七年級(jí)生物下冊 4.14.1《人類活動(dòng)對生物圈的影響》教案 （新版）北師大版.doc

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第1節(jié) 人類活動(dòng)對生物圈的影響【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠舉例說明人對生物圈多方面的影響。2.能夠認(rèn)同人類活動(dòng)對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)同人類活動(dòng)對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)同人類活動(dòng)對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備：制作PPT課件、視頻、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)；利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志以及生活的環(huán)境等這些信息收集有關(guān)人類活動(dòng)對生物圈影響的資料?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入一、土地利用對生物圈的影響二、砍伐森林對生物圈的影響三、環(huán)境污染對生物圈的影響演示文稿展示圖片：青山綠水藍(lán)天小鳥天堂繁華的都市擁擠的人群高高聳立的排污煙囪荒山污水灰蒙蒙的天空垂死掙扎的小鳥，美麗的青山綠水沒有了，帶給我們的是一幅幅觸目驚心的畫面。人類在制造巨大財(cái)富的同時(shí)，人類活動(dòng)對生物圈的負(fù)面影響也是巨大的，今天我們就一起來探討這個(gè)問題。課前學(xué)生已經(jīng)查閱了資料，收集了大量有關(guān)土地利用對生物圈的影響，砍伐森林對生物圈的影響，環(huán)境污染對生物圈的影響的資料，讓學(xué)生首先結(jié)合演示文稿所顯問題，同時(shí)對所收集的資料，以小組為單位進(jìn)行分析討論，五分鐘之后進(jìn)行搶答式的互動(dòng)交流。看看哪一小組做得最好！屏幕顯示1.土地有什么作用？2.我國目前土地的狀況如何？3.不合理利用土地對生物圈有什么影響？4.森林有什么作用？5. 無節(jié)制砍伐森林有什么危害？6.我們應(yīng)如何合理利用森林？7.環(huán)境污染對生物圈有什么影響？教師播放人類活動(dòng)對生物圈影響的大量圖片（不利影響和有利影響），指導(dǎo)學(xué)生用自己收集的資料以“人類使用一次性筷子的利弊”進(jìn)行小型的辯論賽。教師給予鼓勵(lì)及適時(shí)的評價(jià)。教師引導(dǎo)：人類對環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，作為地球上的一員，作為一名中學(xué)生，我們有沒有做過破壞環(huán)境的事情呢？演示文稿顯示星星之火，可以燎原。成大事者，貴在堅(jiān)持。以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。學(xué)生在欣賞的同時(shí)發(fā)表自己的感受或看法。分析人類主要通過哪些方面的活動(dòng)對生物圈產(chǎn)生影響？（人類通過開墾荒地、采伐森林、興修水利、開采礦藏、興建城市、發(fā)展工業(yè)等活動(dòng)對生物圈產(chǎn)生了極大的影響。）1.土地的作用：是大自然恩賜給人類的無價(jià)之寶，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，糧食、棉花、蔬菜、水果、木材的生產(chǎn)離不開土地，家畜、家禽要在草地和養(yǎng)殖場中飼養(yǎng)，城市、鄉(xiāng)村更要在土地上發(fā)展。2.我國目前土地狀況：我國現(xiàn)在有耕地1.34億公頃，人均耕地僅為0.11公頃，不及世界平均水平的一半，我國耕地質(zhì)量普遍不高，在約1.34億公頃耕地中，中低田占90左右，約9000萬公頃，按耕地計(jì)算，我國的土地只能承載3.5億人，資源的合理承載人口為9.5億，最大人口臨界估計(jì)為16億，目前，我國人口已超過14億，早已大大超出社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)荷能力和資源的合理承載能力。3.不合理利用土地將帶來水土流失，土地質(zhì)量下降，不僅危及當(dāng)代，還會(huì)貽害子孫。人類再也不能以征服者的姿態(tài)來對待土地，而應(yīng)在合理利用的同時(shí)，積極地加以保護(hù)，建立人與土地之間的和諧關(guān)系，促進(jìn)人類與土地的協(xié)調(diào)發(fā)展。4.森林的作用：在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，森林起著核心作用，森林能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、增加濕度、制造氧氣、凈化空氣、減弱噪音。5. 砍伐森林的危害：不僅造成森林資源的匱乏，還破壞了生物的棲息地，使許多物種瀕臨滅絕，更會(huì)引起全球性的氣候惡化，嚴(yán)重的水土流失，土地沙漠化及頻繁發(fā)生的水災(zāi)和旱災(zāi)等。舉例如：1998特大洪災(zāi)、沙塵暴、長江水變渾濁等。6.保護(hù)、修復(fù)、擴(kuò)大森林資源。人類應(yīng)在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上分期分批砍伐和植樹相結(jié)合，砍伐一片的同時(shí)也在種植一片，節(jié)約木材，把木材用在最需要的地方，讓森林發(fā)揮最大的作用，又不破壞生物圈。7.環(huán)境污染是指由于人類生產(chǎn)生活的大量有害物質(zhì)排入環(huán)境，使環(huán)境惡化。環(huán)境污染不僅有礙工農(nóng)業(yè)發(fā)展，也嚴(yán)重威脅到人類自身的生存及生物圈的穩(wěn)定。學(xué)生分正反兩方進(jìn)行辯論，反思（反思自己和他人破壞環(huán)境的行為）。正是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都存在破壞環(huán)境的行為，所以我們的環(huán)境才會(huì)變得越來越糟糕，如果地球上每一個(gè)人都從自身做起，那么我們的世界將會(huì)變得越來越美好。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為，從我做起，從小事做起！