2019秋湘美版美術(shù)二上第11課《點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)》word教案.doc

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2019秋湘美版美術(shù)二上第11課《點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識(shí)。 2、能將簡(jiǎn)單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫(huà)面，提高視覺(jué)感受力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。 3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強(qiáng)熱愛(ài)生活的情感和對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：能將簡(jiǎn)單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫(huà)面。 教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色筆、油畫(huà)棒、課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、遷移舊知 設(shè)疑導(dǎo)入 1、教師點(diǎn)評(píng)一幅上節(jié)課畫(huà)蝌蚪旅行的優(yōu)秀作品。 2、提問(wèn)：適合用點(diǎn)狀來(lái)表現(xiàn)的物體還有哪些呢？學(xué)生暢談。 3、教師小結(jié)：生活中適合用點(diǎn)狀來(lái)表現(xiàn)的物體有很多很多。如：瓜果蔬菜、花草樹(shù)木、飛禽走獸、器皿用具、其他隨意形等。 二、欣賞感受 體驗(yàn)嘗試 1、欣賞畫(huà)家作品：《清廉有魚(yú)》（局部）《春至》（局部）《枝頭繁鵲》。 （1）啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的欣賞感受。 （2）小結(jié)：在繪畫(huà)中相似的形通過(guò)疏密排列、組合可構(gòu)成美觀有趣的群體圖案。 （3）提問(wèn)：畫(huà)中相似形物體的外形與平常我們所畫(huà)的物體外形比較，有什么特點(diǎn)？ （4）學(xué)生觀察、分析、思考。 （5）小結(jié)：都抓住物體的特征進(jìn)行概括，把它畫(huà)成簡(jiǎn)練美觀的形象。 （6）教師以某物體為例，作繪畫(huà)示范。 2、以“魚(yú)”排列組合為例，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知。 （1）欣賞圖片。 （2）小結(jié)：相同的物體可以組合成許多不同的有趣畫(huà)面。 3、以豆苗為題材，指導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行排列組合的小訓(xùn)練。 （1）學(xué)生進(jìn)行組合練習(xí)，教師巡視，點(diǎn)評(píng)典型優(yōu)秀與需要調(diào)整的作業(yè)。 （2）說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為有趣、生動(dòng)的組合。 （3）歸納基本方法： 不同方向反復(fù)； 在有規(guī)律的部分重疊； 平行排列； 改變方向和角度排列； 大小不一，錯(cuò)落有致的排列。 三、拓展思維 自主創(chuàng)作 1、欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)。啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思。 2、提出作業(yè)要求：用一組或幾組相似形描繪一幅充滿(mǎn)情趣的畫(huà)，并把你的話編成小故事和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 3、學(xué)生作業(yè)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。 四、展示作業(yè) 交流評(píng)價(jià) 學(xué)生作業(yè)展示、評(píng)價(jià)。 教師引導(dǎo)學(xué)生從相似形組合簡(jiǎn)練、美觀，排列錯(cuò)落有致及畫(huà)面是否有情趣等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 附送： 2019秋湘美版美術(shù)二上第14課《自畫(huà)像》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 情感目標(biāo)：通過(guò)繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫(huà)的自信和愛(ài)護(hù)自己的情感。 2、 知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫(huà)、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。 3、 技能目標(biāo)：能抓住人物特點(diǎn)，大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)：肖像畫(huà)的基本繪畫(huà)方法和構(gòu)圖方法。 教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫(huà)出自己的特征。 教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆或者油畫(huà)棒，鉛筆，橡皮，美術(shù)本。 教學(xué)過(guò)程： 一、 組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。 二、 講授新課： （1） 引入： 出現(xiàn)一些人物的漫畫(huà)像。 提問(wèn)：這些人物你們都熟悉嗎？你覺(jué)得他們的畫(huà)像怎么樣？你們?yōu)槭裁茨啬軌蛞谎壅J(rèn)出他們呢？ 答：每個(gè)人的長(zhǎng)相都是各不相同的，這主要是因?yàn)槊總€(gè)人的五官，臉型，發(fā)型等都各不相同。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的容貌。 小結(jié)：這些是漫畫(huà)像。是讓人們看了想笑，并能留下深刻的印象一種畫(huà)頭像的方法。我們今天也來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己的頭像。在畫(huà)自畫(huà)像之前，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下自畫(huà)像最重要的一些知識(shí)。 （2）觀察分析臉型： 我們來(lái)看一看這些同學(xué)的照片，他們每個(gè)人都有自己不同的特征跟臉型對(duì)嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。 小結(jié)：我們?cè)诋?huà)頭像的時(shí)候最重要的，就是要首先分析我們要畫(huà)的對(duì)象的臉型。 （3） 觀察表情： 你想為自己畫(huà)一幅自畫(huà)像，除了臉型，我們還要注意什么呢？ 你們看這個(gè)小朋友，每張照片有什么不同？ 小結(jié)：他在哭，發(fā)呆，大笑，微笑。對(duì)不對(duì)？所以我們畫(huà)像的時(shí)候，表情是構(gòu)成我們畫(huà)像的第二個(gè)重要組成。 （4） 觀察發(fā)型： 我們每個(gè)人。除了臉型，表情不一樣以外，還有什么很明顯的不一樣??？（發(fā)型） （5）分組相互觀察：看看自己的同學(xué)都是什么臉型，看看同學(xué)的那個(gè)五官最漂亮，講講同學(xué)的新發(fā)型。 （6）示范： 老師從整體入手，簡(jiǎn)單的像學(xué)生演示作畫(huà)步驟跟方法，學(xué)生認(rèn)真觀察領(lǐng)悟。 三、 學(xué)生作業(yè)： 可以先用鉛筆畫(huà)出自己的頭像，修改準(zhǔn)確后，再用深色的油畫(huà)棒或彩筆勾勒出來(lái)。最后完成上色。畫(huà)完后可以貼到前面來(lái)。 四、 總結(jié)：展評(píng)作業(yè)。