2019高中生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 2.2 基因在染色體上課件 新人教版必修1.ppt

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目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 說出基因位于染色體上的理論假說和實(shí)驗(yàn)證據(jù) 2 運(yùn)用有關(guān)基因和染色體的知識(shí)闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì) 3 嘗試運(yùn)用類比推理的方法 解釋基因位于染色體上 4 認(rèn)同科學(xué)研究需要豐富的想象力 大膽質(zhì)疑和勤奮實(shí)踐的精神 以及對(duì)科學(xué)的熱愛 一 薩頓的假說1 內(nèi)容 基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的 即基因在染色體上 2 原因 基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系 3 研究方法 類比推理法 4 推理 1 獨(dú)立性 基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性 染色體在配子形成和受精過程中 也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu) 2 存在方式 體細(xì)胞中染色體和基因成對(duì)存在 在配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè) 同樣 也只有成對(duì)染色體中的一條 3 來源 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方 一個(gè)來自母方 同源染色體也是如此 4 非等位基因在形成配子時(shí)自由組合 非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 二 基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1 實(shí)驗(yàn)者 摩爾根 2 實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法 假說 演繹法 3 實(shí)驗(yàn)材料 果蠅 4 實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象P紅眼 雌 白眼 雄 F1紅眼 雌 雄 F2紅眼 雌 雄 白眼 雄 3 41 4 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 5 提出問題 白眼性狀與性別相聯(lián)系 6 作出假設(shè) 控制白眼的基因在X染色體上 Y染色體上不含有它的等位基因 7 理論解釋 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 8 設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn) F1紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅測(cè)交 9 結(jié)論 控制白眼的基因在X染色體上 果蠅中控制紅眼的基因在哪里 若紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交 子代果蠅中紅眼的是什么性別 提示 控制紅眼的基因在X染色體上 紅眼的都是雌性 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 三 基因和染色體的關(guān)系1 一條染色體上有許多個(gè)基因 2 基因在染色體上呈線性排列 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 四 孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1 基因分離定律的實(shí)質(zhì) 在雜合子的細(xì)胞中 位于一對(duì)同源染色體上的等位基因 具有一定的獨(dú)立性 在減數(shù)分裂形成配子的過程中 等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離 分別進(jìn)入兩個(gè)配子中 獨(dú)立地隨配子遺傳給后代 2 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì) 位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的 在減數(shù)分裂過程中 同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí) 非同源染色體上的非等位基因自由組合 基因型為AaBb的個(gè)體能夠產(chǎn)生四種配子的根本原因是什么 提示 減數(shù)第一次分裂時(shí) 同源染色體上的等位基因分離的同時(shí) 非同源染色體上的非等位基因自由組合 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 一 薩頓假說的證明摩爾根利用果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了薩頓假說是正確的 證明方法是假說 演繹法 與孟德爾的假說 演繹法相同 1 發(fā)現(xiàn)問題 果蠅的白眼性狀總是與性別相關(guān) 2 提出假說 控制白眼的基因在X染色體上 Y染色體上不含它的等位基因 3 證明假說 利用測(cè)交實(shí)驗(yàn) 讓白眼雌果蠅與F1中的紅眼雄果蠅交配 證明了控制白眼性狀的基因位于X染色體上 4 得出結(jié)論 基因在染色體上 特別提醒摩爾根成功的原因 把特定的基因與特定的X染色體聯(lián)系在一起 從而證明了基因在染色體上 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 二 分離定律的實(shí)質(zhì)在雜合子的細(xì)胞中 位于一對(duì)同源染色體上的等位基因 具有一定的獨(dú)立性 在減數(shù)分裂形成配子的過程中 等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離 分別進(jìn)入兩個(gè)配子中獨(dú)立地隨配子遺傳給后代 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 三 自由組合定律的實(shí)質(zhì)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的 在減數(shù)分裂過程中 同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí) 非同源染色體上的非等位基因自由組合 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 題型一性染色體上基因的遺傳 例1 果蠅的紅眼基因 R 對(duì)白眼基因 r 為顯性 位于X染色體上 長(zhǎng)翅基因 B 對(duì)殘翅基因 b 為顯性 位于常染色體上 現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配 F1的雄果蠅中約有1 8為白眼殘翅 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的占1 2C F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3 16D 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 解析 根據(jù)雜交親本的表現(xiàn)型 可初步判斷親本的基因型為B XRX B XrY或B XrXr B XRY 又根據(jù)后代雄蠅中白眼殘翅占1 8 可最終判斷出親本的基因型為BbXRXr BbXrY 故A項(xiàng)正確 兩親本產(chǎn)生的Xr配子均占1 2 故B項(xiàng)正確 白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr 經(jīng)過DNA的復(fù)制 在減數(shù)第二次分裂后期會(huì)出現(xiàn)bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞 故D項(xiàng)正確 F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3 4 1 2 3 8 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 C反思領(lǐng)悟位于常染色體上的等位基因和位于性染色體上的等位基因 遺傳時(shí)都遵循基因的分離定律和自由組合定律 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 題型二果蠅的染色體組成 例2 下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解 請(qǐng)回答問題 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 1 甲和乙哪一個(gè)是雄果蠅的體細(xì)胞染色體圖解 2 果蠅體細(xì)胞中常染色體有對(duì) 分別是 3 雌 雄果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子中的染色體組合分別是 4 多選 若該雄果蠅的X染色體上有一白眼基因 則其下列哪些細(xì)胞中可能含白眼基因 A 消化道細(xì)胞B 精原細(xì)胞C 眼睛的細(xì)胞D 腹部體細(xì)胞 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 解析 由圖示可看出 乙中除含成對(duì)常染色體外 還含2條異型性染色體 故表示雄果蠅的體細(xì)胞染色體圖解 經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的子細(xì)胞中應(yīng)只含每對(duì)同源染色體中的一條 性染色體也屬于一對(duì)同源染色體 答案 1 乙 2 3 和 和 和 3 X X或 Y 4 ABCD反思領(lǐng)悟 XY代表一對(duì)同源染色體 不能誤認(rèn)為是一對(duì)等位基因 性別由受精卵中的性染色體決定的生物 在形成受精卵的一瞬間便決定了是雌性還是雄性 Y染色體上沒有紅眼 白眼基因 并不代表其上沒有基因 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 題型三基因自由組合定律的實(shí)質(zhì) 例3 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 A 有絲分裂過程中 相同基因隨姐妹染色單體的分開而分離B 減數(shù)分裂過程中 等位基因隨同源染色體的分開而分離C 在等位基因分離的同時(shí) 所有的非等位基因自由組合D 在等位基因分離的同時(shí) 非同源染色體上的非等位基因自由組合解析 孟德爾的基因分離定律和基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋 減數(shù)分裂過程中 等位基因隨同源染色體的分開而分離的同時(shí) 非同源染色體上的非等位基因自由組合 答案 D