四川省成都市高中生物 第一章 走近細(xì)胞 1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件 新人教版必修1.ppt

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第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 第1章走近細(xì)胞 人的血細(xì)胞 人的口腔上皮細(xì)胞 正在分裂的植物細(xì)胞 洋蔥表皮細(xì)胞 衣藻 水綿 細(xì)胞的多樣性 形態(tài) 大小 功能 種類 造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因 細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因為生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同 功能不同 是細(xì)胞分化的結(jié)果 上述細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有哪些 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核 細(xì)胞的統(tǒng)一性 下圖是一個大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖 大腸桿菌與植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有什么主要區(qū)別 答 從模式圖中可以看出 大腸桿菌沒有明顯的細(xì)胞核 沒有核膜 細(xì)胞外有鞭毛 等等 1 分類的依據(jù) 科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核 把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 核糖體 擬核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 原核生物 細(xì)菌 大腸桿菌 金黃色葡萄球菌 螺旋菌 放線菌 支原體 衣原體 原核生物 放線菌 衣原體 支原體 發(fā)菜 原核生物 藍(lán)藻 藍(lán)細(xì)菌 再這樣發(fā)菜真的要絕了 過渡的采挖破壞了生態(tài) 光合作用 藍(lán)藻是一種自養(yǎng)生物 細(xì)菌細(xì)胞模式圖 擬核 藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖 細(xì)菌是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物 原核生物 核糖體 核糖體 生物體 非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物 細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物 病毒 eg 噬菌體 原核生物 真核生物 細(xì)菌藍(lán)藻放線菌支原體衣原體立克次氏體 所有動物植物真菌 如蘑菇 酵母菌 霉菌 球菌 葡萄球菌 桿菌 大腸桿菌 螺旋菌 四 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 較小 較大 無成形的細(xì)胞核 無核膜 無核仁 無染色體 有成形的真正的細(xì)胞核 有核膜 核仁和染色體 有核糖體 有核糖體 線粒體等 植物細(xì)胞還有葉綠體和液泡等 真菌 植物 動物 三菌三體 施萊登 植物學(xué)家 施旺 動物學(xué)家 細(xì)胞學(xué)說的建立過程 一 細(xì)胞學(xué)說 的建立過程 1 從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家的角度來介紹 維薩里 比夏 虎克 馬爾比基 施萊登 施旺 耐格里 魏爾肖 2 從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的程序來介紹 肉眼觀察 光學(xué)顯微鏡觀察 電子顯微鏡觀察 3 從科學(xué)實驗的角度觀察 解剖人尸體 觀察死細(xì)胞 觀察動 植物的活細(xì)胞 觀察受精卵的分裂 通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程 可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點 1 科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與 共同努力的結(jié)果 2 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持 3 科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合 4 科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個不斷開拓 繼承 修正和發(fā)展的過程 細(xì)胞學(xué)說的修正 1 細(xì)胞是一個有機體 一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 2 細(xì)胞是一個相對獨立的單位 既有它自己的生命 又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 3 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 二 細(xì)胞學(xué)說的要點P10 三 細(xì)胞學(xué)說的意義 細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性