骼的近似 骨骼可以不是重復(fù)而是近似的 也就是說骨骼單位的形狀 大小有一定的變化 是近似的 或?qū)⒒拘畏植荚谠O(shè)計(jì)的骨骼框架內(nèi) 使每個(gè)基本形以不同的方式 形狀出現(xiàn)在單位骨骼里 在構(gòu)成設(shè)計(jì)中要注意近似與漸變的區(qū)別 漸變的變化是規(guī)律性很強(qiáng)的 基本形排列非常嚴(yán)謹(jǐn) 而近似變化的規(guī)律性不強(qiáng) 82 1 8漸變 漸變就是逐漸的改變 其有一定的秩序與規(guī)律 漸變除形狀漸變外 還有大小漸變 色彩漸變 位置漸變及方向漸變等等 83 漸變的表現(xiàn)形式 自然形象的漸變 自然形象隨著的時(shí)間漸變 隨時(shí)隨地在我們生活的四周發(fā)生 形狀漸變 由簡(jiǎn)單至復(fù)雜 完整至殘缺 抽象至具體 正常至變形或由此形至彼形等都可以在形狀的漸變中表現(xiàn)出來(lái) 大小漸變 單位形的大小漸變 也可以說是由遠(yuǎn)及近的漸變 而造成空間的深度感 形狀漸變 大小漸變 84 位置漸變 如果以單位形做位置漸變時(shí) 則須用有作用性的骨骼 因單位形在作位置漸變時(shí) 超出骨骼范圍的基本形 會(huì)遭受切除 方向漸變 單位形可在平面上作具有方向的漸變 色彩漸變 除了以形作有規(guī)律的變化外 色彩中的色相 彩度 明度也可以在同一個(gè)規(guī)律的原則下 以漸變的方式來(lái)表現(xiàn)協(xié)調(diào)的效果 85 漸變欣賞 以抽象為主的漸變構(gòu)成設(shè)計(jì) 86 1 9特異 特異是規(guī)律的突破 是在重復(fù)和漸變骨架或基本形中的一種變異變化 在規(guī)律中出現(xiàn)輕微差異或局部突破 有意地出現(xiàn)一個(gè)或數(shù)個(gè)不守規(guī)律的基本形或骨骼單位 以突破規(guī)律的單調(diào)感 造成動(dòng)感 增加趣味 要注意 過分強(qiáng)調(diào)特異會(huì)破壞統(tǒng)一但如果是不明顯的特異處理 也會(huì)造成不易察覺的結(jié)果 比較大膽的特異變化會(huì)引人注目 而含蓄的特異表現(xiàn)則會(huì)引人入勝 特異的效果如 特大 特小 特亮 突變 逆變等所產(chǎn)生的獨(dú)特 異?，F(xiàn)象 對(duì)視覺的刺激有振奮 震驚 奇特 置疑的作用 87 特異的表現(xiàn)形式 大小的特異 基本形在大小上的特殊性 能強(qiáng)化基本形的形象 使形象更加突出鮮明 形狀特異 基本形在形象上的特異 能增強(qiáng)形象的趣味性 使形象更加豐富 并形成襯托關(guān)系 特異形在數(shù)量上要少一些甚至只有一個(gè) 這樣才能形成焦點(diǎn) 色彩特異 基本形在色彩上的特異 能豐富畫面的層次 是黑 白 灰的關(guān)系更加清晰 明快 可以用填黑 勾線 空白等表現(xiàn)手法來(lái)得到色彩的特異 88 方向特異 再有秩序的多數(shù)中出現(xiàn)無(wú)秩序的少數(shù) 或無(wú)秩序的多數(shù)中存在有秩序的少數(shù) 無(wú)論其形狀 大小色彩都是重復(fù) 肌理特異 在相同肌理的質(zhì)感中 如有部分不同性質(zhì)差異的肌理出現(xiàn) 也能顯現(xiàn)其肌理的不同變化 形成引人注目的焦點(diǎn) 89 1 10對(duì)比 將相對(duì)的要素配置在一起 相互比較以達(dá)到二者抗拒的緊張狀態(tài) 稱為 對(duì)比 90 91 1 11立體空間 我們?cè)谄矫鏄?gòu)成中所講的空間 是立體形態(tài)的二次元空間表現(xiàn) 空間是先有形象而存在的 但形象決定空間的性質(zhì) 空間感與立體感具有共同之處 92 矛盾空間 利用平面的局限性以及視覺的錯(cuò)覺形成的在實(shí)際空間中無(wú)法存在的空間形式 矛盾空間可以在平面中創(chuàng)造出奇特的空間 變不可視為可視 它可以使學(xué)習(xí)者對(duì)形自身結(jié)構(gòu)的把握 以及對(duì)形的分解與組合等方面得到更充分的訓(xùn)練 可以增強(qiáng)造型能力 93 矛盾空間的構(gòu)成方法 共用面 是將兩個(gè)不同視點(diǎn)的立體形以一個(gè)共用面緊緊地聯(lián)系在一起以此構(gòu)成視覺上既是俯視又是仰視的空間結(jié)構(gòu) 有一種透視變化的靈活性 矛盾連接 是利用直線 曲線 折線在平面中的空間方向的不定性 使形體矛盾連接起來(lái) 94 95 1 12肌理 指物體表面的質(zhì)地 紋理的直接體現(xiàn) 視覺肌理 對(duì)物體表面特征的認(rèn)識(shí) 觸覺肌理 用手撫摸有凹凸感覺的肌理為觸覺肌理 96 97 1 13韻律 韻律是美的形式之一 所謂韻律 簡(jiǎn)單的說 凡是規(guī)則的或不規(guī)則的反復(fù)和排列或者屬于過期性 漸變性的現(xiàn)象 均是韻律 它給人以仰 揚(yáng) 頓 挫而又有統(tǒng)一感的運(yùn)動(dòng)印象 韻律美的表現(xiàn)形式 利用反復(fù)表現(xiàn)韻律 將同一單位形體作有有規(guī)則的連續(xù)表現(xiàn) 會(huì)因反復(fù)的現(xiàn)象而產(chǎn)生韻律感 利用漸變表現(xiàn)韻律 由于數(shù)理性的規(guī)則變化 并有一定的秩序與規(guī)律可循 較易表現(xiàn)秩序的美感 98 99 學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)感受學(xué)會(huì)生活保持良好的藝術(shù)感覺發(fā)現(xiàn)來(lái)自生活中的二維 立體藝術(shù) 100 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 101 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 102 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 103 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 104 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 105 動(dòng)畫設(shè)計(jì) Animation幻象幻覺 106