七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 古代寓言二則學(xué)案 蘇教版.doc

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古代寓言二則年 級(jí)學(xué) 科學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容課時(shí)序列備課人 七語文古代寓言二則 1 成 長 目 標(biāo) 聚 焦1、理解兩則寓言所蘊(yùn)含的道理及其現(xiàn)實(shí)意義。2、掌握重要的詞句：履、度、操、反、遂、寧、涉、遽、契、是、惑。“寧信度，無自信也?！薄笆俏釀χ鶑膲??！薄扒髣θ舸?，不亦惑乎？”3、在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文。重難點(diǎn)1.小說主題的多角度分析。2. 小說的三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)的把握。學(xué) 習(xí) 過 程 與 指 導(dǎo)：一、導(dǎo)入:同學(xué)們，小時(shí)候，你們一定聽過許多寓言故事吧。寓言是一種文學(xué)體裁，往往在短小的故事里寓寄較深的道理，以進(jìn)行勸喻或諷刺；常用比喻、象征、夸張、擬人等手法。今天，我們就來一起學(xué)習(xí)兩則古代寓言，探討一下它們都寓寄著哪些道理？這些道理在今天又有什么現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)?jiān)谡n前搜集我國古代的寓言故事寫在下列的橫線上，并選擇一兩個(gè)講給本學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們聽聽。讓我們來一起來正確地朗讀課文吧。在朗讀課文之前，請(qǐng)你先認(rèn)真做以下練習(xí)。二、自學(xué)質(zhì)疑 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 （1）鄭人買履（ ） （2）遂（ ）不得履 （3）寧（ ）信度 （ ） （4）遽（ ）契（ ）其舟（5）先自度（）其足（6）所從墜（）2、用“/”為下列句子正確斷句。（1）楚人有涉江者（2）其劍自舟中墜于水（3）從其所契者入水求之3、以學(xué)習(xí)小組為單位舉行朗讀比賽，看一看誰讀得最準(zhǔn)確、最流利。在正確朗誦課文之后，我們結(jié)合書下注釋，學(xué)一學(xué)本文的許多重點(diǎn)字詞及文言常識(shí)。4、填空。鄭人買履選自_，作者韓非，_時(shí)期哲學(xué)家，_家的主要代表人物?？讨矍髣x自_，這部作品是戰(zhàn)國末秦相_組織編寫的論文集。三、合作探究1、鄭人買履中“操” “持” “取”都是“拿” 的意思，你能說出它們之間的意義和用法有什么區(qū)別嗎？2、刻舟求劍的故事為什么要詳寫“刻記號(hào)”這一細(xì)節(jié)？ 四、點(diǎn)撥提升五、達(dá)標(biāo)檢測： 1、解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）而忘操之 （2）及返（3）遂不得履 （4）遽契其舟（5）何不試之以足 （6）其劍自舟中墜于水2、找出下列句中的通假字并解釋。（1）而置之其坐。同，意思是。（2）及反。 同，意思是。3、區(qū)別下列加點(diǎn)詞的不同意義。先自度其足（）吾忘持度（）先自度其足（）其劍自舟中墜于水（）至之市（）而忘操之（）而置之其坐（）何不試之以足（）是吾劍之所從墜（）從其所契者入水求之（）反歸取之（）其劍自舟中墜于水（ ）遽契其舟（ ）六、小結(jié)反思：學(xué)了這節(jié)課，你有哪些收獲？（知識(shí)、技巧）